感悟生活日记精编5篇
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感悟生活日记1
有人说,生活是一条路,好歹得把它走完。但就是这样的一条路,常常让人不知该怎样走下去。
其实,我们面对生活中的每一件事,只要全力以赴就行了,结果成功也好,失败也罢,顺其自然就可以了。
就像种花一样。把两颗花种子种在泥土里。每一天都为它浇水,施肥,小心翼翼的呵护着它,经过自己的一番精心培植后,不论它是否会开花,只要知道自己已经竭尽全力照顾它就行了。花可能开得旺盛,也可能枯萎。这都是自然规律。
我们也是一样,要以乐观的态度来面对生活,不论自己最后成功与失败,只要自己全力以赴,那一切都不重要。悲观的人在生活道路上摔了一个跟头,就不敢再前进。而乐观的人还是大步流星地向前走,等到别人走完了这条道路,一生已经有所成就,悲观者却还是站在原地不动。
态度不同,生活就不同。认真、乐观才是真正懂得生活的人所有的。我们不开心,不是因为生活,也不在于别人,而是在于自己。
感悟生活日记2
生活的美好,是无法用语言来描绘的,只字片语是无法体现出它的美好,只能用心去感受,去领悟其中的真谛。
生命对于每一个人来说只有一次,生命是珍贵的是奇妙的,就在那一声哭叫中,一个小小的。生命就这样无声息的诞生了,他的生活也正式开始了。他会经历好多好多,会哭泣,会欢笑,会悲哀……
但是,他终会感受到他没有白来一次人间,生活的美好他已体会到。即使是在痛苦与哭声中度过,却也是美好的。
让我们一起感悟生活中的美好,一起携手共度美好人生!
感悟生活日记3
人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜,你就是厨师,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是浓浓的甜。
生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多。
享受生活,分享快乐。
若没有生活,就难以感到亲情的可贵,爱情的伟大,友情的仗义,恩情的感动。
一个个故事曾告诉我们:生活有多广阔,一个个案例告诉我们:生活有多可贵。
生活,也许有苦有甜,但永不要放弃生活的希望。
我庆幸,我能够享受生活的乐趣。听到鸟语,嗅到花香,我能看见高山流水,奔腾不息。我能行走在天地间,
行侠仗义,生活的乐趣有许多,帮助别人是一种快乐,受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐,回报社会亦是一种乐趣。
品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃,梦想成真这都是快乐。
既能享受到成功的喜悦,也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。
当你饥饿是,有人会为你做饭。当你生病是,有人会为你着急。当天气转凉时,有人会提醒你加衣
。当你遭遇困难时,有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。
哭时,有人会为你细心的擦眼泪,笑时,有人能陪伴你左右。
我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前,被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。
这都是生活的乐趣,他林林种种,难以数清。
虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定会越品越甜。
虽然生活有时会像一杯苦涩的'咖啡。但你一定要相信,怀着欣赏的心态去品,你一定会越品越香。
虽然生活有时会遭遇挫折,但你一定要相信,只是天使绽时离开,你一定会成功的。
永远不要放弃生的希望,享受生活的乐趣!
我迎着那清脆悦耳的溪流声,那芬芳扑鼻的油菜花香和微风吹过树阴的沙沙声一直把我带进了羊肠小道,进入了那幅自然,**的田园风景画。
感悟生活日记4
生活既是多姿多彩,又是平淡无奇的。生活总是围着情绪转。
心情好的时候,心里总觉得:花是多么的艳,草是多么翠,鸟鸣是多么的脆,天空是多么的蔚蓝,白云是多么的透明,河水是多么的清澈。一天下来,心情依旧阳光灿烂。睡觉时,还会说:“生活是多么美好!我喜欢生活!”
心情比较烦躁,生活又是怎样呢?当心情比较烦躁时,心里总觉得扭成了一条线,想:花怎么那样高傲,草怎么那样争强好胜,鸟儿怎么那样不堪一击,天空怎么那样高不可攀,白云怎样那样动摇不定,河水怎么那样触摸不到。并且觉得生活漆黑一片。
心情特别不好的时候,又是另一种景象。总是会自言自语:“还不如死了算了。”花、草、鸟、天空、白云、河水,一切美好的世物都变得暗淡无色,毫无生机。这是,他会大喊:“我不想活了!”
生活多姿多彩,同时也伴随着多多少少的不愉快,这才形成我们大家共同的生活。
感悟生活日记5
调研组的出外调研任务算是完成了,今天主要把收集回来的资料进行汇总,分析,查找资料文献,写研究报告。
一如既往地早起,洗漱,考虑到今天不用出外调研,心情有所轻松。放慢速度吃完早餐后,我们拿着手提电脑便去办公室工作。由于任务繁琐而重,我们把工作分成了数据汇总、查找参考文献、分析资料、找案例,而我主要负责分析资料这一部分,感触良多。在**的学生问卷中,当我分析到学生辍学这一部分时,原因非常令人担忧。男生辍学比女生多,但是两者辍学的原因大多数是学习压力山大。当时在想,年纪还不算大,学习焦虑的人竟有如此多人。究其原因,有各种各样,但最主要的是老师和家长带来的,学生的'表达令我痛心:“想过辍学,因为我很努力学了,成绩还提不上去,学习成绩一差,老师就给父母打小报告,然后父母会骂我,我感到很烦压力很大,我厌学了。”言语中带着孩子的稚嫩与耿直,但却不得不让我心痛,孩子们在这个年纪努力却得不到父母的理解,老师的鼓励。却因自己太小无力改变自己和环境而不得不接受。还有一些孩子认为,对校园环境不是很满意……言语中我感受到了孩子们的无奈,但凭我们微薄的力量,无法改变什么。我们只能努力写研究报告,争取把孩子们的心声反映给相关部门,从而能改变他们些什么……
放下资料,望着窗外,觉得自己生活在一个相对优越宽松的环境是一件多么幸运的事。
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