动作描写作文精选4篇

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关于描写的作文【第一篇】

暑假伊始的儿场大雨似乎预示着这个假期对我来说将会非同寻常。事实也正是如此。这个假期没有往我理想中的模式发展，而是换了一种模式。在此模式中，暑假培训斑占据了我大部分的时间，我虽然竭力地坦然面对这一切，但当我踏进培训班的校门时，仍然让我感到无比的沮丧。正当我在心中默默向过去告别时，我突然被那沉重的波涛声惊醒蓦然回首，我望见大海在远处澎湃，海浪在向我展示它的力量，它不知疲倦地一次又一次撞击着礁石。礁石同样不甘示弱，它用每次阻挡浪花的气势同样证明着自己的坚强。这两位形影不离的对手载着我的沮丧远去……

这时，我才发现，原来学校的地理位置是那么得天独厚，倚山傍海，不仅让人感觉诗意盎然！低头看了眼手表，离上课时间还早。我便迫不及待地向海边跑去，烦恼就这样被我抛在了身后，我终于踏上了那片久违的海滩。在阳光照耀下的金色海滩，是那么灿烂夺目，她用自己的灿烂回映着天空。而这雨后的天空只有无穷无尽的蓝色，远处几座若隐若现的青山却阻止了海天连成一片，有人在为此感到惋惜。可在我的潜意识里，大海和天空本就不应相连。很用形容天空颜色的词语来形容大海，但我想说：如果这世界上有无数色彩，那么也没有一种颜色能与我眼前这片夺目的色彩相媲美！眼前的这片色彩应和着阳光，是那么清澈、那么闪亮、那么令人神往。这令人神往的景色配合着汹涌的波涛，奏出了那振奋人心的——海之乐章！

突然一阵凉意从脚下袭来，原来刚刚回落的潮水又涨了上来。清凉的海水不断从远处涌来，将层层沙砾卷起。令我不解的是：海浪为什么一旦靠近沙滩和沙滩上的人们就会变得浑浊？也许清澈的海水与浑浊的人世间就理应是这样的黑白分明。不过令人欣喜的是。海浪在退去之前，将泥沙留了下来，只带着它的那份本色静静远去……

不论春夏秋冬，大海的潮涨潮落永远是如此周而复始，永无休止。我还发现之所以人们说大海很美，就是因为大海美在一份清澈、美在一份独特。

这次观海带给我的感受真的是非同寻常，我在想。为什么大海能用它平凡的潮涨潮落铸就辉煌？而且还引来了无数关注的目光？原来，伟大就是这样出自平凡。与大海的沧桑相比，我的求学经历仅仅能算得上是苍茫大海里的一滴水滴罢了。

大海让我的心胸变得宽广起来，我感到我的体内顿时充满了力量！我加快速度向学校跑去。我在心中放声呐喊：我要用平凡铸就属于自己的辉煌！

描写作文【第二篇】

日月如梭，许多往事都从我的脑海里逃跑得无影无踪了，只有那件事，一直被我紧紧地锁在心房里。

记得那是三年级时的一个中午，我和一个同学去厨房为同学们抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是对“搭档”说：“咱这样走，太慢了，不如我们跑吧！”他迟迟不吭声，我以为他是默许了，便拉着他一路小跑。只听“嘭”的一声，菜盆掉了！虽说菜没有全洒在地上，可我却重重地跌坐在地上，手也被烫伤了，火辣辣地痛。

刹那间，我的周围围满了人，同学们笑的笑、说的说、指的指，就是没有一个人过来扶我。我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻进去。正当疼痛和羞愧折磨着我的时候，一双小手伸了过来：“快起来吧！”我就像看见了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，这比救命稻草温暖、有力，这是我握过的最特别的手。

他把我扶起来，搀着我来到厕所，拧开水龙头，将我的手放在水龙头下轻轻地冲洗，一边还安慰我说：“没事的，只要用水多冲一会儿就不痛了，以前我烫着的时候，妈妈就是这样教我的，可灵了。”听着他的话，看着他的微笑，感受着凉凉的自来水，刚才手上那火燎燎的感觉没有了，一股凉丝丝的感觉涌上手背，涌上我的心头。

等我们冲洗完回到教室，他又为我盛好饭菜，最后才去打自己的饭，可是菜已经没有了。看着他一口一口地吃着白饭，我心如刀绞，泪水在我的眼眶里打转，心中充满了悔恨和自责。我端着自己的餐盘，来到他身边，和他一起分享自己碗里的菜。

他，让我明白了做什么事情都不能慌张；他，让我知道了什么是友谊。我要感谢他——我最好的朋友，王磊。

描写我的朋友外貌特征【第三篇】

我有一个非常要好的朋友，他就是__。他今年14岁了，他身高大约有169cm，圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，长长的腿和手。

我和他的关系非常好，从小到大我们俩没有吵过一次架。因为他为我着想，我也为他着想。

从小到大，他在我心目中一直是一个保护我的大哥哥：有一次，我被一个六年级的大男生给欺负了（那时我才三年级），__看见了，对他说：“你敢欺负我弟弟，小心我罚你扫厕所一学期！”没有想到那个男生向__求饶：“__大哥啊，求求你放过我吧，我再也不敢了！”后来听人一打听，才知道，原来__是六年级的中队长和清洁委员。

__不仅人好，而且学习也棒。有一次，我有一道奥数难题不会做，这时，__正巧来找我借《名侦探柯南》，他见我有一道难题不会做，于是他看了看题目，想了想，他就开始教我怎样做。开始，他讲得我听不懂，他就仔仔细细、非常有耐心地为我讲解。终于，功夫不负有心人，我明白了这道奥数难题怎样做，并且他还给我把这次家庭作业里里外外、上上下下都检查了一遍。第二天，我的老师给我们批改作业，作业发下来了，我发现我得了“A+”并且全班只有我一个人全对！其他人都把那道奥数难题放在那里，都没有做！老师上课时还表扬我了呢！这“军功章”也有__的一大份功劳啊！

__，thankyou!你真是我最值得信赖的朋友！

描写作文【第四篇】

今天下午，下着蒙蒙细雨。妈妈带着我去学拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地换好裙子和鞋子。王老师说：”下个星期我们要去定海比赛了，大家要认真练习，这样在舞台上才能跳得更好。“说完老师放音乐，我们跟节奏一起跳。跳完了老师说：”还可以，就是动作有点不整齐，我们这是集体舞，大家要配合好。“这次我们每对都很用心地跳。

跳完老师又说：你们这次跳得很好，就是表情不够，每个人都要面带微笑，眼睛注视着前方。”听了老师的话我们每个人都面带微笑，互相配合得更默契了，这次我们跳得更棒了。跳完后我高兴地走在回家的路上，心里想着：希望这次比赛能得到名次。