[800字]我的老师作文左右【汇编4篇】

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我的老师作文800字【第一篇】

只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。

李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"李老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑，李老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。

李老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过李老师。李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。

还有一件事，我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占了人家的三屉桌。李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了……

在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！

一天，王如告诉我："哎，告诉你一个秘密，李老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是李强有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里。过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！

虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

我的老师作文800字【第二篇】

窗外，雨在下着，那一声声雨滴声，对于正在上课的我而言，还真是一首美妙的乐曲。

这又是一节语文课，章老师正在拿着“金话筒”讲着，我坐在第一排，时不时被老师的口水沫溅到。我一直以来就排斥这个老师，语文课，我很少听，就靠自己预习。突然，我发现老师瞪了我一眼，我后背一阵发凉：“糟了，老师发现我开小差了。”我马上坐好，熬到了下课，我冲了出去，在操场上散步。我慢慢走，聆听着雨带来的欢笑，享受着雨带来的快乐。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日里的古钟，笨拙地唱着幽婉的歌，又如盛夏里鲜花与蝴蝶的浪漫舞蹈。雨滴连续不断地冲向地面，水花溅开出，却散发出沁人心脾的香气，听着雨发出的悠扬歌声，我蹙紧的眉头渐渐舒展，心中升腾起一种淡淡的欢乐。我原本躁动的心也被这场雨抚平了。我看了看手表，还有好久才上课，我坐在了遮雨篷下的长椅上，雨篷是塑料的，发出“哒哒”的声响。我开始回忆老师的上课情景，仔细想想老师讲得其实不错，而她一遍又一遍让我们读同一个题目，还不是为了我们加深记忆，下次考试不再错吗？可我老觉得烦，老师也与我们一起读，一定也觉得烦吧。想下来，她这么努力也是为我们好，我们就要上初中了，她正努力让我们超越别的班呀。

上课的铃声准时响起，一点儿也不拖拉，我飞快向教室跑去。第二节课，还是语文课。我认真去听讲，发现老师讲课的声音与外面雨声结合起来是多么的动听，是多么的沁人心田，再加上刚开的广玉兰，这个环境就好比一张恬美的画卷。

我亲爱的老师，我为什么这么晚才发现你的爱？记得刚换班主任时，你对我是多么的严格，不，是对我们这么严格。我很不明白，为什么总是罚我作业。我仔细翻以前写的作业，一页一页，我的字从蚂蚁窝直接进入了龙飞凤舞，如果不是老师压着我，我怎么会有这样的改变？现在很多人羡慕我字写得好，还不是老师的功劳？

我终于感受到了老师的爱。

雨还在下着，不停歇，老师对我们的爱，也不停歇，她还会去教下一个年级，老师对学生的爱将延续永久。

老师，我感激你！

我的老师作文800字左右【第三篇】

刘一凡

“等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，满分作文网泪雨霖铃终不怨。”每当我沉浸在这唯美的意境当中，我时常会想起启迪我的语文老师。她所教给我的，除了体会理解诗词、阅读技巧，更多的是是做人应守的本分，道理。

我的老师，大部分时间温文尔雅，给人以平静与安心。老师个子不高，黑亮的皮肤，中规中矩的鼻梁之上一双清澈深邃的眼睛，有着亲和力同样有着不俗的杀伤力。

老师指正错误的方式从来都是别具一格的。

天气阴沉的周五下午，同学们各个都懒洋洋地期待着周末的到来。可是突然“啪”的一声打破了寂静，语文老师抱着厚厚一塌子作业重重地摔在了讲桌上，顿时鸦雀无声，寂静一片。“是谁？是谁！敢给我不交作业，自己上来！”老师怒目圆视，双手叉着腰说道。一位同学默默站起来，缓慢地走去，可不曾想这作业竟是个“假作业”！这可是多大的“罪名”啊。早发现破绽的老师，让同学自己说到底积累了没有，经过同学几番叙说后，老师没有说话，同学终于招了，羞涩地低下了头，老师似乎无形中又教给我们干什么事都要坦荡，我觉得这样的方法更能认识到自己的错误，不愧是语文老师啊，质问谎言都是易如反掌！这位同学想必也领略过被反驳地无话可说的本领。那真是蕴含了语文的魅力与“可怕”！

老师的思维很是跳脱，总是能给予我们意想不到的惊喜。快要上课时，从一个黑板擦能够谈到红楼梦的林黛玉，不过我们都觉得有道理！老师教学的认真与方式的多样又趣，让我印象深刻。回想初一的第一次演讲，感触良多，一年之中，我学到的实在太多。在我忐忑不安走向讲台时，第一个看到的是老师坚定的目光，似乎在告诉我勇敢去吧！我努力地稳住身板，挺直了背，回想文墨间的一笔一划，尽力有感情地演讲出来。此后，我的性格也更加开朗。下台时总是那个恬淡的笑容迎接着我，谈道我们的不足。

老师不曾停滞在追求完美的路上，我们也没有不努力的理由。

“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。”我通过您，与语文邂逅在记忆的湖畔那旁。

我的老师作文700字左右【第四篇】

刘颖琦

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生路，漫漫长，我的最重要的老师，就是它——书。

在它那朴素的外表下，是无限的光芒万丈。书读百遍，其意自现。但我认为它不仅仅存在于对于书的内容理解了，而更在于使自身更加有气质，是由内而外散发着的气质，更是品质道德的升华。

我人生中的第一本让我记忆深刻的书是——《唐诗三百首》，那首《咏鹅》，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”让我知道，连一只鹅都如此爱美丽，让我懂得要注意外表，自己的外表更好、更干净，也是对于他人的尊重。

在读历史书中，它告诉我，衣衫褴褛的张骞，而对匈奴单于的劝降，依然选择了不屈，做为自己的担当。它告诉我要保持正直的一面，而要屏弃贪生怕死的自己，做一个不想着退缩，从不对困难说“NO”，做一名不放弃的人。

在《假如给我三天光明中》作者海伦·凯勒，用亲身经历向诉人们不放弃就是前进，像心中的两个人，天使叫你前进，而黑天使却让你后退，要勇于挑战不言放弃，那这场“战争”终会吹响胜利的号角，同时，又要像爬山一样，勇往直前，不慎艰险，只有登上山顶，才能一览下山的美景，懂得攀登的真谛与给人带来的快乐与满足，收获成功的喜悦。

在《名人传》中，贝多芬，即使双耳失聪，但他拥有信心，相信自己，拥有音乐天赋，就要将其发挥至极致，它让我明白，每个人来到这个世界上的时候，都有着自己的使命，当老天为你关上一扇门时，它又会在一旁为你打开一扇窗，让阳光照向你，仿佛获得新生。

书籍是人类进步的阶梯，书给我教诲取之不完，用之不尽，它是我最独特的老师。