跳舞精编作文参考4篇

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跳舞优秀作文1

钟声响完，舞蹈组的小朋友纷纷争先恐后的冲进教室，不理会现在是上课，把教室弄得欢声雷动，全世界都听得到！老师一进来，马上叫：“安——静——！”大家都吓了一大跳，教室立刻鸦雀无声！

大家回到自己的位子，老师放好了音乐，大家轻快的跳着，越跳越顺，越跳越“热”，真的是名副其实的热舞团。我们这么厉害都是因为老师讲解时，大家个个屏气凝神，认真上课，和大家日积月累、努力不懈的练习，才会有这么好的成果！但并非完美无缺、十全十美，有些地方还是要注意、小心！有些高难度的动作，对一些同学还是难上加难啊！

但大家最讨厌有时候很多同学经过时一直看，而且还一直笑，认识的同学笑得更大声，引来更多人一直笑，我真想把他们打得落花流水，真是可恶极了！我们心里想着：你们会吗？为什么可以取笑我们？我们可是很认真学啊！

终于下课了！虽然大家有些生气，但还是带着兴高采烈的心情离开，这些快乐就挡住了那些生气、难过，很神奇吧！所以生气难过时，要往好的地方想喔，千万不要太冲动，否则会后悔莫及喔！

跳舞带来许多欢乐，有时手脚不知如何是好，大家也经常哭笑不得！不过，跳舞还真是好玩、有趣，它带给我多么多的欢乐和健康啊！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家带来的4篇《跳舞优秀作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一米范文范文的价值所在。

写跳舞的作文2

你可能常常来找我，我都不在家，因为我在学舞蹈。是什么原因让我一个不爱运动的女生变得那么爱运动呢？那还得从那一个晚上说起。

那时我们还没有放暑假，周末晚，妈妈要去步行街买衣服我也缠着要去。刚到步行街就看见很多人围在一起看什么，我和妈妈也去看了一下。原来是乐贝儿拉丁舞在巡回演出，看到几个女孩和一个男孩正一起在大街上翩翩起舞，姿势优美极了！

我正陶醉着，突然一位身()上衣服写着“乐贝儿舞蹈艺术学校”的小姐姐把头转过来看着我，两眼放光，走到我面前，说：“小朋友，你喜欢舞蹈吗？”我说：“喜欢，可是我怕我没有舞蹈天赋。”“没关系，有没有天赋你可以去试试。”小姐姐弯下腰，摸着我的头说道。

我兴趣大发，想去试试，就要我的妈妈去交钱报名。自从上了第一节课，我就特别喜欢拉丁舞了。

到现在，我还在坚持跳拉丁舞。就在前几日，我参加了我人生中第一次拉丁舞表演，老师夸奖我跳得好，给了我很多自信。

看完了精英班的表演，我心想她们肯定流了不少汗吧？在台上，她们几分钟就跳完了，人们都觉得很精彩。可是台上一分钟，台下十年功呀！她们在台下努力，拼命地练，才有这么好的舞姿展现。

现在，你们经常能在拉丁舞练房里看到我满头大汗地上课，在家里看到我勤奋地练习，因为我热爱拉丁舞，它能使我不爱动不爱说话变得乐观。活泼。

拉丁舞改变了我的性格，我喜欢跳拉丁舞！

写跳舞的作文3

明亮的灯光照亮整个广场，一群老年人正在广场中心跳舞。“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆？什么样的歌声才是最开怀……”他们挺赶时髦，这首凤凰传奇的《最炫民族风》，竟然成了他们的最爱，不停地播放着这首歌。每当音乐响起，这群老年人挥动手臂，脚步跟着节拍，时前时后，时左时右，忘我地跳着。他们的舞姿轻盈又整齐，丝毫不逊色于年轻人。

这里的舞跳得正热闹，那边又响起了腰鼓声。那些喜欢打腰鼓的老年人，穿着色彩艳丽的服装，跟着音乐节奏打着腰鼓。他们一边击打，一边转着圈儿，还摆出了很多造型。他们越转越快，像一只只飞舞的彩色蝴蝶，围观的人们不禁热烈地鼓起掌来。休息时间到了，他们又三五个聚在一起，也许是切磋技艺，说到兴奋时竟舞动起手中的鼓槌，引来了一片笑声，这笑声传得很远、很远……

这时又传来了歌声，一群老奶奶边唱边舞着扇子，一会儿缓缓地弯下腰，一会儿又挺直腰板，容光焕发地从远处走来。她们轻轻地摊开双手，抖动着扇子，忽而以扇子遮脸，忽而又从扇后露出脸来，也吸引了众多的观众。那脸上灿烂的笑容，动人的舞姿，哪里是老年人呀！

这一群群老年人尽情地跳着舞，舞出了老年人的风采，舞出了老年人的欢乐。

跳舞优秀作文4

今天，我很累，也很兴奋，因为我教同学们跳舞了。

上课时，班主任老师说：“学校要进行校庆，我们需要准备一些节目，参加校庆联欢会。”老师环视了一下，接着说：“大家谁有节目可以表演吗？”我高高地举起了手，：“老师，我会跳《骑马舞》。”“真的？你真的会跳《骑马舞》吗？”老师惊讶地看着我，半信半疑地问。我胸有成竹地说：“我会跳，而且是整套的。”“好啊！”教师高兴地说，“那么有请庞宇同学到前面来表演一下吧。”听了老师的话，我美滋滋地走到前面，同学们也都用羡慕的目光看着我。

老师很快找到了舞曲，当音乐响起时，我一下子变得很紧张：会不会跳错呀？一定不能出丑呀！于是我随着舞曲忐忑不安地跳了起来。担心出丑真的就出丑了，跳到一半时，我跳错了，逗得同学们哈哈大笑。我难为情地搔了搔头。“没关系，想一想，接着跳，你跳得很带劲儿的！”老师鼓励我，并拍了拍我的头。于是我重新整理了一下思路，接着又跳了起来。跳完后，老师和同学们都为我鼓掌，我很兴奋。接着，我就开始教几名同学跳这个舞。一节多课的时间，他们就把基本动作学会了。

我心想：我学了一个多月才学会的，他们学得好快呀！噢，也可能是我这个小老师教得好呢！