《神舟十二号》观后感【热选4篇】
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神舟十二号安全着陆观后感【第一篇】
昨天中午12点41分,神舟十一号飞船和天宫二号空间实验室成功分离,开启了返航之旅。航天员景海鹏、陈冬和神舟十一号将在今天下午抵达地球。现在的情况怎么样呢,请看记者从前方发回的报道。
本台记者李烨:“这里是北京航天飞行控制中心,在这里科研人员的精妙测控之下,神舟十一号飞船今天下午返回地球。”
北京时间11月17日,在北京航天飞行控制中心科研人员的配合下,航天员景海鹏、陈冬将天宫二号中的`试验装置和重要物品撤回到神舟十一号飞船上。12时41分,科研人员牵引神舟十一号飞船和天宫二号空间实验室成功分离,神舟十一号从高度约为393公里的轨道上开启了返回之旅。
北京航天飞行控制中心总体室主任陈险峰:“它的返回精度要求还是非常高,应该说每一次载人任务它的。”
返回精度要求都很高,这样的话便于及时搜索、救援航天员,这是一个。另外一个就是它的返回落点计算、返回控制方面,它的控制参数、控制策略都会和以前任务有比较大的变化。从目前情况看,各项情况都很正常。
神州十一号飞船今天下午着陆在位于内蒙古四子王旗的主着陆场区。另外,天宫二号空间实验室将继续在轨运行,开展有关的科学实验,并将于明年4月接受天舟一号飞船的访问。
神舟十二号观后感【第二篇】
天宫二号发射在即,神舟十一号飞船将在天宫二号发射后择机发射,并与天宫二号对接。提到神舟系列飞船,相信大家都不陌生,今天给大家秀一下神舟一号飞船至神舟十号飞船的“肖像照”,让我们一起期待神舟十一号载人飞船正式拍摄“肖像照”的那天。有这样一位航天人,他坚守航天科技摄影近30年,用镜头记录了中国航天一个个辉煌瞬间,见证了神舟飞船一次次欢腾升空的精彩时刻。
我国载人航天工程实施20多年,从1999年11月20日,第一艘无人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,到2013年6月11日,神舟十号发射成功,14年间,已经成功发射10艘飞船和一个目标飞行器,成功将10位航天员送入太空,实现了一系列突破性重大跨越,圆了“九天揽月”的千年梦想。
中国人用自己的神舟飞船十问九天,取得了“十全十美”的辉煌成就。这不仅是中国载人航天工程的。创新发展,更是每一个中国人的梦想与骄傲。事实证明,作为最早怀有飞天梦想的民族,我们有女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、敦煌飞天的神话,进入新时代,我们更有把“两弹一星”和“载人航天”的梦想变成了现实的能力。
神舟十二号发射观后感【第三篇】
神州十二号载人飞行成功
在2017年时,我国发射神舟5号到当时已经有14年了。在那几十年里,中国又陆续发射了神舟6号神舟7号等许多飞船,它的设备都非常先进,有专门介绍宇宙知识的机器人。
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,特有的崇高境界,顽强的意志和接触的智慧,造就了载人航天精神。这就是特别能吃苦,特别能战斗,特别能公关,特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们学习。
生活上刻苦精神永远美好。人生的路不可能永远平坦的。每个人,总会遇到这样那样的挫折和失败。我们必须作者和失败中奋起。这就需要有刻苦的精神,特别能作文吧干的精神了。“吃得苦中苦。方为人上人”,学习上刻苦精神永远美好!
团结就是力量,是治国之本,更是治校之本。试想,一个集体,如果内部不团结,还出现分歧的话,那这个集体会强大吗?不知这样,一些企图搞破坏的人,在这个时候大力进攻,那损失更是不堪设想。
科学与人文并举。从小,这句老话就不断地在我们耳边回想:爱科学,学科学,用科学。但是,真正的落实到的,又有多少人呢?友人认为,只要学会做人和文化知识就可以了,不用在学什么科学了。先进的科学技术,对一个强大的国家来说,是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们,不但要做到科学与人文并举,还要做到规范与个性共存!
神舟十二号观后感【第四篇】
为了对全校师生进行爱国主义教育,激发师生的爱国情怀和对祖国强盛的自豪感,6月17日上午,白衣中学以班级为单位,有组织地开展观看神舟十二号载人飞船发射升空直播活动。
9时22分,备受关注的中国载人航天飞船神舟十二号载人飞船在大家的期盼中发射升空。全校师生怀着激动的心情与全国人民一起见证了这一历史时刻。
在整个发射过程中,大家都目不转睛盯着电子屏幕。随着解说员的报告,飞船奔向浩瀚的太空时,教室里不时响起阵阵欢呼声,为神舟十二号飞船发射加油助威。当屏幕里宣布神舟十二号飞船发射取得圆满成功时,教室里再次响起热烈的欢呼声。今天,我们都是中国载人航天发展的见证者,这一刻将铭刻在我们成长的道路上,激励我们学生努力学习,为将来探究科学技术打下扎实基础。
观看完直播后,同学们在老师的引导下纷纷发表自己的观后感想。
“观看了神舟十二号发射直播,我很为我们的祖国骄傲,太空探索很神奇。我一定要努力学习,未来为祖国的航天事业做出贡献。”_年级(1)班学生杨__激动地说道。
“我了解到神舟十二号载人飞行任务有四个:一是要开展核心舱组合体的日常管理,二是要开展两次出舱活动及舱外作业,三是要开展空间科学实验和技术试验,四是要进行航天员自身的健康管理。虽然我还不太懂这些项目,但我很好奇,我想进一步了解这些项目,还有航天知识。”_年级(2)班学生许__非常自信地说道。
通过此次集中观看,激发了学生对航天和科普事业的热爱,增强了学生热爱祖国的民族归属感和民族自豪感。
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