鲁滨逊漂流记阅读题及答案（5篇）

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《鲁滨逊漂流记》阅读1

1、鲁滨孙在________买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。

2、在荒岛上，鲁滨孙刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。

3、偶然机会，鲁滨孙抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。

4、鲁滨孙在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。

5、鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。

6、鲁滨孙在岛上还用__________制作了一把伞。

7、鲁滨孙用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

8、救了“星期五”，鲁滨孙知道在另一个岛上住着十五个_______人，是海船失事后逃上去的。

9、《鲁滨孙漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

10、《鲁滨孙漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。

11、鲁滨孙第一次出海的目的地是_____，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了 性命。

12、鲁滨孙第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。

13、鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。

14、鲁滨孙第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

15、鲁滨孙有一包钱币，约值________金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ________，都已经发霉了。

16、鲁滨孙来到岛上第_____年的___月，突然发现岛上出现了一群

__。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫 ________，他成了鲁滨孙的仆人。

1 7.________年____月____日，鲁滨孙带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了 ______年。

参考答案

1、巴西2.野山羊3.稻；麦4.波儿5.两斗大米；两斗大麦；面包6.羊皮7.两；六8.西班牙9.英；笛福；英国小说和报刊文学之父 10.一 ll.伦敦12.非洲13.土耳其海盗l4.贩运黑奴；南美;倒霉而无用的东西;l2;野人；星期五；星期五;12;19;28

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《鲁滨逊漂流记》阅读2

一、填空题

1、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写_________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《_______ _》。

3、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

5、鲁滨逊在________买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。

6、在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。

7、偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。

8、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。

9、鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。

10、鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。

11、鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

12、救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。

13、《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

14、《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。

15、鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

16、鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。

17、鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。

18、鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

19、鲁滨逊有一包钱币，约值________金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ________，都已经发霉了。

20、鲁滨逊来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群？ ________。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫？ ________，他成了鲁滨逊的仆人。

21.________年________月________日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了__________年。

22、鲁滨逊认为荒岛上可分两季： 和 。

23、鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛？

24、我第一夜在哪里睡觉？

二、简答题

1、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。

2、《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：

3、写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）

4、他刚刚到岛上时思考了哪些问题？

5、 鲁滨逊是如何到达孤岛的？

6、 鲁滨逊是如何计算日月的？

7、 鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？

8、鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？

9、如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？

座右铭；

理由:

10、请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。

参考答案

一、填空题

1、笛福 2、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历 鲁滨逊 鲁滨逊漂流记 3、现实主义 冒险家 4、 28年 5.巴西 6.野山羊 7.稻；麦 8.波儿 9.两斗大米；两斗大麦；面包 10.羊皮 11.两；六 12.西班牙 13.英；笛福；英国小说和报刊文学之父？ 14.一 15.伦敦 16.非洲 17.土耳其海盗 种植园 l8.贩运黑奴；南美 ;倒霉而无用的东西 ;l2;野人；星期五；星期五 ;12;19;28 22. 旱季和雨季 23.绝望岛

24、树上

二、简答题

1、 答案示例：《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的'事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

2、答案示例：要有益于身体健康（或：地势要高），要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：要安全） ；要能望见大海（意思对即可）

3、 搭救“星期五”、“智救落难船长”

4、 ⑴生存问题 ⑵物质问题 ⑶精神问题

5、 在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。

6、 在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。

7、 把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。

8、 没有吃的，通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决；没有住所，就建造木屋挡风遮雨还保障了安全；还有疾病和地震，最大的危险是食人的野人，另外精神的孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了星期五。

9、 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比，肉体的获救实在无足轻重。在这里，我说了这些话，目的是想让读者明白：一个人如果真的世事通明，就一定会认识到，真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来，而是从罪恶中拯救出来。

10、 理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。

理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险。于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上。他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。

鲁滨逊漂流记阅读题及答案3

由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。

其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。

我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分"借方"和"贷方"，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：

祸与害：

我流落荒岛，摆脱困境已属无望。

唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。

我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。

我没有人可以交谈，也没有人能解救我。

福与利：

唯我独生，船上同伴皆葬身海底。

在全体船员中，我独免一死；

上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。

小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。（节选自《鲁滨孙漂流记》，有删改）

1、鲁滨孙在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。（6分）

2、从鲁滨孙所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？（4分）

阅读答案，仅供参考：

1、（6分）（必须是为了生存的事情，概括一件事情3分）

示例：鲁滨孙在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。（3分）

鲁滨孙寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。（3分）

2、（4分）言之成理即可。如害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。或者：凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。

令人伤感的悲剧结局作用4

（1）从主题上看，能更好地深化主题。

（2）从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

（3）这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

语文学习的方法-大量阅读5

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说，阅读是语文学习的根本。

大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都特别读喜欢课外书。

这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。

这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。

总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。

因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中，一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。

同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。