[600字]记叙文作文【精彩5篇】
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生命记叙文【第一篇】
这世界上有许多危险,任何一种危险都可能使人受伤。而我,就亲身经历过一次危险,而且差点送命。怎么回事呢?请听我慢慢道来。
记得这学期的某一天,我从学校出来,准备过马路回家。不巧,刚好遇上了红灯。我不想等红灯,就准备跑过马路。刚准备跑,一个同学就来和我聊天。我聊了一会儿,发现绿灯亮了,就告别了那位同学,准备过马路。谁知,刚走出两步,红灯又亮了。我又退回去等了一会儿。几秒钟后,我的脚又不老实了,就准备冲过去。
我刚跑到半路,一辆三轮车就逆行冲了过来。我急忙向后一跳。原以为没有事了,可还是有事。那辆三轮车车主应该是没有看见我,于是就向我这边拐。结果,我悲惨的被压到了脚。“啊”!我忍不住叫了一声。那个车主终于注意到了我,不过他竟然还奇怪的看了我一眼。我的两只脚火辣辣的痛,只好一瘸一拐地向家走去。经过这件事,我有了一个血的教训,也感到了深深的自责。
其实,危险不仅隐藏在交通方面,也隐藏在运动方面。我们班有一个同学,他在运动时就受了伤。
记得四年级时,学校操场还没有新修,单双杠等体育设施还保留着,他在体育课上想表演一下他的平衡能力,就两只脚叉开,分别站在两个杠子上。可是还没多久,他就摔了下来。第二天,他没来上学。他妈妈说他骨折了。我们都很惊讶。
危险就像空气一样无处不在。不要以为它很遥远,其实它就在你的身边。只有正确防护,才能避免危险的伤害。
记叙文作文【第二篇】
冬天来了,冬风呼呼的吹着,那儿子也会随着冬风来吧?
她年过七旬,却一人独守空屋。她并非儿孙满堂,她本生有二儿,大儿在六年前因车祸身亡,就在那一年后,老伴也驾鹤西去了。她没说什么,她知道,不久之后,她就去和老伴大儿团聚了。
她想儿子,想他在自己身边,就这么一个儿子了。可儿子忙啊,她不说什么,也不随儿子去哪繁华但喧闹的城市。她盼望着冬天,盼望着儿子。
腊月二十七了!儿子来了!她匆忙但惊喜的张罗着,她虽老了,可儿子来了,浑身上下都是劲儿!衰老的身体硬朗起来了!大年三十了,她唯一的孙子向她敬酒,住奶奶身体健康!她是喜的,可心中却有说不出的苦……
正月初五,儿子就离家了。她给儿子一本书,其实那是一本厚厚的手稿,字迹却很清晰。她说,这是你爹夙愿,去出版了吧。儿子看了一眼书名——《我的儿子》。儿子带书去了,她心中是伤心,也有说不出的激动……
数月后她静静地走了,是那么静,以至于数日之后才被邻居发现,邻居见她几天未出门,便去看望,却惊其已亡。儿子匆匆回来了,丧哥,丧父又丧母,儿子伤心不已。啊!母亲给我的那本书!竟忘了!甚至第一页也未曾翻过。儿子很自责,难过。
在整理母亲的遗物时,儿子发现了母亲的几封信:
儿子啊,你今天来了,可过几天你又要走了,你不知道啊,我是多么地想念你啊。
儿子泪如雨下,他按照母亲的遗书,把葬礼从简。
回到了城市,儿子立马把《我的儿子》出版,作者有两个人,儿子的父亲和母亲。
冬天又来了,冬风却是那么刺骨。
记叙文的作文500字【第三篇】
记得2008年“”汶川地震发生后,通过电视新闻、报纸等媒体,我得知了在四川省汶川县发生了里氏级大地震。许多人都在这无情的灾难之中被死神夺去了宝贵的生命。地震还摧毁了人们昔日美好的家园,许多人都无家可归了。灾难真是可怕呀!
看了这令人触目惊心的场面,我的'内心再也无法平静。看着那些可怜的灾民们,就像看到自己的亲朋好友遭遇了不幸一样。我很想去帮助他们,却苦于自己的能力有限。
几天后,我们学校里组织为灾区献爱心活动。我想:虽然我们无法去灾区当志愿者一样帮助灾区人民,但捐款是每个有条件有爱心的人力所能及的事。
第二天,我带着10元钱,怀着一颗爱心走进教室。只见老师坐在讲台上忙碌地登记着每个同学的捐款数额,旁边捐款的同学排成了一条长龙。我在这条“长龙”后面,手中紧握着钞票,心在“扑嗵、扑嗵”地紧张跳动着。总算轮到我了,我毫不犹豫地将 钱给了 老师,然后回到座位上。捐款过后,老师表扬了我们,我心里比吃了蜜还甜。
献爱心是人人都可以做的事,只要你有一颗关怀他人的慈悲之心。献爱心不等于像那些富豪一样捐很多很多的钱,哪怕帮别人拾起一支笔,借别人一张纸也算是爱心。所以,你身边要是有需要帮助的人,请尽力帮助他吧!
初中写人记叙文【第四篇】
我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的,经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时候连我都搞不清状况。
有一次,我正在房里写作业,他偷偷的,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。
我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。
我慢慢地朝那个地方走去,“啊——”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。
后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。
老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。
可恶的表弟,你给我记着,哼!
这就是我可恶的小表弟。
初中写人记叙文【第五篇】
我们这一生中会遇到许多老师,有的像是生命中的过客,出不出现也没什么大不了的,有的却是很重要,他们教会了我很多道理,也改变了我的想法。
我非常的调皮捣蛋,唯一的一个优单就是成绩还不错,也会有偏科,英语数学都是在我看来是非常拿手的,唯独语文非常的不好,五年级时,语文课常常睡觉或者与身边的同学玩小游戏,一年下来语文书和刚发下来的没什么两样,就写了个名字,白的就像草稿纸,语文作业也是借到别的同学的作业来抄一抄,应付应付老师就可以了,这个老师管的也比较宽松,上课只讲她该讲的知识点,让我们圈圈画画,我感到无聊死了,到了数学英语课才有点活过来了的感觉。
六年级报名时,班主任是个教语文的老师,我把作业交上去,本以为老师不会认真的看语文部分,但是她就非常的认真看,并且对我说道“数学英语的部分都写的很工整明朗,到了语文这一块怎么就写不好了呢,还有这个上面写的不知道是什么意思,就这样对待语文的吗?”我对她说“语文偏科,做不出来也不想做。”老师说“你这个态度我就不让你报名了,你拿着作业回去再做一遍,先登记个名字,开学了再拿过来我检查。”我只好答应了,回到了家,我就开始找资料做完语文的部分,花了一天的时间终于做好了。这个老师可真严厉,在她的管教下,我的语文终于有所提升了,以前及格线都难达到,现在居然能到九十多分了,在一次考试中,考到了语文全班第一,老师在全班里表扬了我,下课后对我说“不是能做好吗,就是懒,再接再厉,不要骄傲哈。”我也非常开心,原来语文这门学科也不是那么无聊,甚至还有些有趣呢。
谢谢老师,让我消除了对语文的一些误解,没有什么是自己做不好的,
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