老师教我写毛笔字-五年级-记叙文（优推5篇）

课堂上，老师耐心地教同学们握笔姿势，讲解字形结构。大家认真练习，笔尖在纸上舞动，墨香四溢，逐渐领悟到毛笔字的魅力与韵味。下面是勤劳的小编为大家分享的老师教我写毛笔字-五年级-记叙文（优推5篇）范例，欢迎借鉴参考。

五年级记叙文 【第一篇】

有个地方，叫做老地方。

在学校里，我与我的朋友们有个“秘密基地”说“秘密”，也不是那么隐蔽，说“基地”也不完全属于我们，那个地方就是“孔子像”！由于我们吃完中餐后都会去孔子像周边玩耍，久而久之，饭后时不时就来一句“老地方见！”从此，“孔子像”这个老地方就成为了我们的娱乐圣地。在学校里的每一天，我们几乎一下课就跑去玩，还结交了不少新朋友。每天，我们都在老地方玩。一天，我们在真心话大冒险加丢手绢，游戏规则是丢手绢的同学被抓住的话，就要玩真心话或大冒险。现在，是黄一帆丢手绢，她丢到了刘彬如的身后，刘彬如轻轻松松就抓住了黄一帆，一帆选了大冒险，结果，抽到的是——对白老师表白！一帆支支吾吾的哼唧了半天，才说出了“i love you”……所以这个老地方给我留下了很多美好的回忆呢！

有一种病，叫做老毛病。

我经常丢三落四，而且很健忘。有一次，我刚把红领巾、校牌塞进书包，就摸着脖子——“咦，我的红领巾、校牌哪去了？”接着，惊慌失措的我急得就像热锅上的蚂蚁，一会儿冲向书桌，一会儿又奔向床……我把整个房间翻了个底朝天，但就是没书包上瞧一眼。我急得来回踱步，随后，我冷静下来，看着狼狈不堪的房间，很是吃惊——我究竟做了什么？红领巾不就好好地在书包里吗？过了一会儿，刚才的记忆突然从脑子里涌现。从“断片”中恢复过来的我无比尴尬……我竟然这么健忘！哦，天啊！不只那一次，这已经是第∞（无限）次了！妈妈走进我的房间，看到了一片狼藉，开口大骂：“杨一叶，你快把这里收拾干净了！”我无奈，只好乖乖地去整理房间。第二天我去告诉同学们想得到她们的同情，却反被她们嘲笑了……唉！这老毛病害我不浅哪！

真希望能改掉这个老毛病！

我家的读书故事五年级记叙文 【第二篇】

我家三口人都爱读书，对于我们来说，读书就相当于吃饭、睡觉是生活中必不可缺的东西。爸爸妈妈闲下空来便读书，而我呢，则是挤出空来读书。只要某一天不读个半小时，睡觉也不踏实，就感觉肚子空空的，少吃了一顿饭似的。所以，我一直认为书是人的精神食粮。

我家三口人的读书之情“迫使”我们不得不建立了一个书柜，共分为两大层，上层是爸爸妈妈们看的书，下层是我看的书。而每大层又分成几个小层，每小层一类书，每小层一类书。爸爸妈妈的藏书有《百科全书》、《世界上下五千年》、《中国上下五千年》、《读者》、《意林》等等，而我的藏书可多了，什么《汤姆索亚历险记》呀，什么《五。三班的坏小子》呀，什么《笨狼的学校生活》呀，什么《每天一个成长故事》呀，还有什么《草房子》、《我飞了》数不胜数，所以，我家到处都弥漫着书香，令我一进门就想读书。

当我上六年级时，我们班开展了“图书角”，这可乐坏了我。我一下子借了两本书回家看，爸妈见了，也按捺不住了，纷纷让我替他们带一些成人读物，看着他们迫不及待的样子，真令人发笑呀！

这就是我家的读书生活！

我家的读书故事五年级记叙文 【第三篇】

我们一家三口都是超级书迷。爸爸喜欢看经济、政治类的报刊；妈妈喜欢翻时尚、健康类的杂志；我喜欢读历史、儿童文学类的书籍。爸妈都亲切地叫我“小书痴”，因为我一读起书来，就能很快进入“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的痴迷境界。

周末下午是我家固定的读书时间，在这段充满温馨快乐的时光里，我家的趣事就像鱼儿吐的泡泡，一个接着一个。瞧，阳台那边“抢椅大战”已经拉开了帷幕。“这个椅子是我先抢到的。”爸爸嬉皮笑脸地抓着椅背说道。机灵狡猾的妈妈大叫道：“这个摇椅还是我掏钱买的呢！”爸爸妈妈的唇枪舌剑又开始了……哈哈，鹬蚌相争，渔翁得利。没等爸妈反应过来，我就抢着坐上了这把他俩梦寐以求的“龙椅”。见我先得一步，眼疾手快的妈妈只好急忙去抢了另外一块读书的宝地——沙发转椅。心有不甘的她边翻着杂志边说道：“这次让你这个小鬼钻了个空儿，下次我就不会再让你得逞了。”说完，便去书的时尚世界里遨游了。可怜的爸爸只好挪到那个又冷又硬的餐桌边看起报来……

太可恶了！敌人竟将竹签钉入江姐的指甲缝里，想从她的口中得到有价值的情报，坚强的江姐始终守口如瓶。看到《红岩》中记录的江姐那句动人心弦的话语，“毒刑拷打算得了什么！竹签子是竹子做的，共产党员的意志比钢铁还硬！”我哽咽了，眼泪忍不住流了下来。正巧，一旁的妈妈正看到一则笑话，她猛地“哈哈”大笑起来。与此同时，爸爸又开始了他的时政讲座：“注意注意，美国一家机场遭遇了枪击……”还没讲完，妈妈的笑声就打断了他的话语，他不解地瞪着妈妈说：“那儿已经家破人亡了，你却在这儿哈哈大笑，太没良心了。”他目光一瞥，看到我两眼含泪，便指着我教育起妈妈来：“看看我家姑娘，多有同情心啊，不像你没心没肺！”我一愣，赶紧道出了流泪的原委。爸爸的“自作多情”又让妈妈大笑了好一阵子，当然妈妈看到的那一则笑话也让我们爷儿俩捧腹大笑……知识的共享让我们一家人在喜怒哀乐中度过了这个下午。

其实发生在我家的读书故事还有很多很多，都让人难以忘怀。因为酷爱读书，

当我捧起一本书认真阅读的时候，就会把所有的不快乐的都忘记，就连时间都忘记了，好多次都是妈妈叫我吃饭、睡觉，妈妈说我看起书来已经废寝忘食了。为了不影响学业，也为了不影响我的视力，我都是严格按照妈妈的话做的，下课先完成家庭作业，每天最多花一个小时时间看课外书，我总觉得一个小时看得不过瘾呢！

书籍，已成为我们家的朋友，每天晚上的亲子阅读时间是必不可少的，妈妈每天都陪着我一起读书，我们有时看各自的书，有时妈妈和我一起看同一本书，还能一边看一边讨论。妈妈为我们准备了各自的记录本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜欢了，专门用来抄写精美的句子，就是为了让我脑子里记住那些好的词语和段落，以后我自己写作文的时候还能用得上。

我最近在看的就是《笑猫日记》，一开始是同学借给我看了一本，我爱不释手，回来就跟妈妈讲了有多好看，妈妈看我这么兴奋，为了鼓励我多阅读，当天就在网上给我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作业就准备开始看了。

我的小小书柜上已经摆满了各种各样的书籍，有科学类的、故事类的、谜语类的、文学类的、智力类的、励志类的、漫画类的、国学类的……够我看好长时间了，这里真是书的海洋啊！

“少壮不努力，老大徒伤悲。”“读书百遍，其义自见。”让我们一起用心读书、多读书、读好书，努力学习，增长本领，以此来回报老师、家长对我们的辛勤付出。

五年级记叙文 【第四篇】

坐在窗边已不知多久，起初在“题海中畅快遨游”的我，现已成了在“题海中苦苦奋战”。唉，真累啊！我扔下比手更烫的笔，使劲向上伸了个懒腰，往往窗外不经意一望——只见一个小女孩正在玩泥巴。看着天真的她自娱自乐，如此天心的笑着，我心里突然涌现出一个念头……

没多想，跟着感觉先走了再说。于是，我站起来往外走去，今天我也来好好任性一把！

走出房间，看着外面开阔的世界，我心中的愁闷也少了几分。

我走到女孩面前蹲下来，她抬起头，仰起那张稚嫩却带有几点泥渍的小脸，冲着我憨憨的笑。我心中的乌云顿时一扫而光。

“我们一起玩好不好呀？”我露出久违的笑容。

“好呀，那，姐姐，你帮我铲泥吧。”女孩递给我一个小铁铲。

我接过来，用右手握住铲柄。稍用力往下一铲，不料铲的地儿“风水”不大好，这一下去，表面的小沙石“飞”了起来，几条完美的弧线，“终止点”却是我的脸！“哎哟”我被这突如其来的UFO吓得一悚，手中的铲子也掉了。小女孩看着我这个大姐姐的滑稽样子，情不自禁在笑起来。我并未因此感到窘迫，心情反倒温暖了很多。犹如一阵清风越过银铃，清亮动听，直荡漾进我的心间。心房仿佛透进几米春天的阳光，变得晴朗起来。于是，我终于抛下一切顾虑，和小妹妹一起笑起来。笑声，明媚如初。

“土有点干，我弄点水来！”我跑进屋，接了半桶水，又大步风风火火地跑出来。“唰——”我豪迈的向前一泼，地立马泛起小水光，闪闪烁烁。

小妹妹一边欢呼一边蹦跳着踩泥，我也不自觉地和她一起踩。任星星一样的小泥精灵与我们亲热……

我们踩好了，便一人拿一团泥，她很认真捏起来。我却不知该如何捏。

只见她把泥放在手心，用肉嘟嘟的手搓起来，我也跟着她一起做。小妹妹又搓了两个小球，轻轻一压，就成了“饼”，并把“饼”安在“大球”上。哦！原来那不是“饼”，而是“猪耳朵”！她用一根小细棍点了两个眼窝，放上两颗小沙，对！“猪眼睛！”她又在眼睛中间略往下处画一个圈，圈里勾两个“鼻孔”。最后，画了一条弯弯的线。嘿！这“猪”正冲我们笑哩！“姐姐，你的‘猪’没得我好看！”小妹妹很得意，看着她那俏皮的可爱模样，我感到了一种前所未有的轻松与惬意。“‘猪’当然没有你好看！”我坏坏的调侃她，她却浑然不知，只顾欣赏自己的杰作。也不知道，我正欣赏着她，令我轻松愉悦的小女孩。

仿佛有什么东西要从我内心深处挣出来，我指尖一动，流泻下一时的感受，在“猪”头后面勾勒出两个字：“清欢”。

清欢，往往创造出美好的境界，哪怕只是一刻，我亦身心舒畅，心满意足。