实用努力作文议论文（最新8篇）

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努力作文议论文【第一篇】

“考试内容好难，有几个根本不会……”“就是，黄冈的试卷内容特别难”。什么情况？原来，我们班考的期中测试成绩出来了。许多同学都抱怨题目太难，可真是这样吗？即使有一题我确实不会，也不会后悔，因为我努力过了，这是我的全部实力，没什么遗憾。

我四年级时候，有一次奥数比赛，妈妈问我想不想参加，我觉得拿奖很难，便不想参加。妈妈就对我说：“比赛并不是为了拿奖，只要你尽了力，就可以了。如果还没有比你就放弃了，你一定会后悔。万一你得奖了怎么办？你不比比怎么知道？你尽了全力后，你会觉得，我努力了，拿没拿奖是另外一回事。再说，比赛是一次锻炼的机会，你得到锻炼就好了，得到名次仅仅只是一个附赠品，你又何必为了一个附赠品而放弃你比赛得到的本质呢？”

我被妈妈的话打动了，是啊，不试试怎么知道呢？“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，不试试的话我说不定会更加后悔。

后来，我并没有得奖，可我很开心，因为我得到了锻炼，并在比赛中全力以赴，而且，我也掌握了更多题型，也明白了哪里不足，并从中吸取经验，争取下次比赛表现更加出色。

每次考试前，我都把我学过的知识复习一遍，开始时尽力而为。对了，说明我完全掌握了；错了，说明这道题目我还不会，但这并不能否定了我的努力。

比赛时尽力而为，这样自己才不会后悔，巩固知识，查漏补缺，不气馁，不放弃，积极进取，努力就好。

只有这样，我们才能在失败中吸取教训，在成功中感受快乐，从而大步向前，实现自己的梦想！

努力作文议论文【第二篇】

君子，中华民族自古以来把它当作形容一个品德高尚的人的词。我努力去读懂它，在过程中成长、收获。

从生活中读君子。

周末回家，看见妈妈在炒菜时不小心把受伤的水滴入了锅里，锅里的油顿时像爆炸一般，四处飞溅。可奇怪的是，在水中倒油，却没有一点事。真是一件奇怪的事，我走回房里，暗自想到。

我想油在锅中，噼里啪啦，聒噪不已，这就好比浮躁的小人，一滴水进入其中，就像君子进入小人堆里，顿时炸开了锅，你一言我一语，恨不得把君子批判得体无完肤，颜面扫地。而一滴油进入水中，君子就以那海纳百川的性格，去包容，去感化。

从生活中读君子，我独到了君子的海纳百川的性格。

从历史中读君子。

宋朝有一个人叫程颢，是一个翩翩君子，为何这么说呢？这源于一个故事。

一日，皇上召见程颢和王安石议政，两人政见不同。王安石一脸厉色，正要怒声反驳时，却见程颢和颜悦色的说道：“天下的事应该从容和气的讨论，我愿意平心静气的听您谈谈看法。”王安石听了这话，背感惭愧，自觉气度不如程颢。

后来王安石的新法获得了支持，许多异己被罢官，但程颢却没有。王安石说：“这个人虽不能理解我的治国之道，但也是一个忠诚可信的人。”于是仍给他官做。可程颢上书，自愿降职。这种大度、从容、守礼、谦逊的品质值得我们学习。

从历史中看君子，我看到了君子的谦逊守礼、大度从容。

我努力读懂君子，君子从一个陌生的词仿佛变得有了生命，这其中有故事。我读懂它的宽宏大量，读懂它的大度从容，也读懂它的谦逊守礼。

努力作文议论文【第三篇】

4月来临了，高三教学楼对面的操场栏杆上挂着的高考倒计时，时间一天天减少。每次从宿舍到教室经过，总会看一眼，感慨一番时光飞逝白云苍狗。

昨天发了校报，内容是高考倒计时一白天的誓师大会。看着他们沧桑而憔悴的脸，我心里涌起一阵阵的难过。我仿佛就站在那里，看到我们的明天，像被激流携卷着前进，没有任何反抗的余地。

我们的明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。谁知道呢。

班主任语重心长地说，你们已经是准高三了，要时刻严格要求自己，不是小孩子了，不能浑浑噩噩了。

对啊，再过六十天高三的一走，我们就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼镜遮住了黑眼圈里涌出的眼泪，再累再痛都只能承担。还要时刻保持心情愉悦，不能压力过大，不能精神极度紧张，否则会崩溃。每次吃饭的时候，都看到高三的学长学姐们用跑的，像比赛跑步一样。恍惚感觉，阳光照不到我们了，头顶是阴天。

可是我知道，阳光总在风雨后。高考过了，阳光就会很明媚。只有通过高考，我们才能完成成人的第一步，这是我们步入社会的检验，是我们走向不同命运不同人生的十字路口。

我不会后悔自己的决定，不会否认自己的努力。我相信自己的未来一片光明，我不会通过一次考试成败而沾沾自喜或灰心丧气，高考才是最后一战，其他的考试都是为高考做准备。

我愿意把青春奉献给学习，我享受学习的过程，我相信那将是我一生受用不尽的资源和财富。

要相信有奇迹，万一发生在你身上呢。

努力作文议论文【第四篇】

星期二晚上，同学们在教室里安安静静地看书，我也不例外。当我沉浸在书的乐园里时，顾老师叫了一下我的'名字让我过去，我胆战心惊地走了过去，心想："难道我又犯了什么错误了吗，上个星期顾老师才找过我是为了作业的问题，这次不会又是为了作业吧？"。

我走带顾老师面前，顾老师轻叹了一口气，然后拿出一本错了很多而且字迹潦草的补充习题给我看。谁的补充习题错了那么多而且字迹潦草。然而当我再去看一眼的时候，这不看不知道一看吓一跳啊。原来这是我的补充习题。

顾老师把补充习题收了起来，对我说:"你看看就这些基础题，就错那么多，而且态度这么不端正，你语文考80多分也就不足为奇了。"我的内心真不是滋味。然后他接着拿出童凯的补充习题，上面只错了一个。顾老师意味深长地对我说，“你看！人家童凯只错了一个，而你却错了那么多，人家进步了多少，你进步了多少？”

我暗暗下决心一定要写好字，而且不能再把基础题写错了。

可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顾老师叫了去，还是为了补充习题的事。顾老师终于忍无可忍了。他叫我星期五，父母来接别急着走他要和他们谈话。我心里想:"完蛋了，这回真的完蛋了。

我惶恐不安等到了星期五。我祈祷这不是妈妈来接，可她还是来了。顾老师对她说,我上课容易开小差而且态度不端正。回家后，妈妈让我多看语文书，一切基础题绝对不能错。我一定要努力，好好学习，天天向上。

努力作文议论文【第五篇】

人的身上有许多高贵的品质：善良、宽容……然而，我认为包容才是其中最可贵的，它是友谊的黏合剂，是促进人与人之间关系的良方。

我上五年级的时候，有一次我穿着自己的新鞋，哼着歌来到学校，准备炫耀一番。第二节下课后，我和我最要好的朋友去操场玩耍，同时也去炫耀一下自己的新鞋。

正在我郁闷的.时候，我最要好的朋友一脚踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美丽的图画上染上了不好看的污点。我大发雷霆，把他推到地上，大声说：“这是我最喜欢的鞋，现在好了，脏了！”他站起来，小声的说：“对不起，我不是故意的，我只是……”我不给他任何辩解的机会，打断了他：“明明就是故意的，还狡辩。”然后，我就气冲冲的走进了教室。

此后的一周内，我们几乎一句话也没说过，就算是偶尔碰见了，我也会绕得远远的，而他也几乎没找过我，于是我俩开始了一种持久的冷战。

那周过后的星期二，一次上课时，我突然记起了那件事，仔细想了想我的做法：推他、吼他，不给他辩解的机会。我自己是不是太过分了？我应该听他解释，更不应该推他、吼他。

下课后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并说：“其实我也有不对的地方，我不应该踩你的鞋的……”“不，是我的错，我不应该那么做。”我抢着说道。“那咱俩还是好朋友。”“嗯，咱俩是一辈子的好朋友。”

努力作文议论文【第六篇】

中国有句古话：滴水之恩，涌泉相报。意思是说别人给你一点点帮助，都要牢记在心，用加倍的努力去回报！

生活在感恩世界的我们，要用行动来证明，用心来回报。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。人应该常常怀着一颗感恩的心。

感恩父母，为了我们，为了自己的儿女能够快乐幸福，天天起早贪黑的忙忙碌碌。给我们做饭、洗衣，给我们吃好的用好的，教会我们做人的道理。父母心里只有一个愿望：希望我们能好好学习健康成长，将来能够有出息，为国家、为社会出一份力！所以我们现在唯一能做的就是好好学习，珍惜眼前的一切！

感恩老师，把我从一个不懂事的小孩子，培养成了知书达理的大姑娘。在我极度想得到别人安慰的时候，是老师您，给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想；当我遇到学习生活中的挫折时，是老师您帮助我重新开始把奋斗的道路来确定。此时我想对老师说：老师，您辛苦了，谢谢您，我决不会辜负您曾对我的期望。

感谢同学，是他们在我绝望的时候给了我温暖；是他们在我失望的时候，鼓励我，使我重新拥有希望。在与同学们相处的日子里，我学到了他们身上的许多优点，感受到了友谊本身真正的可贵！

生活中时时处处都有值得我们感恩的人，只是在于我们会不会发现，会不会感恩。感恩也是我们的必修课，同时也能够促使我们进步，让我们学会感恩吧！

努力作文议论文【第七篇】

青春是什么？青春不是感伤和迷惘，而是感动和梦想；不是灰白黝黑的沧桑，而是亮丽动人的明快；不是盲动的张狂与叛逆，而是激情的冲动与成长。承认吧，每个人的青春演出都是一部跌宕起伏的青春偶像剧，诠释着自己的浪漫与成熟。

我努力读懂青春。青春如一首歌，那么美妙动听；青春如一场梦，那么绮丽缥缈；青春如一首诗，那么隽永唯美。随着年龄的增长，我们要用青春之笔，挥洒出无限精彩；我们要用青春的音符谱写自己的未来，我们要用青春的歌喉，唱出独特的旋律。

我们努力读懂青春。青春是一本过于仓促的书，不耐久藏。她就如朝露昙花，无法承受岁月的变迁。因此，玉老容颜逝往往是弹指一瞬间——再度蓦然回首，却早已物是人非。青春因此而匆匆，也因此而珍贵。也许，青春的短暂而美好，根本就是造物主的刻意安排——只有易逝的东西，人才会懂得去珍惜。

我努力读懂青春。站在青春的尖端，我们热血飞扬，甚至还很顽皮，但唯有身处花季的我们才会如此个性张扬激情满怀。在灿烂的青春中，我们被阳光沐浴着，被雨水浇灌着，也被风雨吹打着。我们是幸福的，也是幸运的，我们不能改变生命的长度，但我们可以拓展它的宽度，让生命更加精彩；我们不能改变天气的好坏，但可以调节我们的心情，让生命充满阳光；我们不能事事顺利，但我们可以样样尽力，让生命意味深长。因为我们不缺朝气，不缺斗志，也无惧在挫折磨难中奋然前行！

我努力读懂青春，青春的心跳是那么起伏不定，她是领航人，将我们这只不明定向的稚嫩小船引向光明。把握好方向，千外不要迷茫，把握好自己，千外别再悲伤。青春期的我们，还不太成熟的果实请不要将她摘下，即使表面甘甜可里面却是酸涩。稚嫩的心情请不要将他伤害；把握好自己，在未破蛹之前，请不要急着说出天长地久的豪言。

青春是什么，青春是希望。青春无悔，无悔青春！

努力作文议论文【第八篇】

我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家,在别的班级面前装得挺和睦，可在背地里,火药味可浓着呢!

几乎每一节课,老师都会说:“你们男生平时总是调皮捣蛋，好好跟女生学学，看人家多守纪律，成绩也那么好!”这时，我们女生都会抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“我们凭什么要学女生，明明就是老师偏向女生!”可我们女生不怕，因为，我们还有秘密武器——向老师“打小报告”。

第四节课是音乐课，马老师一进门就听见教室里闹得像“小菜场”——有的人站在讲台上;有的人在座位上讲话;有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。马老师一拍讲台：“你们班级怎么了，还想不想上课，不想上就给我坐一节课!”大家都被吓得赶紧坐回了座位。大部分的女生都在讲话，但老师却说：“都是你们男生，害得人家女生都不能去上课!”很多女生都捂着嘴偷笑：“谁让你们平时不好好学习，后悔了吧。”可是我想：男女生都是平等的，为什么女生讲话老师不批评，而男生讲话老师又要那么严厉地教训他们呢?下课了，大家出来排队，有些男生又不知好歹，用脚“咣咣咣”地踢门，原本慢慢平静的老师大发雷霆起来：“看来平时我对你们太客气了!好!今天回教室后谁也不许吃饭，都在座位上坐好!我找吴老师来教训你们!”唉，班级风波又开始了。

下午的一节英语课，宋老师正讲得津津有味时，有几位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全没了，转过头莫名其妙地看着他们，一堂好好的英语课就这样被搅和了。宋老师怒气冲冲地告诉了吴老师，害得大家又挨了顿骂。

当然，男生女生也有和睦的时候。比如说运动会跑步比赛时，。大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”放在了一边。我们女生都会以拉拉队的身份为男生们加油助威，都想让班级得第一。可比赛一过，“战争”又开始了。

哎，真是所谓“不是冤家不聚头”呀!但我希望我们班的男生女生团结起来，共同努力，使我们这个集体越来越出色。

寒假里,我阅读了《波普先生的`企鹅》。这本书讲述了波普先生一家和企鹅的快乐时光，企鹅给波普先生一家带来的“天翻地覆”的变化。书中的主角波普先生是个幽默的梦想家，他希望自己可以养一只企鹅，还要去看看地球的两极。波普先生没想到的事发生了，杜雷克上将在广播里口口声声地说，要给波普先生一个“惊喜”，这个“惊喜”竟然是一只企鹅,波普先生叫它“库克上校”。库克上校在波普先生的家里生活得十分快乐。就在这时，史密斯博士送给它一个朋友，波普先生叫它“葛蕾塔”。很快它们就拥有了十之多的企鹅宝宝，就在波普先生一家一文不剩的时候，他们才发现企鹅是个天生的表演家,波普先生带它们到各地演出。虽然波普先生经历了重重困难，可他都没放弃。最终，波普先生和杜雷克上将带着12只企鹅起航到北极，让企鹅在北极拥有更大的家庭。波普先生没有很多的财富，只是个油漆匠，但他有着梦想和爱心。这本书告诉我，每个人都有梦想，在实现梦想的过程中我们会经历喜怒哀乐，只要敢于追求，坚持不懈，勇敢地去面对就能成功。