黄埔军校观后感 （精编2篇）

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黄埔军校观后感1

其实黄埔军校在我们文科生的眼里，在参观前已经不仅仅是一个简简单单的名词了。学过高中历史的人都知道，黄埔军校自开办以来培养了数以千计的优秀将领，为我们*近代的**事业做出了卓越的贡献。未参观黄埔军校前一晚，我就在思考，黄埔军校会是怎样的呢，她会不会是很奢华的，亦或是很简陋的？她是怎样的构造，里面又会藏着哪一些我们还不知道的故事呢？

到了黄埔军校，说实话，我心中有一丝的失落。我以为她应该是在一条大马路的旁边，风风火火、彰显气派地挺立着。但在小巷中绕了好些个弯，我们才来到她的面前。她并不奢华，但有一种说不出来的气场，让方圆几里内的地方都散发着一种古老，严谨的气息。虽然参观的人们络绎不绝，包括老人、孩子、中年人、还有我们这些血气方刚的青年人、甚至还有外国游客，但大家仿佛被她的气势所震慑，都只是选择静静地用眼神端详她，表达出一种由衷的敬畏之情。特别是那些年过八旬的老人们，他们拐杖敲打这片土地富有节奏感的声音，“咚、咚、咚”，我仿佛能体会他们已日益沧桑的心灵都被这敲打声激起波浪。走到黄埔军校门口，他们缓缓的抬起头，看着那几个与他们带着同样岁月痕迹的大字，微笑着，仿佛在看属于他们的过去，那一段辉煌的历史。

是的，那一段历史属于他们，那是他们那一代人的骄傲，同样是*人的骄傲。我们，这一辈的年轻人，只能从历史的窗口去探寻它们。我们参观的过程并不长，有点走马观花的意思，这当然也是时间所限。我极力想将见到的事物复制在我的脑海中，但却有些**为力。但我后来发现，并不是这些战役名人是我们所需要记住的，爱国的这样一种精神，是基于这些，但高于它们的。他们的伟大成就，正是由于他们拥有那一颗颗火热的赤子之心，而我们，正是需要通过观看，去了解，去发现，去体会，从而感化自己的心灵，让这样一种精神扎根于我们的心中。

在整个参观的过程中，我所最能体会到的一种精神品质就是严谨。一说到**，我便会不自觉的想到严谨这个词语，而黄埔军校更是让我感受到了它的力量。那些早已尘封的事物，再次展露在我们面前时，却是那样的整洁美好。我无法想象，时间安排的如此紧凑，学员们是如何做到让自己的生活如此的有条不紊。然而，他们能够做到。这也让我不由得想到，他们在行军过程中近乎完美的完成任务与这样的一种精神是分不开的。而我们在大学中时常的懒散与堕落正需要这样的一种严谨来克服，继而养成一种良好的习惯去学习与生活。

当然，黄埔军校所蕴含的精神品质远远不止这么一个，她包含了许许多多的内容。这些内容所共同体现出的便是黄埔精神，这样一种具有特殊意义的爱国精神。其实在我看来，对于我们所追求的一种爱国精神，在我们这么一个和平的年代，同样是非常重要的。时代在变，但精神与灵魂永存。我们需要做的虽不是上战场杀敌来保卫国家，但我们的心中要有一种责任感与**感。她们听起来很虚无空泛，但落到实处，你真的做到了吗？我们身处*，你了解她吗？你关心****吗？你心中是否有远大的理想，并为之努力奋斗了吗？我们是新一代，和群情激昂闹**的伟人们时所处的年龄阶段是一样的。不要总是想到因为他们所处的特殊时期，而将他们去肩负这样的历史任务看作是理所应当的。要相信，我们同样能够做到。他们让*站了起来，那么我们就要有能让*腾飞起来的勇气与决心。而这便需要我们不懈的努力，让这种责任感与**感促使我们将过去这样一些优秀精神发扬传承下去，去完成他们未完成的*梦，去创造*不一样的明天。始终要相信，*的未来，在我们手中！

黄埔军校观后感2

黄埔军校，位于广州市东南的黄埔区长洲岛上，恰和中科院南海所的新洲码头隔江相望。实验结束后的一个阳光明媚的下午，我们一行十余人，随摆渡而前往参观了绿树丛中静谧的军校旧址。

走近黄埔军校，首先映入眼帘的是陆军军官学校的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽并不华丽，却简单中透着庄严。校门两侧的围墙上分别刷着“**尚未成功”“同志仍须发奋”的大字。走进首道校门，具有传统岭南风格的祠堂式建筑群映入眼帘。房屋很高大，因骑着战马可从楼下穿堂而过，俗称走马楼，是典型的南方祠堂式建筑，二门之内，前后四进，东西两边各有四栋房子，形式一致，布局对称，错落有致。

来到黄埔军校，不仅仅能领略军校的风采和建筑艺术，更重要的是，能够了解其辉煌的历史，感受浓厚的`英雄气息。沿着院落正中的红砖小路缓步前行，左右两边的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事，描绘着北伐战争中黄埔**的飒爽英姿和铮铮傲骨。

黄埔军校是孙中山先生在**和苏联的用心**和帮忙下创办的，是第一次*的产物。1924年，国共两*次携手，国民**风起云涌，视“教育为神圣事业，人才为立国大本”的孙中山先生，亲手创办了一文一武两所学堂，即国立广东大学和黄埔军校，前者即是这天的中山大学。而黄埔军校，以“创造****来挽救*的危亡”为宗旨，培养了大批优秀的军事人才。在当时是与**的西点军校、英国桑赫斯特皇家军事学院和苏联的伏龙芝军事学院齐名的世界著名军校之一。

黄埔军校建立后，为*培养了大批军事将才。从那里，也走出了一批战功显赫、扬威中外、影响深远的*名将，例如黄埔一期的*、陈庚，黄埔四期的*、刘志丹，黄埔五期的许光达、**等。巾帼英雄赵一曼也曾在黄埔军校武汉分校学习。

走出展厅，顺着漆木扶梯走上二楼。那里重现的是军校师生的工作和生活环境。不管是老师的办公室、会议室还是餐厅、学生宿舍，摆设都十分朴素简洁。给我留下深刻印象的是学生宿舍，宿舍中满是大通铺硬板床，每间容纳五六十名学生，基本上最大的两间，一间就是一个学生的连队。当时，学生进校的时候虽然不用缴纳学费，但是由于军校的经费十分的紧张，每一位学生只能发两床薄薄的毛毯、一套军服和一双草鞋，不能换洗。

走过***的校长会客室，对面墙上的一副对联十分醒目，**“登高望远海，立马定中原”。这是***、著名书法家于右任赠给***的。遥想当年，***或许曾透过山墙眺望校门前波涛奔流的黄埔水面，不忘戎马军机，力求问鼎中原，****，最终却是黄梁一梦。

即将走出军校大门的时候，注意到门两边的内壁上高挂着的八个木质条幅，上方用黄色的烫金字书写着四副对联，左右各两幅，从右向左依次是“炎黄大帝开天地，国父**创共和”、“军政行伍文韬莫测，官兵运筹武略堪夸”、“军政诹诚为祖国，校园训诂报精忠”和“文能武能能文能武，武可文可可武可文”，这是黄埔军校建校80周年时海内外的“黄埔人”捐赠的。最后这一联抒写的是黄埔军校不为外界熟知的文武兼备。其实从黄埔走出来的不仅仅有风云战将，也不乏文坛巨子，如教官中的沈雁冰、郭沫若，学员中的臧克家，均属一代风骚墨客。

回到的路上，脑中浮现出最近热播的电视剧《人间正道是沧桑》中的数段场景，随之浮想，不管是之后的文匠还是武将，也不论是*的主帅还是*的将领，都曾是胸怀报国理想的精英青年，他们曾一同生活、学习、训练，一同成长，却又因不一样的**信仰而分道扬镳，甚至针锋相对。而历史已经证明，只有把个人的理想和信仰与为多数人谋福址的事业结合起来，才能真正名垂青史，造福后世。