学生作家的文具作文范例（通用8篇）
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学生作家的文具作文范文【第一篇】
我有一个铅笔盒，每天都离不开我。
它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。
学生作家的文具作文范文【第二篇】
我有各式各样心爱的文具。铅笔、钢笔、尺子、修正带……可我还是最喜欢能够海涵这一切的书包了。
我的书包是红色的，上面有四个可爱的哆啦a梦，一个是把眼睛瞪得滚圆滚圆，仿佛在说：“上课一定要专心哦！”一个小家伙则把眼睛眯起来，张大了嘴向着我笑，受其感染，我也总会和它相视而笑，周围的一切，也会美好起来。还有一个哆啦a梦眼里透着一股灵气，像是会给我带来无穷的力量，因此每当我考试遇到难题时，我会不由自主地看看它，它也像洞悉了一切，告诉我一定要冷静，要细心，层层剥茧难题自然会迎刃而解。最后一个是调皮蛋，它把舌头伸出来，似乎在向我讨东西吃。
书包里面分三个夹层，我总是井井有条的归类，第一层空间大的放英语书之类的大书，第二层放铅笔盒，第三层就放语文书、数学书和各类本子。书包的两侧各有一个小袋子，用来放纸、跳绳和水杯是最好的。
学生作家的文具作文范文【第三篇】
在一栋“小别墅”里，住着一些长得十分可爱的成员，有：长腿尺子、胖墩橡皮、探头自动铅笔、木杆铅笔，小学生作文：文具的计谋。但他们的小主人很不爱惜他们。
垃圾筒爷爷听到了他们的谈话，同情地对他们说：“咱们可以……”“好！”一群小家伙高兴得跳了起来。就这样，一个计划便诞生了。
哈哈，计划成功。文具盒的计划成功了！
学生作家的文具作文范文【第四篇】
有一个小朋友，非常不爱护文具，把橡皮“解剖”成一小块一小块，把铅笔盒盖子扭坏，经常用铅笔和尺子当矛和刀来玩。一天文具们再也忍无可忍，于是决定在半夜时出逃，去寻找一位需要并爱惜他们的主人。
夜在月光的照耀下，显得更加的宁静。闹钟的指针一格一格地走着，当午夜十二点的钟声敲起，它们一个个从书包中小心翼翼地爬出来，铅笔盒那笨拙的身体一不小心从写字桌上摔了下去，那个声音在空荡的书房里显得特别的响亮，吓得它们立刻躲到了冰箱后面，不敢出声。这声音惊醒了熟睡的老猫，老猫懒洋洋的在房间里巡视了一周后，没见什么动静又懒洋洋的回去睡觉了。皎洁的月光透进窗口，文具们小心的来到窗户边，拿出它们事先准备好的降落伞，每人在背上各装一个。随后，它们一个个踩着铅笔盒的肩膀，抓着窗帘布努力的爬上窗，然后大伙一起把笨拙的铅笔盒使劲的拉上去，累得大伙气喘吁吁，但也没敢休息，准备像伞兵一样往窗外跳。没想到铅笔有恐高症，闭上眼睛不敢往下跳，跟在后面的尺子等得不耐烦了，一把把铅笔推了下去，吓得铅笔直冒汗，尺子轻松的跟着铅笔一起安全的降落到了窗外。为了以防万一，大伙吧摘下的降落伞全部放进铅笔盒的肚子里。铅笔挠挠脑袋问大伙，“我们准备上那儿找新主人呢”，还是尺子聪明，它提出了一个主意：“要不我们去山区吧，他们需要我们”。这个主意很快得到了大伙们的认同，尺子还说：“咱们去火车站，找辆火车可以带咱们去山区”。它们在尺子的带领下，为了能更快到达火车站，冒险上了铁路。一辆辆火车呼啸的'从它们身边开过，风刮得它们睁不开眼睛，有好几次身体笨拙的铅笔盒差点被卷下铁路，幸好圆规用尖尖的细腿把铅笔盒给扎住，它们就这样小心翼翼的向火车站前进。
到了火车站，它们用尺子当桥梁，爬到了车厢之间的连接处，坐下一边休息一边等待火车启动。
第二天早上五点，开车终于启动了，它们无法控制自己的兴奋，完全忘记了疲劳，尤其是橡皮，它兴奋得差点摔下去，幸好铅笔一把把它拉住，要不橡皮可能永远也不能和它们一起去山区了。
下午两点，太阳还火辣辣的，它们终于到了山区，并且很快找到了一个新主人，新主人对它们十分爱惜，而之前的主人，上学时没有文具而一整天过得很麻烦呢。
学生作家的文具作文范文【第五篇】
我有一个文具盒，这个文具盒是我7岁生日的时候，妈妈给我的生日礼物。这个文具盒虽然很老土，但我却十分喜爱它。
文具盒的长约20厘米，宽约7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的颜色是紫色和粉红色组成的。它的外形有一个桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿着一个摇鼓，旁边的小心超人双手插腰，仿佛在认真地做着操呢！它们旁边有一些小星星闪闪发光，一只美丽的蝴蝶飞到桃子姐姐的头上，一个桃心有一双翅膀，正飞向天空旅行。
文具盒的里面有两层。第一层躺着两枝铅笔妹妹和一支钢笔姐姐，橡皮老弟正在“卧室”里香香甜甜地做着美梦，水性笔大哥躺在大厅里睡着懒觉呢！第二层里有直尺、三角板、半圆，它们工作了一天，也累了，一进文具盒就睡着了。里面还有一个削笔刀。
我爱我的文具盒！
学生作家的文具作文范文【第六篇】
我的文具盒很有趣，不信你看看！
打开文具盒，里面又有一个小文具盒出现在我们眼前，在大文具盒“怀抱”里，小文具盒显得很舒服、安全。
妈妈一定想让我像文具盒上的小姑娘一样快乐，想让我好好学习、快乐生活、健康成长，所以给我买了这个文具盒。
学生作家的文具作文范文【第七篇】
我有一个绿色的椭圆的铁皮文具盒。
盒盖上有一只可爱的小花猫，正趴在地上看报纸呢！
文具盒不光外表美丽，打开盒盖就会发现里面装满了学习用品。盒内分上下两层。上面一层的插袋里插着八支刚削好的铅笔，他们安静地躺着，好像在熟睡；一支粉红色的自动铅笔，也静静地排在那里。掀开下层，里面分为好几格。在一个长长的格子里，放着一把绿色的尺，在旁边宽大的格子里，放着一个爱心状的卷笔刀。底边格子里还有一块橡皮，橡皮上画着一只可爱的小白兔，抱着一个大萝卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上课听讲，成了我形影不离的好朋友。
学生作家的文具作文范文【第八篇】
我有一个好看的文具盒，这个文具盒是我6岁生日时姥姥送给我的生日礼物。我很喜欢它。
我的文具盒外形不大，上面画着一只正在飞翔着的小鸟和两个孩子，其中一个孩子正在看《钢铁是怎样炼成的》这本书，而另一个孩子正在仔细地观察一朵月季花。有趣的是，这两个孩子的旁边各有一只小猫咪。
打开盖子，里面放着一支钢笔、两支中性笔和两只彩色铅笔。当我需要它们的时候，它们就从里面跳出来，飞到我的手里。铅笔盒盖子的反面有口诀、拼音、字母、计量表等，对于我的学习很有帮助。
我与我的这个“小伙伴”一起度过很长的时间了，我们的感情越来越好，成为了“好朋友”。
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