《猜猜我有多爱你》读后感（参考5篇）
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《孩子心理健康与家庭教育的关系》观后感1
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，除了学校和老师之外，父母也扮演着重要的角色。
一、培养多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好
兴趣爱好能丰富孩子的课余生活，梁启超在《学问之趣味》中说：凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便为沙漠，要来何用？我家孩子是个给一点鼓励就能坚持下去的娃，所以这些年他自学了轮滑，自行车，象棋等等爱好，虽然孩子不能说每一样都精通，但是都会一点，至少对他的社交有很大帮助！特别对于他一直坚持的珠心算，夏天的炎热、冬天的寒冷也没能阻止他前进的脚步，并且坚持到学成毕业，这一点他自己也感到很骄傲，谈到自己的学习的成果，他身上散发出自信光彩，我认为这是孩子最大的收获！
二、培养他独立、良好的生活习惯
家务劳动对孩子的认知能力的发展、幸福感、责任心的培养都有促进作用。王灏晨在家里有空的时候，我都会跟他说：“能不能帮我个小忙？”让他有机会参与到家庭劳动中，比如让他帮忙拿个不重的快递，递个杯子，也会让他帮忙晾个衣服，孩子都有希望获得认可的天性。到现在，他会自觉的参与到其中，自己的房间自己整理，有空也会帮忙整理别的房间，他会做的事情越来越多，冒出的问题就越来越少，即使出了问题也会自己想办法解决。
三、培养端正的学习态度
就如同出去玩要有愉快的放松态度，学习自然要有认真的学习态度。为了给他养成端正的学习态度，我们和他一起制定学习计划，每天坚持、严格、高效的完成。孩子学习这种事，一旦家长不坚持，孩子更能为自己想到放弃的理由，努力付出未必能有收获，但是不努力、不坚持是一定不会有收获的。
作为家长，应该理性的对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子快乐的成长。也许孩子最终不会开出美丽的花朵，我相信他也会是初春的那一抹新绿！
《猜猜我有多爱你》读后感2
今天和娇娇一起阅读了《猜猜我有多爱你》绘本，书中小栗色兔子和大栗色兔子互相表达着对对方的爱，小栗色兔子竭力的表达多多的爱。娇娇说：“大兔子的爱。”阅读了小故事，联想到亲子生活中的点点滴滴，记录在此。
娇娇在生活中经常会说：“爸爸我爱你”“妈妈我爱你”我们也会热情的回应“宝贝我爱你。”这样对大人孩子都是愉快的体验。我们非常高兴娇娇可以经常这样表达。一般情况下，我们都是羞于向亲人这样表达爱意的。对于我的父母，虽然我很爱他们，但是我也从来么有说过一句“我爱你们”要不要尝试一次呢？嘿嘿——
书中，小栗色兔子用伸手臂，举起手臂等方式表达着对大栗色兔子爱的程度。这些也都是我们小时候常用的方式。我说我十分爱娇娇，娇娇也说她六十分爱我。虽然她的表达似乎不合语法，但意思我明白了。我说明天可能有小雨，她伸出拇指和食指，快捏在一起了，中间只留一条小小的缝。“是这么小吗？”这就是小孩子的方式，可爱的`很。
一本很好的书，感谢幼儿园的提供。其他孩子家长们的读后感，必是十分精彩的，希望有机会分享。
祝各位老师、孩子、家长每天好心情。
公开课观后感3
今天是塘沽六幼的开放日，作为一名家长我已经多次观看幼儿园的公开课。公开课不仅是作为一项促进教学工作的手段，也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况，是老师和家长相互沟通学习的桥梁。
因为幼儿较多，老师将孩子们分为两组进行不同的教学。首先观摩的是左老师的算术——4以内的分解法。老师通过“我问你答的”游戏先复习了2以内和3以内的分解法，孩子们的掌握程度比较不一。
接下来老师通过简述故事：小熊旅行途中发现的物品，进行分解练习，让孩子们掌握4的几种分解。学习过程生动有趣，孩子们踊跃发言。
不过我觉得幼儿园的教学与小学的不同之处在于让孩子们自己动手发现。而左老师的黑板课程更倾于小学。应该让孩子们操作实物（如雪花片、小棒灯），自己动手分两组，让每个孩子都感受4分成两组后的变化。再让孩子们将发现的'不同说出来，而不是用已经分好的两个数字让孩子们照搬的贴到黑板上。
第二节课是杨老师的语言课，讲述的是两则有趣的小故事。杨老师毕竟是老教师，教学经验丰富，从一开始的上课常规一下就把孩子们引入故事中。鼓励孩子们大胆发言，大胆想象，引得孩子们迫不及待的想要知道故事的情节。而故事结尾，老师也是先让孩子们想象，大胆的将自己想的结尾说出来。杨老师讲课声音轻轻，但是很能吸引孩子们的目光，表情丰富，让孩子们深入其中，连我也不知不觉的被杨老师的故事给吸引了。课程结束还让孩子们动手，用剪刀将故事剪下来，做成小书，便于回家讲给家长们听。今天晚上刘莹就给外公外婆复述了这两则故事。
孩子在学习和游戏相结合的教学模式中完成了两节公开课，我作为家长对老师的辛勤付出表示感谢，孩子在这样的环境中学习生活，做家长的都会放心。刘莹明年九月份就要大班毕业，代表着幼儿园的生活就要画上句号了，我想刘莹以后无论在哪里求学乃至她以后走入社会参加工作，都不会忘记幼儿园，更不会忘记辛勤培育她的老师们，这段精彩而美好的幼儿园生活将会成为他人生中最珍贵的记忆。
银河补习班观后感4
“人的一生就像是拉弓射箭，梦想就是箭靶子，如果找不到箭靶子，那么一次次的拉弓就没有任何意义了。”这就是银河补习班中我印象最深刻的一句话了。
《银河补习班》这部电影主要讲述的就是两种教育观念的碰撞。我们不能向影片中的教导主任学习，不能一看到学生考的不好就抛弃他们，我们应该向影片中马飞的爸爸一样，看到孩子成绩不好就去鼓励他，提高他，改正他，这样才能起到真正的教育作用，如果影片中那所学校的教育观念好的话，如果那些学生真的喜欢这种学习方式的话，那么为何学生们在考到高分后，会马上扔掉课本，欢呼着要放假了，不用再学习了呢？
从这部影片中我不仅知道了新的教育观念，还感受到了浓浓的父爱。父亲愿意去干脏活累活，都是为了挣钱满足儿子的心愿，儿子也没让父亲失望，原本是全部垫底的他，经过父亲的精心培养，名次一点一点的提升，最终考上了他梦寐以求的飞行员。
作为一名小学生，现在是学习的最好阶段，我一定会给自己加油，加油，再加油！
《我可以抱你吗宝贝》读后感5
今天，我再一次捧起那本《我可以抱你吗，宝贝》的那本书。读后，我深有感受。
本书站在被领养的女孩王家点点的视角，讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”王家保保，越过了无数伤心绝望，痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱。
什么是“星星的孩子”呢？大家可能会问。他们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说、不会看、会感到痛但不会哭，所有人对他们的爱是感觉不到的，他们就像冷血动物一样。面对他们你就像空气一样，是多余的，这就是“星星的`孩子”。
书中的这位母亲，虽然生了个“星星的孩子”但是他会尽心尽力为孩子负责啊！不像有些人，孩子得了个什么病就遗弃他们了。大家还记得我们曾经学过的1篇课文《母鸡》吗？《母鸡》里也说了鸡妈妈是那么伟大、负责、勇敢、尽职。本书中的妈妈也是这样的。要知道，连医生指这种病也是和少成功的啊！如此伟大的母亲，能不让人敬佩吗？