爱护公物作文（精编3篇）

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爱护公物，从我做起1

“人无德不立，国无德不兴”。同学们，做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境，这是对我们的基本要求。损坏公物造成了人力物力的极大浪费。以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。时刻提醒自己和周边的人遵守社会公德，美好和谐的社会靠大家的共同努力。

然而，当我的座位换到靠床边时，我发现窗帘上画满了各种各样的涂鸦，有写歌词的、有写动漫名称的，还有画了奇奇怪怪的图案的……。从这件事可以看出来，有些同学对爱护公物的意识还比较淡薄。

不仅如此，在我们的校园里，还有些同学有意破坏公物的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的，有因打闹损坏椅子，有拿卫生工具当武器的；课桌上也随处可见一些满分作文网同学的涂鸦，教室门上、墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印，花坛里有些花草被踩得奄奄一息，甚至枯死……这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让坐凳的脚面身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。

学生爱护公物倡议书作文2

亲爱的同学们：

干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。

三、爱护学校课桌椅， 不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

五、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

六、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

七、爱护学校资源，随手关闭日光灯、电扇的电源，节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

十、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。

爱护公物的优秀作文3

春姑娘悄悄地来到了人间，她把绿色、鲜花带给了大地。外面的世界好美呀！小猴和小熊约好一起去公园玩。

一路上，小猴蹦蹦跳跳，一会儿跑前，一会儿落后，一会儿追蝴蝶，一会儿摘野花，他真顽皮呀！他俩来到了一条小河边，只听见小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。这时，小猴看见小河里有一块石头便跳了上去，而且手舞足蹈，嘴里还叫道：“好玩，真好玩哪！”一条小鱼看见小猴这样，立刻说：“伙伴们，怪物来了，快逃命呀！”小猴看见小鱼都一溜烟的跑了，更疯狂了。小猴的这一举动被小熊发现了，小熊大声说：“小猴快回来，危险！”小猴不听，还朝小熊瞪了一眼。小熊向前走了一步说：“你再不过来，我可要生气了。”小猴见小熊要生气了，它无可奈何，只能回到岸边。

小熊和小猴好不容易来到了公园。公园里莺歌燕舞，百花争艳。首先映入眼帘的是好美的一只亭子，亭子的顶部是金黄色的，柱子是红色的，凳子是白色的。一些游客坐在里面，有的欣赏风景，有的窃窃私语，亭子的四周是花草树木，小树长出了一张张嫩叶，好像一把把小扇子。各种鲜花让人应接不暇，它们散发出沁人心脾的香味，令人心旷神怡。看着看着，小猴灵机一动，一鼓作气。瞧，它的尾巴绕在柱子上，脚勾住柱子，身子前倾，伸出右手，立刻把预先准备好的笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游。”小熊看见了，指着小猴说：“乱涂乱画不好，这是破坏公物的行为，快下来！”小猴觉得小熊的话有理，赶紧下了柱子。小熊语重心长地教育了小猴，小猴的脸红了，惭愧地低下了头。这时，天空的小鸟在叽叽喳喳地叫着：“小猴知错就改，小猴知错就改。”太阳公公也在表扬小猴呢！

从此以后，小猴再也不乱涂乱写了，再也不破坏公物了。他和小熊一起做了一块木牌，上面写着“请大家爱护公物”！