[600字]初中聆听作文精编3篇

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聆听500字作文1

雨，一帘幽梦，一丝惆怅，倾诉了多少迷惘，这场雨，下了几个星期，从未间断，我能说，这是上帝的眼泪吗？

一叶叶，一声声，空阶滴到明。当乌云遮蔽了最后一丝阳光，雨，这个神奇的物种便光顾了这个世界。风夹杂着雨星绵绵洒落，如烟，如雾，如尘，似珠帘。渐渐的，雨变成了一颗颗小黄豆，霎时间，雨就像是天边来的黄河之水，像惊涛，像骇浪，掉在地上，溅起一朵朵洁白的花儿，有如一个个天兵天将一跃而下，打在玻璃窗上“啪啪”直响，仿佛在倾吐着它所有的不悦。

我喜欢雨，不仅仅是因为它美、它狂妄，更是因为它能听懂我的心事。

淋过雨的空气，疲倦的心，经过风雨岁月的蹉跎，我记忆中的童年早已慢慢融化，雨，美得催人泪下，仿佛在让我不要再那么固执，但我宁愿笑着流泪，也不愿说一句后悔。几次擦肩而过才能换(）来一次相识。冰冷的空气，湿红的眼眶装满忧郁，默默聆听，窗外这场大雨下个不停，听着雨声，心是静了，而静中却带着一淡淡的忧愁。待你想在雨中奔跑，穿过肌肤的痛，直抵灵魂深处，却不知是雨水，还是泪水朦胧了双眼。室内的小人，正用文字诠释着雨的心情。

雨就是这样，千丝万缕，袅袅炊烟般缭绕，缥缈着虚幻般的迷蒙，绵亘在天地之间，平平仄仄的韵脚，隽美了一路撒欢的雨。

看着世事的变迁，也许，我们应该爱上雨，把温润的心放逐。打开雨的帘幕，于是，烟雨朦胧处，花儿芬芳时……

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聆听的声音作文2

听，夜的声音。那么平常，又那么细微；听，夜的声音。只有在幽静的地方，才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨，天空朦胧一片，夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家，我却蹲下来，在草丛边仔细的寻找着。啊！我听见了！夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁，草丛里，蟋蟀拉着它们的小提琴，演奏着夏天的谢幕曲；蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中，成了夏季的送别礼；草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音，即使再悠缓清静的合唱曲，也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队，却演奏着最淳朴的小调，创造着最宁静的伴奏曲，有着最奢华的美丽。

雨的声音，既有西湖的清波荡漾，又有大海的浪花朵朵；枝叶的声音，既有危峰兀立般雄浑，又有风吹草低般优美。在寂静的夜，雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想，手指不自觉的动了起来。随着夜的声音，从指尖到心田，我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止，草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场，再无声息。

远处明灭的灯火里，传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲，让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家，我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜，为何不想听这优美的夜曲。夜的声音，是万物生灵合奏的诗意精华，让这世界变得更加美好。

夜的声音，只配心静的人聆听。

聆听作文600字3

我以为，听觉是世界上最美妙的感觉，它具有视觉所没有的魅力。在这祖国六十华诞之际，我们学校举办了“班级有歌声”的活动，让全校师生聆听青少年们的嘹亮歌声，聆听青少年们的雄心壮志，我们是祖国的接班人！

活动中第一个上场的是六班，他们歌颂的中国少年阳光活泼、勤奋刻苦、热爱劳动的向上精神。我在聆听他们的歌声时，仿佛有一群可爱的阳光少年们向我们微笑。轮到我们班上场时，歌咏活动已经过去一半了。想其他班级那么好的表现，我的手心里不禁沁出了些许汗水。由于十分紧张，我都没怎么唱，只是对对口型而已，但看到台下观众们都仔细地聆听着，听到边上的同学都卖力地歌唱祖国，我也情不自禁地放开了歌喉，应着“阳光牵着我的手”的主题，轻轻摇晃起来。

下台后，一位好友悄悄对我说：“唱得不错嘛！我真想再听一次！”我心里不禁美滋滋的。最令我难忘的歌声来自初一（七）班，他们唱的是《祝贺祖国生日》。他们用甜美的歌声表达了青少年对祖国的深深祝福，并表达了以后造福祖国的决心！少年特有的微笑洋溢在他们脸上，但这微笑远远比不上那动人的歌声。他们仿佛是一只只活泼的百灵鸟，让在台下聆听的观众们陶醉了，我们仿佛正站在天安门广场上，一股为祖国喝彩的激动之情油然而升。正如他们所唱的那样，正如我们所听的那样，我们一定要造福于祖国！我要说，听觉是世界上最美妙的感觉，它拥有视觉所没有的魅力！它能够打开我们心灵的大门，用那两扇小小的耳朵来感受大千世界！

听啊，我们那为理想奋斗的歌声；听啊，我们成为祖国接班人的雄心壮志；听啊，我们歌唱的嘹亮歌声；听啊……