[600字]初中聆听作文精编3篇

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聆听500字作文1

雨,一帘幽梦,一丝惆怅,倾诉了多少迷惘,这场雨,下了几个星期,从未间断,我能说,这是上帝的眼泪吗?

一叶叶,一声声,空阶滴到明。当乌云遮蔽了最后一丝阳光,雨,这个神奇的物种便光顾了这个世界。风夹杂着雨星绵绵洒落,如烟,如雾,如尘,似珠帘。渐渐的,雨变成了一颗颗小黄豆,霎时间,雨就像是天边来的黄河之水,像惊涛,像骇浪,掉在地上,溅起一朵朵洁白的花儿,有如一个个天兵天将一跃而下,打在玻璃窗上“啪啪”直响,仿佛在倾吐着它所有的不悦。

我喜欢雨,不仅仅是因为它美、它狂妄,更是因为它能听懂我的心事。

淋过雨的空气,疲倦的心,经过风雨岁月的蹉跎,我记忆中的童年早已慢慢融化,雨,美得催人泪下,仿佛在让我不要再那么固执,但我宁愿笑着流泪,也不愿说一句后悔。几次擦肩而过才能换()来一次相识。冰冷的空气,湿红的眼眶装满忧郁,默默聆听,窗外这场大雨下个不停,听着雨声,心是静了,而静中却带着一淡淡的忧愁。待你想在雨中奔跑,穿过肌肤的痛,直抵灵魂深处,却不知是雨水,还是泪水朦胧了双眼。室内的小人,正用文字诠释着雨的心情。

雨就是这样,千丝万缕,袅袅炊烟般缭绕,缥缈着虚幻般的迷蒙,绵亘在天地之间,平平仄仄的韵脚,隽美了一路撒欢的雨。

看着世事的变迁,也许,我们应该爱上雨,把温润的心放逐。打开雨的帘幕,于是,烟雨朦胧处,花儿芬芳时……

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聆听的声音作文2

听,夜的声音。那么平常,又那么细微;听,夜的声音。只有在幽静的地方,才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨,天空朦胧一片,夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家,我却蹲下来,在草丛边仔细的寻找着。啊!我听见了!夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁,草丛里,蟋蟀拉着它们的小提琴,演奏着夏天的谢幕曲;蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中,成了夏季的送别礼;草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音,即使再悠缓清静的合唱曲,也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队,却演奏着最淳朴的小调,创造着最宁静的伴奏曲,有着最奢华的美丽。

雨的声音,既有西湖的清波荡漾,又有大海的浪花朵朵;枝叶的声音,既有危峰兀立般雄浑,又有风吹草低般优美。在寂静的夜,雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想,手指不自觉的动了起来。随着夜的声音,从指尖到心田,我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止,草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场,再无声息。

远处明灭的灯火里,传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲,让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家,我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜,为何不想听这优美的夜曲。夜的声音,是万物生灵合奏的诗意精华,让这世界变得更加美好。

夜的声音,只配心静的人聆听。

聆听作文600字3

我以为,听觉是世界上最美妙的感觉,它具有视觉所没有的魅力。在这祖国六十华诞之际,我们学校举办了“班级有歌声”的活动,让全校师生聆听青少年们的嘹亮歌声,聆听青少年们的雄心壮志,我们是祖国的接班人!

活动中第一个上场的是六班,他们歌颂的中国少年阳光活泼、勤奋刻苦、热爱劳动的向上精神。我在聆听他们的歌声时,仿佛有一群可爱的阳光少年们向我们微笑。轮到我们班上场时,歌咏活动已经过去一半了。想其他班级那么好的表现,我的手心里不禁沁出了些许汗水。由于十分紧张,我都没怎么唱,只是对对口型而已,但看到台下观众们都仔细地聆听着,听到边上的同学都卖力地歌唱祖国,我也情不自禁地放开了歌喉,应着“阳光牵着我的手”的主题,轻轻摇晃起来。

下台后,一位好友悄悄对我说:“唱得不错嘛!我真想再听一次!”我心里不禁美滋滋的。最令我难忘的歌声来自初一(七)班,他们唱的是《祝贺祖国生日》。他们用甜美的歌声表达了青少年对祖国的深深祝福,并表达了以后造福祖国的决心!少年特有的微笑洋溢在他们脸上,但这微笑远远比不上那动人的歌声。他们仿佛是一只只活泼的百灵鸟,让在台下聆听的观众们陶醉了,我们仿佛正站在天安门广场上,一股为祖国喝彩的激动之情油然而升。正如他们所唱的那样,正如我们所听的那样,我们一定要造福于祖国!我要说,听觉是世界上最美妙的感觉,它拥有视觉所没有的魅力!它能够打开我们心灵的大门,用那两扇小小的耳朵来感受大千世界!

听啊,我们那为理想奋斗的歌声;听啊,我们成为祖国接班人的雄心壮志;听啊,我们歌唱的嘹亮歌声;听啊……

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