我的语文老师五年级作文精彩4篇

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一节语文课作文【第一篇】

前天上语文课,教的是1篇饱含爱国题材的课文——《圆明园的毁灭》。

为了能正确地实现语文课的工具性和人文性的统一,达到教育学生的目的,我把课堂的教学设计做了一些调整:首先用电脑给学生展示圆明园昔日辉煌的画面:美丽的安澜园,独具一格的狮子林,水平 如镜的平湖秋月,如诗如画的雷峰夕照,醉人的蓬岛瑶台……那美轮美奂的景色好像在人间,仙境一般令人流连忘返。我让他们打开课本,齐读描写圆明园昔日辉煌壮观的段落,他们的书声琅琅,语句中 充满了自豪和赞叹!为了我们的华夏文明,也为我们智慧的老祖先!

接着,我再把各朝的青铜礼器,名人字画和各种奇珍异宝展示给同学们看。那精美的图片,精巧的工艺品,让他们发出啧啧的赞叹!当他们还沉浸在那些美丽如画的图片中的时候,我把英法联军侵略中 国,火烧圆明园的影像资料播放给他们看,同学们的表情马上由喜悦赞叹变成了满目的愤怒。这个时候,同学们的情绪已经酝酿成熟了,让他们读第一自然段——圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

价值连城的宝贝,被他们肆意的践踏,掠夺,搬运,一个园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,被帝国主义的大火烧成灰烬……课讲到这里,我的声音也被情绪感染,变得哽咽不能语,眼眶里泪水如潮, 当着同学们的面,滴落在教科书上,滴落在那屈辱的岁月里,也滴落在同学们的心中……

过了大概几秒钟,我调整情绪,对他们说:“同学们,如果你们家里的东西被人抢走了,你们会难过吗?”同学们没有举手,答案是五花八门的,但是中心只有一个,那就是自家的东西不能让别人抢! 是啊,我们中国这样一个大家庭,这么多宝贝居然都被别人抢走了,为什么?!同学有的说:“落后就要挨打。”有的说:“我们要去抢回来。”他们的答案都是那么另人振奋!我说:“你们年龄还小 ,目前要做的就是读好书,学到更多的知识来保卫祖国,只有我们的祖国强大了,别人才不敢轻易来侵略我们。”

后来,我在课件上展示何鸿燊出巨资买回来的猪首铜像和马首铜像,捐献给国家,我再一次被震撼了。爱国的中国人还是很多的。可同学们看了就诧异了:“这本来就是我们祖先的东西,为什么还要出 钱买回来呢?”我说:“因为他们是强盗啊,和强盗是没有道理可讲的!买回来了就很不错了。还有很多国宝如今流落在外国,老师期待你们将来出息了,把他们一一送回祖国。”

课堂结束了,可是我们的心情却塞了铅块一样沉重,为了我们曾经光辉灿烂的文明,为了我们那价值连城的艺术珍宝,为了那日日夜夜警醒世人的断壁残垣。可我们也从同学们的眼中 ,看到了一个新兴 的民族的火种 ,在蓄势待发,复兴中华的苗子,在我们的教室里,蓬勃成长。

我的语文老师五年级作文【第二篇】

大地是小草的老师,天空是白云的老师,大海是河流的老师,他们都只有一个老师而我却有很多老师,但给我最大帮助的老师是我现在的语文老师――刘海蒂。

她虽然是的语文老师,但我觉得她更向我的姐姐,她虽有老师的那般严厉,但也有母亲那般慈爱,哦天!我的老师你不仅在学习帮我、还在生活上给我关心,给我温暖。

她是我心中的女神,我对她的一切是那么的感兴趣,她那乌黑的头发,那黑色衣服,那不高不低的高跟鞋,还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛,笑起来就会眯成一对小小的月牙,是那么的好看,高高的鼻梁,一张能说会道小嘴,很是漂亮,不仅长的好看,讲起课来也绘声绘色,连平常上课说话的,闹的同学,都会非常认真的听讲,不在打乱课堂纪律了,记得有一次。月考,我才考了75分,当时我一下从天空跌到低谷,这时语文老师来到我的身边安慰我说:“”没关系啊我,这只是一次月考,不要放在心上。

听了老师的话我顿时充满了信心,就在那天起我努力学习语文,就在那年的期末,语文打了80分,我感觉不是那么满意,但语文老师说已经努力了,已经很好了,努力就好了,听了老师的话,我心中感到很温暖,还有一次,那天下雨我没带伞,可是妈妈又生病了;不能来接我,当我在教室里无助的仰望天空,祈盼雨早点停时,我耳边有一声说“”我送你吧,我低下头看见了语文老师,她正在教室门口,招手让我过去,我走了过去,说了一声“语文老师谢谢你。;语文老师把我送回家,我的语文老师是那么关心我呀,我的心里很感谢我的语文老师。

哦,这就是我的语文老师——刘海蒂,我是那么喜欢她,她是我见过最好的老师。

我的语文老师五年级作文【第三篇】

我们班的语文老师——肖老师是我最喜欢的老师了,下面我就来给大家讲讲他吧。

我们的肖老师身材修长,文质彬彬的样子,鼻梁上还带着一副棕色眼镜。

肖老师有两大特点:1、幽默风趣;2、博学多才。

肖老师讲课的时候经常会从嘴中冒出一两则小笑话,逗的我们哄堂大笑的同时他却一本正经的正襟危坐没有任何表情。举个例子:肖老师讲《一个小村庄的故事》时就拿“熊出没”里面的的人物来举例子,肖老师是这样说的:“每天光头强都要来森林砍几棵树,熊大和熊二开始成功的阻止他,但后来光头强又买了新装备,熊大和熊二被打得不敢出门了,山上的树木越砍越少,过了几年,因为水土流失造成洪水泛滥,最后森林里的动物和光头强都消失了。”在肖老师风趣幽默的讲解下,大家对课文情节有了直观的理解。

我经常向我的好朋友说起肖老师,说他讲课很有意思,我的朋友特别羡慕我,还说:“要是能去你们班上语文就好了!”

肖老师还有自己的公众号0318,他时常在上面发表自己写的文章,我妈妈就是肖老师忠实的粉丝,她还说肖老师是个大才子呢!有一次我还看到肖老师写的文章在报纸上发表了哪!我想我们的肖老师真厉害呀!

我们的肖老师幽默风趣、博学多才,你羡慕我吗?

一节语文课作文【第四篇】

光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目,有的暗然发灰,快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

最令我难忘的还是那一节节总能令人出乎意料的语文课,语文老师就是在学校鼎鼎大名的德育处主任王跃龙老师,他的语文课总会让人欢声笑语,总有出人意料的惊喜。我刚来六七时,字写得一点也不好看,又大又丑,像个菠萝。我准备去交作业时,胆怯的小手像伸缩棒,总是不敢交给老师,老师看到了我,把我叫过去,从我的怀里抽出作业本。他点点头,微笑着说:“字写得不错,还有待提高,接着打上了一个刺眼的“优”。我十分诧异。从此,我不再胆怯,现在的字已经算是中游了。

王老师的语文课与众不同,他上课会用手机,给我们拍一张张靓丽夺目的美颜照,他上课一般不自己讲,会让同学自己讲课,自己做ppt,考验学生自己的动手能力,他静静的坐在旁边补充,免得让同学难堪。在我的心目中,王老师是大树,我们是小苗;王老师是海水,我们是鱼儿,这一年来,王老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的这六年级的记忆中,王老师是我最好、最难忘的老师。

他给我们拍的一张张照片记录了时间,记录了我们大家在一起的美好时光,其中有欢声,有笑语,有哭泣,当我打开手机,看到老师的美篇时,我又不禁陷入了深深的回忆。记得那烈日炎炎的一天,我们实验小学召开一年一季的校园运动会,大家坐在凳子上,一边拿着手机,一边吃着零食,好不自在。在50乘8的赛道上,大家拼尽了全力,瘫倒在地上,各项运动,大家拼尽了全力,现在看到这一张张流光溢彩的照片,心中涌出太多不舍,王老师的每一张照片都是美好的回忆。

王老师带领我们上了一节快乐的体育课,虽然他是语文老师。我们聚在一起练为毕业典礼排练的节目------鬼步舞,大家认真地学,王老师拍下了相片,又是一段美好的过去。《我的一本课外书》《祖国在我心中》《我的理想》这些事我来到六年级七班,老师举行的锻炼自身信心的语文演讲,大家一定不知道这三次演讲的背后,同学们都付出了不懈努力,每天写完作业,对着镜子反反复复的练习,也反反复复的进行篡改,直到自己满意,王老师这样也增加了我们的信心,让我们知道,一个人只要你努力,没什么不可能。令我记忆深刻的一场场语文辩论会,大家准备充足的资料迎战。“来吃饭啦,小朔”,一阵叫声,把我从回忆拉回现实。

六七这一个新的团体,转眼间却要分开,怀念那一节节耐人寻味的语文课,心中不能平静。可日子一去不复返,让我们珍惜这一段小学时光,珍惜每一节语文课,珍惜这一段美好的时光吧。

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