我真的累了作文（参考5篇）

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我真的累了作文1

相信大家都喜欢休息日吧，可补习班、课外练习题……使我毫无疑问要么上补习班、要么做课外练习，嘿，我累了！

每个休息日，我都沉浸在学习的苦恼中。有时我洗个澡，连晚饭都没吃，就急匆匆地去老师家补这个补哪个的。而有的同学却像一只自由自在的小鸟在天空中翱翔，可我像一只关在学习囚笼里的小鸟。嘿！我厌倦了那样的生活！妈妈，若您是我，您觉得痛苦吗？妈妈您知道吗，我不是个快乐的女孩，我多么想让笑容又重新回到脸上，可是我做不到，我只能天天和忧郁做伙伴。记得一个星期日，我们家楼下的桂花开了，有银桂、金桂，香气扑鼻，芬芳迷人，我央求您让我去摘桂花，您厉声呵斥道：你就知道玩！玩！一点儿都不知道学习！下午有数学课，复习都不复习！那次我哭了，不亚于狗的狂叫。妈妈您知道吗，我每天过着又累又紧张的日子。我真想有个快乐、轻松的休息日，行吗？妈妈！

妈妈，我累了！

我真的累了作文2

这个九月，即将结束。明天，将又是另一个月的开始。说真的，这个月我好累，我真的从心底感到疲惫……

学习，似乎并没有让我感到快活。续续停停的学习生活，真的让我身心疲乏，也许是我自己适应不了没有规律的生活吧！

一天天熬夜，一天天赖床，这就是我现在的生活，连续七天的学习，我“如尸如醉”地过着度日如年的日子。

这个月似乎也颇不如意，与同学争吵、头脑混乱、身体不舒服……诸如此类的事情经常发生。

几乎经常考试，复习跟不上节奏。讲台上挥舞着粉笔头的老师慷慨激昂，同窗们低低点头应允……写着惨白的卷子，一片死寂，只有写字的沙沙声。

下课时分的走廊仍极热闹，大家都同往日吵闹着，逗乐着，他们肆意喧闹着，简单的快乐。我拒绝了这片热闹，要么补着尚未完成的作业，要么趴着梦着睡着，做“白日梦”，我实在好累……

学长学姐们说往后的日子，卷子会如潮水般铺天盖地地压过来，所有人都忙于作业。我勾勒着这画面……

曾多次想和原来班级的同学打招呼，手却轻轻放下来，倦倦地离开了，何必叨扰，各自安好就好。回到班里，准别好上课，也许现在再累，再倦，，也只能将希望寄托于“仕途”。

凌晨1点，窗外昆虫鸣叫，远处传来淡淡的火车声。我努力地撑着脑袋，只有星星做伴，手里拿着一杯妈妈准备的牛奶，已经凉透了，仰头灌入，猛地一振。真累！中考可能眨眼间就要到了，我尽管努力，成绩却像蜗牛似的，慢慢蠕动着……

开始嫉妒那些喧闹着的孩子，其实他们很幸福呢。至少没有必须考上重点高中的负担，可以自由张扬着青春的美好，不像这个教室，如此空旷，埋压着多少苍茫的灵魂……这个九月，我真的累了！

累，并不代表我会放弃！窗外的绿，衬托着一季又一季的迷离。我们虽累，但至少我们努力追寻着自己的梦！

我真的累了作文3

时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。

这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。

我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。

我真的累了作文4

蔚蓝的天空中，活泼的小鸟划过一丝弧线，它们是那样自由，那样轻松。“文雯，过来！”随着老师的“命令”，我只好乖乖地走到老师跟前。“你今晚，帮老师做一些事情……”老师滔滔不绝地布置任务给我，我不停地点头，却是“左耳进，右耳出”。“知道了吗？”老师严肃地问我。我无言地点点头，面对这个“圣旨”，我能有什么异议？

一阵凉风拂过，风婆婆在我脸上亲昵地亲了一下。凉风习习，看着植物园的植物，感到无比地轻松。“文雯！你过来！”老师生气地喊着我。我匆匆跑道老师面前，没有勇气看老师的眼睛。我感觉到了，不祥的预兆。果然不出我所料，老师眼里地对我说：“你板报的字写得太差了，歪歪斜斜，还是找别人来写吧。”我豁然轻松，老师的语气比我预料中的要轻。“……”听过老师的长篇大论，我把后黑板上辛辛苦苦写的字给擦掉。每擦一下，我都抹杀了自己的一份汗水。认认真真一笔一画写出来的字，就因为老师的眼角度和我们不同，就全部毁迹了。

“这次的作文，就你去打吧。”老师笑着对我说。我点点头。作为班上的优生，班上的班长，班上的作文尖子，我有必要为班上的这些事情烦恼。回家后，坐在电脑前，镜片在电脑辐射下越来越厚。熬了三个多小时，把那些需要的作文打好了。

这次老师没空，我负责监考。班上一片沸腾，讲话的讲话，玩耍的玩耍，作弊的作弊。我的喉咙经过一番“磨练”，班上静下来了。半节课了，我的试卷还是一片空白。

老师的期望、任务，压得我透不过起来。我真的很累。

我真的累了作文5

生命是可贵的，它对于每个人只有一次。那么生命应该是最宝贵的东西。但是，对于每个中国人来说，最宝贵的并不是生命。例如：孟子的“鱼我所欲也”中的“由是则生而有不用，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。”和中国‘江湖’最经典的一句话‘为朋友两肋插刀’种种说明中国人“义”字当头。

“义”这个字对于我们来说好像是一个褒义词，是的它是一个褒义词，但它同时也显出了中国人爱面子这一陋习。人们经常说面子值几个钱，但是真正把面子看成不值钱的'却是寥寥无几。就这几个人也经常受到‘道德的谴责’。中国人从生到死，都活在假惺惺的生活中。

随着一声婴儿的啼哭，一个中国的小孩出生了。他的出生也就意味着这一生都要生活在虚伪的生活假象中。当他长到5岁时他进了幼儿园的大门，这就表明他拥有学生和子女两个重要的角色。在幼儿园里，他要听老师的话和同学搞好关系，做一个好宝宝。在家里，他要听爸爸妈妈的话，在外人面前要有礼貌。让别人认为自己是一个懂事听话的好孩子。但是他唯独不能有的是自己意见，一切要听从父母老师的安排。就这样，他度过了自己的童年。

慢慢的他走进了青春时代，他开始有自己想法有自己的意见。但是没有人会理睬这些。当自己的同学有事请求自己时，无论自己能不能办到，总是会一口答应。因为他也知道要面子了。甚至是以自己的利益为代价。