[600字]创新成就人生高二作文精编4篇

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以创新为话题的优秀作文1

事物的正确答案不止一个,但想要获得更多的正确答案,首先要具有一定的创造性,创新性。

想象是创新的先导。莱特兄弟从小就幻想着人类有朝一日能飞上天空,在天际遨游,最终,他们发明了人类史上重要的交通工具——飞机。正是因为他们有想象力丰富的大脑,才会取得如此大的成功。

知识是创新的前提。古希腊哲学家亚里士多德知识渊博,被誉为“百科全书式”学者。正是凭借着满腹经纶,他创立了物理学、逻辑学等今天耳熟能详的学科。阿基米德从小勤思好问,学到了一身的学问,最终他发现了杠杆定律和浮力定律。

想要富有创造力,还要有一双敏锐的善于发现的眼睛。物理学家牛顿,在头顶被苹果砸中后没有抱头喊痛,而是发现了万有引力定律。魏格纳,他不是按照常规研究地图,而是敏锐地发现了大洲的边缘能够拼接重合,最终提出了大陆漂移学说。

如果莱特兄弟没有想到飞翔在天空,那么我们至今或许也无法乘坐飞机;如果牛顿被苹果砸中开始抱怨而不是开始思考,或许今天我们还在为探索物体下落的原因而苦恼;如果魏格纳中规中矩,那么人们至今也不会知道大陆之前竟然还是一块整体……

正是因为他们有着如此的能力,才会有现在的成就。但这并不证明他们超乎常人,有着异常的天赋能力相反,人人都具有这些优点,只是未能用出来罢了。

所以说,想要成为一个富有创造性的人,就必须要敢于想象,还要有敏锐的观察力,更重要的是要有渊博的知识奠基。拥有这些,你就不难成为一个富有创造性的人。

创新的作文2

良好成绩的取得除了付出一定的努力外,还要有必要的学习方法,不要只死记硬背,生搬硬套,要找到一些适合自己的、创新的学习方法,创新不仅仅意味着改变,更重要的是包含了超越,只有我们先学习别人的窍门,把差距消化才可能进一步创新从而超越别人。

总有些同学讨厌英语,可当我们意识到英语的重要性,有必要去学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要努力里,投资我们的时间和心智,我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD,别人能学会,我们也能学会,不要被那些陌生又长的单词下走,而是去想一些小窍门。经常有同学会把family拼错,这时我们就可以把我们充足的智慧显现出来,既然是家庭我们就可以father mother I love you。爸爸往往是一家之主就取前两个字母,其他就取开头一个,这样一个单词就在我们的记忆中不再消失了。Interesting曾经这个单词让我头痛可当我找到最佳技巧时,感觉其实并不难,用拆词法,如in+tere+s+ting这时我们就根据读音想象人吹死蜻蜓当然很有趣啦!这样读音单词就全记住了。

要想学好数学也要找到一定的方法,对于做数学的人来说,做错题是难免的,有错就改才能进步,因此,必须做好订正工作,把错题汇集起来,是个好办法。但不要把它当成任务,把错题重做一遍,是订正的过程。另外,错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容,这可以节省时间,希望我们能养成做错题集的好习惯。可有时我们有会忘记一些做过的题型,此时我们最好准备一本笔记本把典型的题目记下来,以后碰到就放在一起,这样,就不会忘记,同时又方便复习。

学习不断地创新,这样我们才有可能有超越别人的机会!

创新的作文3

花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家——世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。

杰出的`爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。

无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学教师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,仿佛非把它做出来不可。教师站在一旁等待着。一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。教师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有一种解法。”“不,还有一种,教师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和教师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。

创新吧,让世界更加美好,生活变得更有情趣,社会变得更加谐和。

勇于创新作文合集54

李可染说过:“踩着别人的脚印,最终的结果也只能是亚军。”我非常喜欢这句名言,而且我对这句名言深有体会。

有一次,我去参加钢琴比赛,我要弹的曲子是《云雀之歌》,我抽到的比赛号码是25号。看了前面几个小朋友的演奏,妈妈问我:“你感觉这几个小朋友弹的怎么样?”我说:“妈妈,我感觉他们曲子弹得很熟练,挺不错的!”妈妈说:“他们弹的曲子确实很熟练,但是你发现没有,他们有一点做得不够好,就是弹琴的时候坐在琴凳上一动不动,曲子弹的也有点呆板,没有表达出对曲子的理解,没有感情,没有自己的创新。”我想了想就是的,就对妈妈说:“妈妈,我要弹的曲子是《云雀之歌》,这首曲子就是云雀在一起唱歌,叽叽喳喳的,很欢快,很悦耳动听,我要有自己的创新,做最好的自己,您就看我的吧!”妈妈笑着对我竖起了大拇指。

该我上场了,做完自我介绍,我就坐在琴凳上,开始弹奏了。一个又一个欢快的音符从黑白相间的琴键发出,我仿佛置身在森林里,听着一只只云雀在树上唱歌,随着每个音的高低起伏,我的身体也随着旋律沉浸在这首曲子里了。我成功地完成了曲子,最后评委老师也是这么评价我的:“25号选手对曲子的理解很准确,肢体语言很到位,很好的抒发了自己的情感,有自己的特点,同时,也有自己的创新,很好!”最后,我成功的晋级了。

通过这件事,我知道了做事情不能墨守成规,一味照着别人的方式方法去做,要有自己的创新,要学会创新,勇于创新,做最好的自己,才能赢得冠军[],获得成功。

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