作文期中考试总结（优推4篇）

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“作文期中考试总结（优推4篇）”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

期中考试总结作文700字【第一篇】

这一次期中考试我对自己的成绩还算满意，可是我认为有些题目不应该错却错了，但考的还是不错，下面我告诉大家考高分的诀窍吧。

我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习，

在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。

这次我英语考的很不好啊！我感到十分的遗憾，为什么我考不好呢？首先，单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中，我吃了亏。单词的积累在于平时。

要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。

期中考试总结作文600字【第二篇】

期中考试结束后，看了学生的成绩，我陷入了沉思，成绩不理想的原因究竟是什么呢？为此，我做了以下两项工作：

一学生情况分析

在试卷分析课上，我和学生共同订正了答案，然后要求他们自己反思一下原因，有的同学说自己没有好好听讲，有的说自己思想上不重视，找原因还是以分析自己的不足为主。具体到学习中的困难，我帮他们做了一次考后100分，要求大家在极短的时间内将正确答案重做一遍。事实上，当我拿到他们做的答案时，发现他们还是不能拿到100分，仍然有四五个地方易犯错误，主要是两个原因：一是粗心，二是记不牢，另外一个最重要的原因是理解不到位。

通过学生情况分析，我深刻认识到，在以后上课中，应该将知识以更生动、形象的方式展现给学生，使他们真正开动脑筋，形成深刻印象，另外，深入细致地做思想工作，让他们真正从思想上重视起来才是至关重要的

二自身情况分析

为了更好的和学生沟通，了解自己在课堂上还有哪些不足，我进行了生物问卷调查。

通过调查，学生们主要提出三个问题：上课应该更严些；教材教的更灵活些；多上实验课、实验课。

针对以上问题，我进行了认真的总结反思，决定采取一些具体的措施进行改进。对于课堂纪律，我想采取课上管理与课下谈心相结合方式，争取将纪律控制到最好程度，因为纪律是成绩的保障。关于教材使用方面，学生的建议更提醒我应该丰富自己的知识。要想给学生一杯水，老师就应是自来水。另外，我想借助投影仪、挂图、标本、模型等教学工具，使教材以内容以更灵活的形式展现给学生。至于多上实验课，也是我的愿望，只能根据实际尽力而为。

期中考试结束了，但这次考试带给我的思考还远远没有结束。它将在以后教学中推动我不断前进。

期中考试总结作文【第三篇】

期中考在昨天结束，也在昨天改了出来，发了下去，这其中也有实习老师的帮忙。我呢，改了四个班的作文。数学、英语的试卷也出来了，也发了下去。学生拿到试卷总是盯着自己的分数看，有不少人总有一种不敢相信的错觉，就像我们儿时一样，在考试前总是担心，在考试时满怀信心，在考试后又有憧憬，拿到试卷后全是失落。大概总有一些出乎意料的错误，打消了他们考完后那种自我成功的盲目乐观。

考试成绩不能代表什么，但却能说明什么，至少说明在相同条件下，在相同的班级教学下，体现出不同的学习能力和学习效果，是一个阶段、一些知识的综合体现。不过，试卷的分数却并不是反映真实能力的，像语文尤其如此，至少我是这样看的。比如有些题目中的照样子写词语，同样是做对的学生，但他们的知识结构和基础却大相径庭，差的学生写出来的词语始终是那么单调、简单，不是低段时学的，就是早就“陈旧”的词汇，“大大小小”“高高兴兴”此类，而好的学生写出来的却是“郁郁葱葱”、“迷迷茫茫”之类的，同样是正确的答案，或许分数还是前者学生高，但后者学生的能力却远在前者之上，那种求新、求进的精神恰是学习的动力，是进步的基础。而且，后者在今后的学习上有更大的发展空间，有更强劲的后力。所以，当我们在看学生成绩的时候，能否用一种发展的眼光去看，不只是告诉学生记住一种简单可行的、能应付考试的方式，更重要的是去发掘学生的能力，告诉学生更多更美的语言，而不只是将它当作正确与否的尺度。我想，不经脑子写些简单答案的正确，还不如经过认真思考写出的有新意的错误答案。这无疑是考试的悲哀。

这次语文考试，我班和隔壁的小班，前几名成绩的学生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六个而已，让我们不得不再重视一个现实问题：生源的优劣、家庭的教育与学习成绩是密切相关的。柯北的生源我 殊不知，这样的结果，只能导致孩子的各方面能力、知识无法与其他校区的学生相比。在这个以素质教育为纲，以应试教育为内容的社会下，要想在学习上挥洒自如还是有相当困难的。

考完后，办公室里的老师就来问我班的平均分，我其实都不去关注它，但也没办法，只能进入这个潮流，让他们比较去了。我想，对于学生来说，分数低完全用不着大惊小怪，有错误也不是什么缺点，问题是他们进步了没有，他们的知识内容和结构是否有了大的变化。对于家长，他们总希望孩子每次考试都是最优秀的，或是有很大进步的，但我觉得更重要的还不是这些分数（尽管分数会第一时间触动家长的第一根神经，作为家长，我对自己孩子的成绩的第一反应也会从这里出发），而是分数背后反映出来的学习状态。

期中考后的总结作文【第四篇】

不要回头，不要犹豫，来了不要忘了雄心壮志。别忘了，别放弃，别为自己的汗水惋惜。不要害怕，不要害怕，不要被黑暗和荆棘吓倒。

风轻轻吹，夜如波浪。我踩在破旧的石子路上，四周很安静。我手里的东西沉甸甸的，仿佛一块巨石压在我原本沉默的心上，几乎要窒息。那是我对自己——年交代的最后结果。即使我不想，我的家也近在咫尺。我伸出颤抖的手，推门进去。我看到的是妈妈焦虑的眼神。“怎么这么晚才回来？”听到妈妈这么说，我心里咯噔一下，眼神飘然。突然看到妈妈紧皱的眉头，心里酸酸的，却又难过的装作没事。“没什么，妈妈，我放学后收拾了书包，所以回来晚了。”我妈看了我一眼，然后脱下书包和我一起坐在沙发上。我们谁也没说一句话，就像木偶一样，但都在经历着心理战。

我知道妈妈害怕伤害我的自尊，我也害怕伤害妈妈的心。犹豫了大概半个小时，我握紧拳头，下定决心说：“妈妈，期末成绩下来了。”“嗯，侄女怎么样？”母亲脸上带着慈祥的微笑。“不如上次好，妈妈。我真的不是读书的材料吗？”我说的都是我一直关心的。我知道这次考试很糟糕，但是我自己说了，但是心里还是不舒服。母亲闻言一愣，嘴角笑容凝固，突然又是笑意盈盈，“怎么来了？我侄女很聪明。这次没做好。下次我会成功的。妈妈相信你。”“可是我尝试了那么多次，为什么没有成功？我不想再这样下去了。我一次又一次充满希望，一次又一次从云端跌落到地狱。妈妈，我不想再这样下去了！我不想继续学习了！”我喊出了最后一句话，仿佛用尽了所有的力气，瘫倒在沙发上，眼泪流了下来。“孩子，别这样，等你妈给你讲个故事你再做决定，好吗？”没有回答的尴尬，并不能阻挡母亲遥远的声音。

从前，一个胖子和一个瘦子去探索沙漠。他们带来了所有的水果和食物，以为一切都准备好了，却低估了沙漠的杀伤力。探险的第五天，他们把水喝光了，剩下的水果也不多了，迷了路。胖子在这种深深的绝望中颓废了。他对瘦子说：“瘦子，别再往前走了。我们出不去。看看这个。”不要做无谓的挣扎，我们就在这里休息，等死吧。”“我不停止，即使我们出去不了，我也要继续走下� ”瘦子看着刺目的太阳，轻声笑了笑。胖子没有生存意识，说什么也说不下去，只有瘦子挑战自己，挑战荒野。结果是快乐的。当这个瘦子正要走的时候，一场龙卷风把他卷到了离绿地只有500米的地方。瘦子兴奋地跑着，眼里充满了绿色的希望。他挣脱了沙漠的枷锁，最终成为逃离荒野的名人。瘦子随救援队去找胖子，却发现是一具腐烂的尸体。”儿子，也许这个故事不是真的，但世界上有成千上万个关于千千坚持的真实故事。坚持决定成功，努力成就人生。这几天你的努力被你妈看到了。我妈希望你坚持，挑战困难，战胜恶魔。只有坚持不懈的努力才是成功的捷径。总有一天，侄女会成功，会过上好日子，会让妈妈完全放心。“我妈看着我，被她的话感动了，眼里满是坚定和温柔。

没错，宝剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒，还有很多挫折等着我去挑战，还有很多对手等着我去打败，还有一个家等着我去支撑。怎么才能放弃？你怎么会愿意这么做？奔跑吧，只希望在花没了，牙齿抖了的时候，可以一个人倚在摇椅上，拥抱夕阳，回忆起年少时的梦想。最后，即使你慢、慢、落后、失败，也能达到你想要的目标。