《风筝》的读后感【热选4篇】

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做风筝的作文【第一篇】

今天德州晚报小记者团组织我们学做风筝，由陆老师教我们。我们个个摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。

陆老师给大家展示了一个长13米的风筝，美极了，上面画着一条蓝色的长龙，活灵活现的，仿佛在天上腾云驾雾。接着他又展示了两只蝴蝶，其中一只是蓝色的，我看着有点像章鱼，还有一只红蝴蝶，有着一双美丽的大眼睛。用线把它们拴起来，两个一起放，真是又新颖又别致！最引人注目的是那只燕子，尖尖的尾巴真像剪刀，我仿佛看到它在天上飞时，骄傲地说：“有本事你上来比试比试！”

陆老师话题一转：“刚才那些太复杂，你们做不了，这回我们做一些简单点的。”

做风筝要先准备如下材料：布、竹坯子、胶带（双面胶，透明胶）、剪刀、尺子、记号笔、针和线、骨架、砂纸。轻的风筝可以用小转轮。下面开始讲解做风筝的步骤。首先设计好图形画好图案，先对折必须折好了，再剪个图形，对折处要贴上透明胶带，把多余的胶带剪掉，两边和中间都要贴上透明胶带，横着在三分之一那儿贴上一道，再用双面胶把竹坯子贴上，就成骨架了，要贴上三个，先用透明胶贴两侧。把双面胶皮弄下来粘到上面去，再贴中间，先对折一下，找出中间位置，让两边一样大小。竹子如果长就削一削。上面有毛刺，就用砂纸磨一磨。用固定插头把竹坯子固定住，再用透明胶粘到横着的那条胶带上。中间横着的竹子必须是正好的，最后别忘了用连接钩把线栓到线盘上，一个漂亮的风筝就做好了！

你也来制作一个风筝吧！

做风筝的作文【第二篇】

今天，天气很好，晴空万里，我提出要自己做风筝，并且和爸爸比赛放风筝。

于是，我上网搜索做风筝的方法：首先要准备几根结实的空心管子，数米长的尼龙绳和一块布。

我在家里找到几根废管子，把管子拼成一个十字骨架，再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。妈妈找来一件已经不穿的白色衬衫给我，我把它剪成燕子的形状，并在上面画上我最爱的小猪佩奇和她的弟弟乔治，用胶水把画黏在骨架上，这样风筝大功告成！

不知道爸爸做得怎么样了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙！

我们一起来到小区的草地上，我和爸爸都做好了充分的准备。这时，起风了，我们开始一起比赛放风筝，我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验，他把风筝拿在手里，起步、助跑、松手，风筝就这样乘着风向缓缓地起来了，爸爸手里的绳子一叠一拽，仿佛是给了风筝动力，让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地，开始宣布他的风筝快要成功的时候，突然，爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了，风筝掉了下来。妈妈宣布这次比赛都以失败而结尾。

我很沮丧，一点都不高兴，连上楼都没有力气。这时，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“一时的失败并不能代表什么，虽然你今天没有成功，但是你参与了整个风筝制作的过程，这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢！”

《风筝》的读后感【第三篇】

我读过许多文章，这些书就像一片蔚蓝的天，它带给我无穷无尽地欢乐。其中，蓝天里最闪亮地一颗星星就是《理想的风筝》了。

这篇文章主要讲了一位左腿残疾的老师经常在校园里放风筝，而又一次他却故意撒手，让风筝飞上天去，再一蹦一跳的去追，嘴里还喊着：“你们不要管，我自己来。”从文章中我体会出他对生活的纯朴、强烈的爱与追求的品格。

读了这篇课文，我深深的认识到一个人应该怎样去享受、去热爱生活。人生不如意事十有七八，每个人都有不顺的时候。那么，你有正视困难的能力吗？我们是应该像刘老师一样呢？还是要放弃征服困难的机会？这篇文章还让我想到了著名演说家海伦·凯勒，在出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力、视力与发声器官。父母为她找来了苏利文小姐这位优秀老师。从此，苏利文改变了海伦的一生，顺利从美国哈佛大学分校毕业。后来，海伦·凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多著作。

以前的我经常遇到各种困难，有时甚至压得我透不过气来。我总以为命运之神偏心，每次失败后就只会把自己关进“小屋”，整天地埋怨，却从未想过要收拾残局，重整旗鼓，然后用失落把自己装饰起来——我是一个失败者，总以为爸爸、妈妈和朋友不理解自己，自己却从未想过接受别人的关怀和鼓励，只会把自己关在“悲伤的小屋”，再加上一把“大锁”。

那天，我走在繁华的街道上，细心观察匆匆地擦身而过的人群，我发现每一个人脸上多少带着焦虑或眉毛间总藏着那么一丝忧伤。是不是他们也像我那样面对着各种压力呢？我不禁联想到报纸上报道有关学童自杀的案件。我忽然觉得，在现代社会中，每个人都承受着不同的困扰和压力，就某种意义来说，不都是共同生活在这个地球上的病友吗？这时我才恍然大悟，原来我一直拥有一种许多人都没有的精神。

我读了《理想的风筝》后，我发现课文的`主人公——刘老师令我更深地学会勇敢地面对人生，使我明白：一个人不管他年龄大小，身体好坏，只要热爱生活，对生命有着执着的追求，总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的力量，而生活也总是因为这些人而显得美好。

从此我对自己有了信心，不再把自己关在“悲伤的小屋”里。我懂得了：你可以无所谓，甚至可以置之不理，但那种消极的方式只会给你的人生增添败笔？就像抖落尘土一般？你应该走出来！用信心激活你的全力，去驱走严寒。学学那不肯向命运低头的刘老师，拿出你所有的能力来勇敢地面对生活，热爱生活！

做风筝的作文【第四篇】

九九重阳节，又称老人节。学校请来了一些同学的爷爷奶奶参加活动，和我们一起做纸鸢。

真是太幸运了，我被分到了徐童周那一组，今天她爷爷也来了，要知道，她爷爷有一双巧手，做的工艺品可是很不错的哦！

先选取样式，经过一番讨论，我们选了精致的小金鱼风筝。

徐爷爷可是有备而来，他从大袋子里抽出一根根细竹棒来做风筝骨架。同学们也上来帮忙，有的认真地按着骨架，有的细心地修剪多余的部分。第二步就难了，要做一个弯骨架。细竹棒可经不起折腾，一折就断。徐爷爷想了一会儿，从兜里掏出一个打火机，在对半处划了一条痕迹。烧了约十秒后，竹棒慢慢变软，变成了听话的乖宝宝，可以任由我们弯折了。我们用力向下折，老师也赶来帮忙。在我们的齐心协力下，最难的部分也顺利完成了。我们把它竖起来，一副风筝骨架完成了。

接下来就是画画了，我们先在宣纸上画了俩圆溜溜的大眼睛，再画上胖乎乎的身体和大波浪般的鱼尾。这时，老师却说时间不多了。我们每人手拿一支粗毛笔，沾上水粉挥笔涂色，即使水被我们弄得满地都是，但我们一点也不在乎，刷刷刷几笔下去，一条金鱼被我们装扮得漂漂亮亮，好看极了！我们把骨架装了上去，一只好看的风筝做好了，我们迫不及待地与它合了影。

风筝做完，大家一起到操场上放风筝，比比谁的风筝做得漂亮，谁做的风筝飞得高，操场上充满了欢声笑语。