小学三年级作文精彩4篇

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三年级作文【第一篇】

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”说得真好。这天就下了一场春雨。

早晨，天空有些发黄。不一会儿便下起雨来。那雨丝像牛毛一样细，但是，春雨的雨滴落到地上或雨伞上时，却没有声音，这是为什么呢？大概是因为春雨很轻吧！雨滴落到人们的身上就不见了，好像在和人们捉迷藏。这时，向远处看，雾蒙蒙的，离自我近的人勉强能够看清，但是，远处的大楼那可就看不见了，好像根本不存在一样，这层大雾好像给世界蒙上了一层纱。然后一节课后，雨停了。外面的世界有了变化：外面高楼什么的，看得一清二楚，树也像刚刚洗了澡一样，比原先更富有生机，根本不像下过雨，真奇特呀！

在我看来，春雨的特点很多：比一般的雨轻，比一般的雨小，比一般的雨下的时光短等等我真的很爱春雨！

俗话说“春雨贵如油”，真是一点不错！如果大家也和我一样爱春雨的话，就从此刻开始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

三年级作文【第二篇】

窗外，雪越下越大，尽管天已经暗了，但是在积雪的反照下，还是彻夜明亮。

奶奶一个劲地向窗外望着，看她焦急的样子，我就问：“奶奶，您在看什么呢？”，“哎，那棵桂花树多可怜哪！树枝上的积雪都快把它压垮了”，奶奶伤心地说。“待会儿我回家时去摇几下就行了”，我胸有成竹地说，“您放心，一定行！”，我和爸爸妈妈走下楼梯，看了看桂花树，它真的'很可怜，我走上前去，摇了摇，没动静，又用力摇了摇，还是没动静，力气太小了，该让爸爸出场，他一个踢脚“轰——轰——”，一个蹲腿“轰——轰——”，这场人造雪可真大！积雪减少了许多，桂花树也跟着摇了摇，好像在感谢我们呢！

第二天，地上的积雪达到了21厘米，厚极了！树上也不例外，桂花树的树枝一边往左倒，一边向右倒，一边往前倒，一边向后倒，成了一棵“大树花”，它迎着风不停地摇摆，好像在说：“人们，请救救我吧，我快倒下了！”，再走近一看，爷爷正拿着竹杆在救树，我也加入了行动，拿起竹杆这里敲敲，那里碰碰，雪“哗——哗——哗”地落下来，树的负担减轻了许多，过了一会儿，它的腰板直起来了，又傲然地立在了大雪中，我高兴极了！我们救起了一棵树。接着，我和妈妈又继续救了松树、香樟树、腊梅树……

看着一棵棵树不再弯着腰驼着背，我心中有说不出来的高兴。

三年级的作文【第三篇】

放学的路我已走了三年，也感受了这一路三年的春夏秋冬，心情有不同，也让我看到了路上不一样的风景。

在绿色的春季，生机盎然，万物复苏，街道旁的梧桐树在春风的召唤下抽出新的枝芽，长出嫩绿色的叶子，活泼的小燕子站在枝头唱着歌，仿佛在欢迎快乐的我和小伙伴们从它的身边跑过。

多彩的夏季里，茂密的树叶都长得很大很大一片了，连在一起像一把把大伞，遮住了炽热的阳光。粗壮的大树们像士兵一样列队路边，清凉的树荫形成了一条凉爽的“走廊”，从那里走过时就能感觉到内心一阵轻松，既舒服又凉快。路边的花坛里还盛开着好几种颜色的月季花，姹紫嫣红的美极了！微风吹过时，花朵和枝叶发出"沙沙"的声音，好像在和我们打招呼呢！

金色的秋天来到了，泛黄的树叶一片片随风飘落到地面，给大地来了一场“落叶雨”，“走廊”里好似铺上了厚厚的“金地毯”，走在上面的我不停地寻找着最大的那一片树叶，开心地在“金地毯”上蹦蹦跳跳，和小伙伴们“叽叽喳喳”地说个不停。

寒冷的冬季，洁白的雪花给大地妈妈盖上了银色的棉被，植物的小种子们依偎在大地妈妈的怀里睡着了，小燕子也飞走了，雪花静静地飘着，白茫茫的一片。放学后我急急地走着，有几片雪花落在我的`脸上，凉凉的，仿佛在调皮地和我玩耍。.。.。.

放学的路，虽然不长，但多姿多彩！快乐的我带着快乐的心情走在路上，感觉每天都是那样的美好！

三年级作文【第四篇】

我们班的班主任郑老师已经和我们朝夕相处了四年了。她是一位很细心、负责的老师。

郑老师十分关爱我们。记得有一天早上，我的手被教室门口的铁圈划破了，疼得冷汗直冒。于是，我用另一只手按住伤口，走回教室。郑老师看见了我脸上的表情，就问我：“王铭钊，你怎么了？”我强忍剧痛回答道：“没事。”这时，郑老师发现从我手中伤口中渗出了血。我只好告诉郑老师我的手被划破了。郑老师听了，立即拉住我那只没受伤的手，带我去医务室消毒。我们赶到了医务室。郑老师拿出棉签和碘酒，温柔地说：“消毒的时候会有点疼，你要忍住。”郑老师把碘酒 的 盖 子拧开，接着用棉签蘸了一下碘酒，然后用棉签在我的伤口上轻轻地擦来擦去。我疼得汗都冒出来了， 郑老师看见我的脸色苍白，又发现了我的手在不停得颤抖，就马上明白了我在忍着。她忍不住夸我：“王铭钊你真棒，这么坚强！”郑老师帮我消完毒了，我们就一起走回教室。在回教室的路上，郑老师关切地问我：“疼痛有没有好一点了呢？”“嗯，好一点了。”我回答道。郑老师又不放心地叮嘱我：“你以后走路时手不要乱摸。放学回到家以后让爸爸妈妈再给你消消毒，然后不要再碰到伤口了，也不要让伤口碰到水。”我听了连连点头，心想：郑老师真细心，为我想得那么周全。郑老师天天为我们操碎了心，我以后要改掉坏习惯，让郑老师不再那么辛苦。

郑老师把我们当作她的儿女一样，照顾我们，关爱我们，把我们照顾得无微不至。郑老师爱我们，我们也爱他。