我的梦想初三作文【实用5篇】

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我的中考我的梦作文【第一篇】

佛说：一切皆有缘而起。我想我的上辈子一定是千百次的寻觅，一万次的回眸，才在滚滚人流中，遇见了你唯一的你。

我是一个受命运诅咒的孩子，我小时妈妈去世了，我成了一个没妈的孩子。我恨苍天，它使我成了孤独、寂寞。我的心有了冰的世界，不让任何人打破这固有的宁静。

初次见到你，是在微凉的初秋，你作为我的小学三年级班主任出现在我的视线里，微胖、短发。我冰冷的看了你一眼就走了，可是你并没有因为我的冷漠而抛弃我。你时常找我谈心，时常把你温柔的大手放在我的肩上、头上。可是你知道吗？我心中的冰层有多么坚硬，多么寒冷啊！

我的中考我的梦作文【第二篇】

时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑和缓慢相结合，才是我需要的节奏。

有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？

我的初三我的梦作文【第三篇】

大家都有我们的梦想，它促进大家披荆斩棘、经风沐雨；它携带期望，引领大家走向远方。我有一个梦想，那就是当一名书法家。

母亲说过，写书法可以被人变得专心、细心、有耐心、有毅力，于是，我变成了一名书法班的学生。

星期六下午四点，那是我首次去学书法。老师给大家写的字，一笔一画都非常漂亮，而我写的时候却横不平，竖不直，我心里很难过，心想：老师的字能写这么好，我为何就写不好呢？后来，老师写字时我认真观察，发现老师坐姿端正，笔握的非常紧，更要紧的是用心的在写字。我目前写的时候，也根据老师那样，横平竖直，认认真真。学校的老师们都说我的字进步多了。

最初，我只是抱着一种好玩儿的心态，目前确实对书法如痴如醉了。我的书法是愈来愈好了，经过了长期的训练，我终于得到了书法老师的好评。

学习书法能使我变“静”，常言道：宁静致远，静能生智。学书法将来，我变得更有耐心，更细致，更有毅力了，无论学习上遇到什么困难，我都坚决不服输，肯定克服掉，继续前进，当我安静的考虑时，仿佛进入了另一个世界……

我的字目前一天比一天好，老师也愈来愈喜欢我，母亲也夸我进步非常大，并且鼓励我要坚持训练，把字写的更好。母亲不知晓，我不只会把字写的更好，我的梦想是当一名书法家。成为一个将中华文明的汉字传承下去的使者。

为了我的梦想，我要加油！

我的初三我的梦作文600字_初三作文【第四篇】

图书馆是我梦寐以求的地方。在图书馆里，仿佛在知识的海洋里遨游，图书馆里有琳琅满目的书籍，有美丽生动的童话故事，有奇妙无比的科学探索，有扣人心弦的侦探故事，有青春励志的小说……应有尽有。

在温馨安静的图书馆里，手里面捧着一本好书，靠在书柜上，细细的品味，是一件多么惬意的事啊！似有一阵柔风迎面轻拂，你的心像花蕾一样轻绽，书籍会让你体会到情感的一切滋味：喜、怒、哀、乐。好像有一种身临其境的感觉。

就如歌德所说：读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。在图书馆里，让我结识了许多朋友，比如：《格林童话》中的美丽善良的白雪公主，《安徒生童话》中可怜的卖火柴的小女孩，《亲爱的笨笨猪》中很快乐、傻得可爱的笨笨猪……我不但在书中结识了很多朋友，而且还结识了许多名人，比如：鲁迅、屈原、李白、雨果、林海音……使我与他们结下了不解之缘。

在图书馆读书仿佛还可以跨越时空，你可以与王勃一起感受“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚谊，和元稹一起欣赏“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”中傲然开放的菊花，还可以和于谦一同感受“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的不怕艰难险阻的精神……

日积月累，我已经读过的书已经数不胜数，一本《爱的教育》可以使我们的心灵受到感动，让人知道如何感恩父母，感恩家人，感激老师，读一本《森林报》可以让我们重新感受到大自然的无穷魅力，并让我学会如何去观察大自然，保护大自然……

图书馆带给了我许多美好的时光，它如一座智慧的宝库，给我了无穷无尽的知识，如一盏明灯，照亮了我前行的方向。图书馆，我的梦！

初三的梦作文【第五篇】

微风轻轻地拂过水面，荡起了丘陵般的波纹，前扑后继，有如时光的流逝，永远没有开头，也没有结尾。我站在湖边，看着波光粼粼的水面，思绪万千。风轻轻地拍打着我的脸庞，我的思绪乘着风，渐渐飘到了远方，回到了我十五岁前的日子，我的眼前变得模糊了。

幼儿时期

在一台正播放着《宇宙超人》这部科幻片的电视前，坐着一个男孩。他的双眼紧紧地盯着电视屏幕，仿佛在下一秒，电视里的人物就会从那里走出来。男孩的眼里充满着向往与渴望。他在心里想道：“要是我成为一个超人就好了，那样我就可以帮警察叔叔捉坏蛋，而我也不会再受人欺负了。”这一刻，男孩小小的心里种下了一个愿望：“我想成为一个超人。”他热切地盼望着这个梦想能生根发芽，并最终成为现实。

少年时期

随着放学钟声的响起，学生们一窝蜂地冲出校园，跑向了那似乎带着不可抗拒的魔力的食品摊。在那里，他们把口袋中的钱换成了一只只烤得喷香的羊肉串，一支接一支塞进嘴里。不远处，站着一个孤独的男孩，他那一双明亮的眼睛死死地盯着同学手中的羊肉串，嘴里不断地咽着口水，他的手伸向口袋里，试图从口袋中掏出一张足够买一根羊肉串的钱。可是，摸出来的却是一张无用的废纸，他大力地把纸丢到了地上，狠狠地踩了几脚，许久，他又抬头望了望正在食品摊前大块朵颐的同学，带着无限的渴望转身往一贫如洗的家中走去。那一刻，他的梦想发生了改变，他迫切地想成为一个有钱人，像同学一样能在小摊边肆意吃喝，这个梦想像一块巨大的石头，无时无刻地撞击着他的心，一直伴随着他走向初中。

青年时期

讲台上，站着一位表情严肃的老师，讲台下，坐着48位学生，每一位学生脸上带着的都是沉重的表情。讲台上的老师正在描述四川受灾群众的情况，讲台下，一位戴着眼镜的学生，在老师的详细描述下，他仿佛来到了灾区现场，感受到了灾区人民的痛苦与凄惨，他的心如刀割一般。那一刻，他的梦想再次转向，这一次他想成为一名医生，救死扶伤，帮助患病的同胞解除身体上的枷锁，与其他人一样在阳光下快乐成长！

咚——咚——咚，沉重的钟声震飞了在草地上觅食的白鸽，也震醒了沉思中的我。随着岁月的流逝与梦想的更替，转眼间，十五个春秋已从我身旁掠过，缤纷多彩的十六岁正缓缓向我走来。十五岁前的梦想已不复存在，十六岁的希望正在心中冉冉升起！