一个印象深刻的人作文(4篇)
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令我印象深刻的一个人作文【第一篇】
在我成长的道路中充满了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一个五味瓶,滋润并丰富着我的生活,它记录着我成长的每一步足迹。 在我的脑海中,一些有过一面之交的人,根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
那是一个冬天,我独自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。
突然,“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下,还是推醒了他。
“干什么啊?”
“你让一下好吗?我要下车。”
“你下车叫醒我干什么?真是的……”
她不语了,默默的下了车。
我本以为是一场巧合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。
我被震撼了,不由得发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思想和行为的试金石。
一个印象深刻的人作文【第二篇】
历史的车轮匆匆碾过辗转的岁月,穿越千年前的风霜,他,依旧令我难忘!
高鼻梁、丹凤眼,下巴上还留着长长的胡子,像一缕小姑娘的碎发,自然地耷拉在嘴巴两侧,粉红的嘴唇似笑非笑地掩着。一身白衣,仗剑天涯,游览于天地之间,品味人生百态!
儿时就知道,他是一位大诗人,每一首诗都是那么脍炙人口,从举头望明月,低头思故乡到杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,诗歌传达出的思念都让我记忆犹新。曾记否贵妃研磨,力士脱靴的洒脱,曾记否往天大笑出门去的豪迈触摸着虚幻光辉,心中温暖依旧。
他,被后人所称为诗仙。长风破浪会有时,直持云帆济沧海雄奇豪放,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情想象丰富,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。黄河源远流长,落差极大;如从天而降,一泻千里,东走大海,他站在远处看望,悲叹人生短促,而不直言自伤老大。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!他感叹蜀道难走,难于上到青天上去。使人身临其境的感受到蜀道之难,让人不免长叹!他给世人留下了千百诗篇,通过这些豪放的文字,穿过历史的尘埃,他向后人们展示他一世的佳作。
在我的心中,他的诗胜过气魄雄伟的曹操;胜过潇洒脱俗的马致远。他病死后,他的诗很快被流传开,到现在,不少的人都赞美他的诗,他也渐渐成了我忘不掉的人。再次捧起《行路难》,回望千年前的风雨,我又清晰地看到了那个如同崇山峻岭般豪迈的诗人李白。他热爱写诗,但从字里行间,他是一个善者,当友人被贬时,总会写几句诗去安慰对方,聊表关切之情;当友人远行时,总会写几句诗去送别对方,聊表惜别之情。他的一生就是一个传奇,洒洒脱脱,浪迹天涯,在这途中结交了许多朋友。
我虽与他没有交集,但他的各个方面感染着我的心,他的诗是多么让我陶醉,让我感到了他的豪情壮志。
一个印象深刻的人【第三篇】
在我的脑海里,给我留下印象的人很多很多。比如:敬业的妈妈,“麻烦”的爸爸,可爱的弟弟,严厉的老师和助人为乐的同学王傲蕾等。
在这些人中,要说给我印象最深刻的就是我可爱至极的弟弟,弟弟今年两岁半了,他的个子小小的,走起路来像一个酒鬼,大摇大摆的,他长得胖胖的,眉毛黑黑的,一双黑黑的大眼睛像水灵灵的黑葡萄一样,一张像机关枪似的小嘴巴,一天到晚说个不停。
别看弟弟只有两岁,但是特别聪明。记得有一次,全家人都在奶奶家吃饭,当然弟弟也去了,弟弟一下子被香味吸引住了,趁我不注意,悄悄溜进了厨房,眼睁睁的望着爸爸倒酸奶他口水都要流出来了,他对着爸爸说:“爸爸,我要吃”。爸爸没理他,他又开口了:”我要吃,我要吃。”爸爸望了弟弟一眼,看着他那哀求的样子,还是不理他。弟弟于是唱起了歌:“世上只有爸爸好,有爸的孩子真是好,投进爸爸的怀抱,幸福哪里找。”
爸爸听了弟弟的话,笑得合不拢嘴,连忙给弟弟给了一小杯酸奶。弟弟的带了酸奶,三下五除二就把它消灭的一干二净。哎!还真是一个“小馋猫”呀!
别看他是一个“小馋猫”,其实他也很坚强。记得有一次,弟弟在床下玩,听见了音乐,他连忙跑过去,可是还没走到,下巴磕到了床角子上,血马上就涌出来,但是,弟弟没有哭,还说:“没关系,用酒精擦一下,不疼。”妈妈听了,哇的一下哭了,心想,一个两对半的孩子怎么会说出这样的话呢?妈妈就赶快给他擦了一下酒精。
我的弟弟非常可爱,虽然嘴馋,但是十分坚强,我喜欢我的弟弟,因为他是我的开心果。作文
印象深刻的一个人作文【第四篇】
我已升入初中四个多月了,在这四个月里,有一个你给我留下最深刻的印象,她——我的同桌。
在期中考试后,老师说要重新分组。我就被分到了五组,组长也让我们做了同桌,直到现在都没有分开过,看我对她的印象。
上课时的她
上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上,也不显得高出多少。
她在刘相回答问题的声音很高,但有时语速过快地回答,会使我听不清。
老师让自学时,她正与五 柳先生的“好读书不求甚解”恰恰相反。我都翻阅了一大会儿,她还在那里,仔细地品味着每一个字、词、句的含义。
课间时的她
课间时,她就不再像“书呆子”一样在那儿“啃书”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打闹。我有时在想这个女孩是“书呆子”还是“快乐女孩”呢。使我伤透脑筋,我只好在仔细观察。
自习课上的她
作业写完了,我俩觉得没什么意思,就开始谈话。我不是说过她快速的语句让我听不大清吗。当她快速的说话时,又在课堂上,声音又小,我听不清,于是无法回答她的谈话,使她无数次的生气,我觉得有时她是装的生气。发起脾气的她让我真的很害怕。她只好跟她的后桌谈话。她的后桌是一个超级“淘气鬼”,也闹出过不少笑话。他俩谈得不错,一会儿就让同桌的脾气改成了笑,我被她吓到的心也终于平静下来。
练字时的她
今天上书法课,我拿出硬笔练字册,就在上面飞快地涂鸦。她却恭恭敬敬地抓笔,稳稳当当地写字,我的一页纸都写完了,她的一行字还没有写完。我很好奇,就凑上前去,看着这亲美的字,与自己涂鸦的书,不由得惭愧。
这就是同桌给我的印象:一个认真的“书呆子”,一个活泼的“快乐女孩”。
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