[600字]中考精编高分作文带题目【精彩4篇】

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作文600字【第一篇】

周四的作文课，老师面带笑容地走进教室，看起来亲切自然，可我觉得这笑容里更多的是神秘。

“同学们。”老师终于张开“金口”了，“我们先玩一个游戏，游戏的名字叫《三个三分钟》，大家想玩吗？”“想！”一听要玩游戏，班里立刻沸腾起来。“你们先做一个动作。”老师说。同学们便有的弯着腿，举起双手，好像在伸懒腰；有的脸上挤出一副皮笑肉不笑的样子，弯着腰，像只大龙虾。“然后坚持三分钟。”“啊？”同学们的嘴大得能吞下一个大西瓜。

第一个三分钟开始了。我摆了一个“耶”的动作，不敢动一动。一分钟还没过完，同学们的身体就开始摇摇欲坠了，有的已经剧烈地摇晃起来。好不容易过了两分钟，我用眼角瞟了一下同学们，现在的姿态真是大不相同了。我的`同桌刚才还把手抬得高高的，这会儿手已经放在肩膀上了；有的同学干脆直接靠在墙上，看来大家都有些体力不支了。更可笑的是石宏伟，他一直在喝水，坚持喝了三分钟。“三分钟怎么过得这么慢。”我心里默默想着。“10、9、8……”进入最后倒计时，同学们有的紧皱眉头，有的咬牙切齿。“时间到！”“噢！”全班同学都松了一口气，一屁股坐了下来。

第二个三分钟过得太快了，为什么？老师让我们把刚才三分钟大家的神态、感受写出来。我才刚写完一段话，“停！”老师说。啊，已经三分钟了？有的同学一脸奇怪，仿佛在问怎么这么快。写得最多的才写了84个字，最少的才23个字！大家互相说道：“真快啊！”

第三个三分钟要讨论一下从前两个游戏中明白的道理并给其命个名，我们都激烈地讨论着。

三分钟，有时很长，有时很短，我们要把握好每一分每一秒，使自己的人生更加多姿多彩。这节难忘的作文课，使我明白了这样的道理。

作文【第二篇】

二十年后，我将成为一名知识渊博的作家。到时候，我会有成千上万发自内心的读者。所以，我会成为文坛不可或缺的大作家。

书柜里摆满了各种各样的书，编辑们刻着我的名字。这些书将见证我辉煌的历史。看看出版社，不计其数，都在不同的地方。我出名后，所有出版社都争相拿出我的书。

那时候我成了一个大忙人，一天到晚写。“怎么写才算小说？”“怎么才能吸引注意力？”。这些问题经常浮现在脑海里。作为一个作家，除了写作，还要想到一些独特的故事，会让人刮目相看。

我就是干这个的。随着时间的推移，我积累了一些小的成功。最后，我把成功建成通往希望的大门。我一走进去，读者就向我打招呼。我看到有些读者看了我的'书感动得热泪盈眶；有的读者满嘴甜笑；其他读者在心里默默祈祷，希望书中某个人物能再次看到幸福。

成为作家后，不仅得到了热情的读者，还得到一群贫困山区孩子激动的眼泪和甜甜的笑容。因为，我每次赚的钱，大部分都捐给了需要的人。还有一小部分是我的。

二十年前，一个男孩小小的脑子里有一种渴望。他希望长大后能成为像吴美珍一样的伟大作家。二十年后，男孩的梦想不再是一种期待。他如愿以偿，站在了文坛的巅峰——那个男生就是我。

我希望，在未来的日子里，我会继续做文坛上最亮的太阳，最亮的星。

作文【第三篇】

我读过很多书，但是我的读书故事，我只记得一件事，这件事我到现在还记忆犹新。

当我四年级的时候，我非常喜欢一本书，名字叫《查理九世》，原本图书馆有的，每到星期五的'下午，我们就可以去借书了。第一次，我坐在第三排，第一组的人先去拿书，他们拿好之后，上来了，我看到有很多人拿着《查理九世》这本书，心中在猜想：今天会不会借完了。过了一会儿，终于到我们这组了，这几分钟对我来说好像过了几年，到了图书馆，我就开始了地铺式搜索，果然让我找到了一本，而且，还是我没看到过的，结果说那是新的，不能借，我心头一冷地把书放回去，然后，我只能借其它的书，过了一周，又可以去借了，我们先到一楼准备借书，里面传来老师的声音说：“第四组进”我们像离弦的箭一样跑了进去，此时我看到了我非常想看的书，可是，当我跑过去的时候，已经被人拿了下来，我由得心头再次一准予。

后来第三个星期，我终于借到了我想要的《查理九世》可是作业一下子多了，我想老师啊，我之前没借到书，你不加作业，现在我借到了你却加作业了，又过了一周，还了，不能借了，因为考试到了。我心想，：学校不能借了，那么可以去别的地方，可是好几次我和爸爸说，他都没有带我去，我想：只能等下个学期了才能借。过了一个寒假，终于可以借书了，当我去报到时，我选在了第一排，终于借到了《查理九世》。

我想一本书竟然要这么久，这就是我的读书故事，到现在我还记忆犹新。

大全作文【第四篇】

冬天拖着蹒跚的步子来了，窗外，冷风呼呼地刮着。

窗内，教室里。

班长拎来了两大袋糖果，巧克力味的。步入初三下学期，我们过着早起晚归的生活，因为时间和课程的紧张，时常来不及吃早饭，这两袋糖果真是及时雨呢，解解馋也是极好的。同学们见了，一双双眼睛纷纷亮了起来，口水似乎在嘴里不停地打转着。在同学们满怀期待的目光中，班长得意地笑了笑，二话不说打开包装袋。伴随着“嘶啦”一声，原本热闹的教室更加欢乐了。她以迅雷不及掩耳之势，给同学们分享了糖果，这几颗那几颗，每位同学都分到了，美滋滋。

随后，糖纸“嘶”的声音像接力一样在班里传播开来。

首先开吃的是那些早已饿得不省人事的同学，他们对糖的渴望，就像饥饿的人扑到面包上。嘴中蔓延开来的甜味甚是香浓，糖里包裹着的巧克力夹心丝丝柔滑，浓郁极了。没等嘴里的糖吃完，下一颗糖的糖纸已经撕好了。更夸张的是，一些男同学那如同碎纸机般的嘴巴，三下五除二就把刚入口的糖嚼成碎片。看他们那意犹未尽的样子，似乎一大袋糖果都不够塞牙缝。角落里，几个文静的女生，主动把自己分到的糖果递给那些“饿狼”们，这可让他们捡了个小便宜呢。班长望着这一幕，满足地笑了，这才小口地吃起糖果来，笑得格外甜。

巧克力味的甜蜜，留在嘴里，更驻在同学们的心里。

窗外，风依旧冷飕飕的。寒冷的冬日里，有了分享的温暖，我们仿佛置于盛夏与暖春。