启示的作文优质4篇

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启示的作文【第一篇】

400米跑步比赛开始了。我，唐浩程，徐正昀等六人站在起跑线上，周老师的哨声一响，我们个个都像离弦的箭似的冲出起跑线。一开始我拼尽全力，风力狂超，身在外道的我以下子跑了第三名。一圈过去了，唐浩程追了上来，我与他平行了。时间一分一秒的过去了，唐浩程似乎还有用不完的劲，他慢慢地超过了我。我心里大喊着：“坚持住啊！章立晨！我章立晨天不怕地不怕，难道还怕这点小跑步！看我的！”我奋起直追，终于在最后20米超过唐浩程，得了第三名。

第二次400米跑步考核开始了。随着周老师的一声哨声，我们疯了一般地冲了出去。在第一圈的时候，我连吃奶劲都爆发出来了，将对手们远远地甩在身后，而徐正昀就在我的身后。进入第二圈，我再心里大喊：“胜利就在眼前，章立晨，千万不能在节骨眼上退缩！”我奋力跑着，为自己加油。立终点线不远了，我奋力冲刺，冲过了终点线，累倒在地上，不停的喘气。

“坚持就是胜利！”这句名言我将牢牢记在心中。因为在以后的岁月，还有无数次的考核在等着我，还会有无数的对手虎视眈眈地望着我。不光是体育，也包括语文，数学，英语……在人生的起跑线上，我不是第一，但是在今后人生的旅途上，我就要奋力当选第一，这样才能让人生活得更有水平，更有味道。

启示的作文【第二篇】

春天，爷爷把小河边一块很小的空地清理出来，种上了七棵向日葵。刚开始，向日葵的茎细细的、短短的，叶子小小的，爷爷怕它们经不起风雨的折磨，就用几根竹竿搭了个架子，扶着它们，还常常给它们浇水施肥。

向日葵慢慢长大，茎越来越粗、越来越高，大大高过了我的头顶。叶子也越来越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”早上方朝东，傍晚转向西，总就是跟着太阳。又过了几天，花蕾吐出了金黄的花瓣，向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳，真美啊！引来小蜜蜂忙着采蜜，惹得过路人驻足观赏，有的还赶紧用手机拍下美景。

向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，台风“苏力”过后，此时它们仍就是挺立在那里，凝视着太阳，好像在说：“台风苏力又奈我何？”

葵花盘里悄悄孕育出无数颗葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天饱满，可就是葵花盘却悄悄地低下了头，一点也不露骄傲之色。

我喜爱向日葵，因为葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵，因为她很执着、很坚强，为了自我心中的梦想，此时永远追逐着太阳；她又就是那么谦虚、那么朴实，当果实累累的时候，一点也不张扬。我想，我们小朋友也就应有这种精神。

多谢你向日葵，多谢你给我的启示！

启示的作文700字【第三篇】

唱歌，使自己的歌声传递；唱歌，是自己内心的声音传递；唱歌，美丽的歌声、温柔的歌声能治愈人们弱小、脆弱的心灵；唱歌。

从小，我就喜欢唱歌，无论在什么时间，什么地点，除了学习时，我都会哼着歌。以前，我以为唱歌只是为自己而唱，可是当我第一次站在舞台上唱歌时，我才发现我错了，唱歌不仅仅是为了自己而唱，也为了所有听我唱歌的人，用开心的心情去唱一首歌，这一次演出给了我许多启示，让我懂得许多东西。

“什么？明天晚上有一场表演，而且还是要所有班级中的学生来表演！”当听到少年宫的音乐老师宣布这个消息时，我不禁叫了一声。“这怎么可能？”我口中不停地念叨着，要知道，我从来没有在许多人面前唱歌，也没有正式演出过。

第二天一大早，在老师的带领下，我们来到了演出场地，进行彩排。开始时，我十分紧张，一想到有许多人要来看演出，我就觉得紧张得喘不过气来。但是，渐渐地，我似乎忘却要来的人数，一心只想着彩排，沉浸在音乐之中。彩排结束时，离正式演出只有2个小时了。老师走过来，拍拍我的肩膀，笑着说：“好好想想，你为什么会唱歌，你是为了什么而唱歌的？”老师走了，去休息了，只剩我站在原地，化着妆，穿着服装，满脑子的疑问。

快要开始时，我忽然想起了我的初衷——因为我喜欢唱歌，我是为了自己而唱歌。“不，不仅仅是为了自己哦！”这时，我的内心响起了一个声音，这个声音来自于我的内心深处的想法。

我和同学们走上了舞台，我的心里紧张，像小鹿一样怦怦乱撞！音乐开始时，我不知道怎么回事，心里还是很紧张！我与同学们一起唱了歌，歌声十分美妙！是为了自己而唱吗？不，不是，不仅是为了自己，也为听我们唱歌的人！我沉浸其中，看着听我们唱歌的人那么开心，我们也笑了，笑得那么自然，开心！

的`确，这次特殊的经历让我学会了唱歌的心，懂得一个唱歌的人所拥有的。从内心深处，我真心感谢那次演出！

启示的作文700字【第四篇】

为了检验我们分数混合运算学得怎么样，老师出了一些题让我们算。

这些题目很简单，我自信地掏出草稿本，把式子抄下来开始计算。一个一个竖式列下，一个数都不能算错。但数字越来越大，我越来越急。一次一次地验算，总感觉有点奇怪。当算出结果是假分数时，我愣了，笔也掉在本子上。黑板上明明写的是“真分数计算”。我的手不断搓着，掌心黏黏的。我咽了下口水，这么长的竖式，在我看来像一栋高楼，因为某一块砖没稳住倒塌了。我挠挠头，不断地想：以我的计算能力，不应该算错啊！我瞥了同桌一眼，天呐！老师布置七道题，他一小会儿时间全算完了。而我用了那么长时间，很努力地算，却……我仔细看他写的算式，每题只有两三步，他甚至没列竖式，我不敢相信。嗯？他用了简便方法，后面的同学也是这样，我看向黑板，以简便方法算，七题的答案浮现在我面前。我苦笑了一声，抱着脑袋趴在桌子上。

我听不到任何声音了，一直想着刚才的简便方法，觉得自己很笨。突然一阵声音传过来：“嘀嗒！嘀嗒！”声音虽然脆弱，但我坐在第一排，还是能听到。这是讲台上的`钟发出的声音。

那钟表上的时针和分针好像没动。纤细而长的秒针快步走着，一格又一格，慌里慌张，根本不等缓慢的时针和分针。又一圈了，分针才动一格。啊！我似乎明白了些什么，又说不清是什么。下课了，同学们冲出教室，秒针转了不知多少圈，分针转了不知多少格。直到这时，时针才动了一格，上课铃也响了。我心头微微一震，是啊！秒针永远在动，永远不会停下。它努力转完一圈，分针才会动一格，但它和秒针转一圈是相同的。分针转一圈，时针才会动一格。

我也和秒针一样，上节课努力地计算着，花费了很多精力，事倍功半。别人用简便方法轻松算了七道题，事半功倍。我坐直了身子，要好好听老师的讲课，不要当秒针。