我的漫画老师作文精编5篇
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我的漫画老师作文1
我的语文老师，她的耳朵会动来动去，就像动画片中的大耳朵图图一样，一双眼睛上各有一个双眼皮，一眨眼，老师就像明星一样，总会有好多人看她，还有一双能说会道的嘴。
在学《壁虎》那一刻的时候，老师讲到一个爸爸和一个孩子捡到一个壁虎那一段，转身到黑板上写板书时，有两个同学到桌子底下说话，老师刚好转身，看到他们俩钻到了桌子底下，就说：“你俩别找了，桌子底下没有壁虎的。”我们一听，哈哈大笑起来。他俩也害羞地抬起了头，就连窗外的鸟也“喳喳喳”叫，仿佛也在被老师的话笑得肚子痛。
还有一节课，老师拖着一只腿走进来说：“有的同学往我的腿上捅了一刀。”我们大家都纷纷推测，是谁往老师的腿上捅了一刀，老师叫同学们来看伤痕。我们一看，什么也没有呀，老师在黑板上写了一个“武”字。我们这下才明白，原来是最近一直有同学把“武”字写错，我们班上忽然一阵笑声，把整栋楼都点燃了。老师就用了这个办法，让我们永远记住了“武”字。
我喜欢我的那能说会道的语文老师，尤其是那幽默的讲课风格。
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我的漫画老师作文600字2
咱们班有位“怪”老师，他姓孙，长得也有点像孙悟空。瞧，他跑来了：平头、瘦削的脸、灵活的身板、一身黑色的运动装，胸前挂着一个大口哨，“嘟！上体育课了！”只要他一跑来，同学们就开始欢呼。
“唉！又要测50×8呀！”同学们一个个垂头丧气。他们有的在跑道上滥竽充数随意地慢跑几下，有的在边跑边愁眉苦脸……，我也不高兴地：唉，50×8全是直道，跑了要累死人的，怎么办呢……
还好这时，“孙大圣”用他的“火眼金睛”一看，及时发现了问题，便眼珠一转，对同学们提议：“同学们，你们喜不喜欢50×8呀？”“不！喜！欢！”同学们异口同声地回答道。“那么，你们喜不喜欢打篮球啊？”“喜欢！”“那么，这样吧，”孙老师神秘地说，“我们来一场刺激的50×8比赛，只要谁能跑到1分30秒内，谁就能去操场上打篮球！”
“孙大圣”话音刚落，“孙猴子”门就两眼放光，浑身充满了力量，纷纷上前要求一次练习的机会。“孙大圣”一答应，他们就以光速摆好了跑步的姿势，只听“嘭”的一声，我面前的人就飞快地“飞”了出去。霎时，只听见操场上“哒哒哒哒”的跑步声。
一轮练习过后，同学们毫不疲惫，似乎有一股强大的能量支撑着他们。突然，孙老师吹响了口中的哨子，选手们就好似一支离弦的箭一般，飞驰往荣耀的终点。我也不甘示弱，迅速向前跑去，连续跑了两个来回后，我感觉有点累，速度便慢了下来。最终，我只能羡慕地看着过关的同学高兴地去打篮球了。
一个月后，在“怪老师”的指导下，我们班的跑步速度越来越好。打篮球的技术也越来越高。这都多亏了孙老师那“怪”味十足的教学方法，让我们在运动提高方面上一举多得。
我的漫画老师作文3
“谁的作业没写给我自觉站起来……”这一声吼声可以响彻云霄，这到底是怎么一回事呢？跟我一起来看看吧。
这个有一双近视眼，有一头浓密的黑发，还喜欢卖关子的人就是我的语文老师——苏老师。这天，我们正在安静地上着课，但是不知道谁突然叫了一声：“老师我的同桌没有写作业。”老师马上变得严厉了起来，他大步流星地走向讲台，就走拿起班牌狠狠地向展台砸去，那声音可以将地球分成两半，她又用眼睛扫视着我们，那眼神似乎充满了杀气，如果那眼神真的有杀气，那我们早已死了千百回了。可老师只是对他们冷冷一笑，同学们就知道了这事不简单，谁都不敢再多说一句话，生怕老师把自己“打入冷宫”老师又说：“从今天开始没有写作业的人就把那个抄五遍而且叫家长。”大家听后都不敢不再不写作业了。
这一次语文课，我们早早的就上完了，正当我们想老师肯定会再上一课时，可苏老师却神秘兮兮的对我们说：“同学们今天我们来玩一个家喻户晓的游戏——123木头人。”我们怎么都想不到苏老师的葫芦里到底卖的是什么药？老师说好规则便开始了。只见同学们摆出了各种各样的姿势，有大鹏展翅，有中国功夫，还有螳螂捕蝉，黄雀在后……老师看大家都玩的不亦乐乎便终止了，说：“今天请大家每人写1篇作，内容是关于今天玩的游戏，请大家主要写同学们的语言，动作，心理，神态。”大家听完之后都大惊失色。
我知道，苏老师做的这一切都是为我们好，我真敬佩她。
我的漫画老师作文600字4
“捧着一颗心去，不带半根草去。”我们班的老师总是尽心事教育我们，而且不求回报，是我们生活中的良师益友。在上课的时候他是“幽默王”，下课的时候就是我们的好朋友，他就是大名鼎鼎的闻名全校的陈菲老师。
我们的陈老师既高又胖，有着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，以及她那不大不小的嘴，她的头发被染成了橘色，经常扎着马尾，就像一朵盛开的菊花一样束在脑后。虽然已经40多岁了，但是还是显得那么年轻，那么幽默。
陈老师有个最大的优点，那就是幽默，讲起话来可以笑到肚子疼，有一次早读我们班乱的像一锅粥，领读班长生气的用，手敲打着讲台，但是我们还是不听，她顿时就怒气冲天大喊道：“你们有完没完？”这时陈老师走向教室说：“怎么回事儿？”等陈老师了解情况时，他对领读班长说：“莫生气莫生气，气坏了身体谁如意？下回你把说话的人赶出门外，他就不说了。”我们顿时乐了，都哈哈大笑起来。最后连领读班长也笑了。
陈老师不仅非常幽默，而且还很和善，还有一次早读，老师在讲台上面坐着批改作业，印度班长领着我们领读的时候，忽然闻到了一股辣条的味道，老师也觉察到了问：“是谁把辣条带到学校里的？”一位同学默默的站了起来，老师开始向那个同学审问：“你为什么把他带到学校？”那位同学说：“这是我的早餐。”老师顿时不说话了，他带着那位同学走向办公室，给他泡了一杯麦片，老师说：“像你们这个年龄正在长个儿，怎么能吃垃圾食品呢？”我顿时热泪盈眶。
老师是一束光，照着我们前行的道路，老师是一个蜡烛无私奉献，老师是夏季的清风，使我们感到凉爽，老师是冬季的暖流，使我们温暖，老师是母亲无微不至。
我的漫画老师5
我们班的科学课始终充满了欢声笑语，那笑声一直回荡在教室里，那是因为我们新来的科学老师——“有钱”老师。你想知道他为什么有这样的外号吗？那就听我娓娓道来吧。
“有钱”老师有一米八左右的高个子，一头黑到发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。那高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得他博学多才。还有一张能说会道的嘴巴，讲起课来绘声绘色，同学们听得津津有味。
记得科学老师刚来的时候，自我介绍：“同学们，大家好！我是你们新的科学老师，我叫钱平，所以你们可以叫我钱老师……”还没等钱老师说完，就有一位同学好奇地问道：“钱老师，请问您是不是很有钱？是不是家里有矿啊？”老师疑惑不解地问道：“为什么这么说呢？”“因为你的名字里有一个有钱的‘钱’呀！”原本以为这位同学会吃一顿“竹笋炒肉丝”，没想到老师不但没有大发雷霆，反而还有点洋洋得意地说道：“没错，或许以后我真的会变得很有钱，谁知道呢？你的想满分作文网象力很棒哟！”顿时，大家再也憋不住了，哄堂大笑起来，抬头一看，钱老师也捂着嘴偷偷地在笑呢！
还有一次课后的时候，老师带着我们来到操场做实验。只见老师从裤兜里掏出一个放大镜和一张黑色卡纸，不知道谁说了一句：“老师，难道你要给我们表演魔术吗？”老师微笑着点了点头，让一位同学拿着一张黑色卡纸，他则拿着放大镜。可是，有一部分同学有点不耐烦：“老师还要多久才能好呀！”老师用手示意同学们安静下来，然后和蔼地说道：“再等一会儿，耐心点儿，奇迹马上就会出现哦。”转眼间，只见黑色卡纸冒起了烟，不一会儿便出现了小孔。老师小心翼翼地把放大镜交给另一个同学，叮嘱道：“你们小心点儿，控制住洪荒之力，别把地面给烧出一个大窟窿了哟。”听完老师说的话，同学们边笑边小心地做着实验。
这就是我们的“有钱”老师。他上课认真，风趣幽默，使我们能够轻轻松松掌握科学知识。因此，我们都很喜欢上他的科学课。