勤思考，善学习作文（通用10篇）

思考是智慧的源泉，学习是成长的阶梯。勤于思考，善于学习，才能不断提升自我，开拓视野，迎接未来挑战。下面是勤劳的小编为大家分享的勤思考，善学习作文范例，欢迎借鉴参考。

勤思考，善学习作文 篇1

一

稻子成熟了，北方的十月，天空很少有云。

从青到黄的过程，稻子有了思想，稻草人不需再扬起手臂，守望了一个季节，可以躺下歇息了。

土地在思考，生命在思考。

镰，锋利的镰，在农人的挥舞中，展示出优美的节奏，成批的稻捆如同殉难的士兵，在农人的身后轰然倒下，头颅仍然不屈地朝着一个方向，亲吻土地。根在地下沉思，留在地表不屈站立的秸秆如同灵魂，昭示生命的`过程。

土地永远不会拒绝这些殉难者根基，即使被埋葬在地下，也会变成黑色的血液，滋润来年生命的轮回。

十月，开镰，丰收的喜悦溢出了田埂，在大地上流动，风吹来，未收的稻田波浪起伏，丰稔的旋律在稻尖上舞蹈，装点在土地上的农民，成了快乐的音符。

十月的田埂，是通向丰收旋律的惟一途径。

二

镰，在岁月的砥石上生命常新，锋利的刀刃闪着勤劳的光芒。

稻田的四周长满荻花，如同经历沧桑的白头老人，随风朝一个方向不停地祈祷。

夕阳在西山的峰顶闪着柔和的光辉，太阳从东到西的过程，就是农人创造农耕的历史的过程。太阳不会老去，岁月不会老去。稻米在一季季地成熟，在这块土地上来了去，去了来，在农人的镰下述说幸福与悲伤，希望与失望。

每一次挥镰，就收获了一次希望，稻子倒下了，充满希望的生活就会立体起来。

通往稻田的大路走了几十年依然泥泞，但是通往稻田的心情永远鲜活。

岁月不老，稻田也不老。

镰刀老了还是镰刀，农人老了就不再是真正的农人。

农人和镰刀的故事就叫农业，而农业背后的故事总是显得很古老。

勤思考，善学习作文 篇2

有这么一个思维方式，那就是换角度思考。在我们生活中，你一旦遇到什么因难或者不开心的事情的时候，你便可以换个角度思考，说不定事情也许会更好。

前段时间，我的数学成绩考得不是很理想，那时候，我很沮丧，顿时对数学没了兴趣。但是现在，我换个角度思考，这次的成绩不就是一个教训吗？那些错的题自己再多做几遍就不会错啦！也当作是一个教训好了。我记得有个人说过：“那些比较低分的试卷往往比高分的试卷更有意义。”因为那些做错的题你一旦再多做几遍，下次考试的时候就一定不会错了。不是有这么一句名言吗？“失败乃成功之母”。这么一想，心情就阴转晴了。

还有一次，那是刚开学的时候。因为天天有布置背诵的作业，那时我天天被老师叫起来站原因就是不会背诵，当时，我很讨厌陈老师，心里想：老师，你为什么老是要针对我呢？我是不是哪里惹到你啦？

但是，后来我又以老师的角度来想想，陈老师这样抓我们背诵也是对的，她也是为我们好。因为我们现在背诵对以后初中有很大的帮助，以后上初中要背更多的东西。我们现在何乐而不为呢？为何不接受陈老师对我们的好呢？所以我换个角度思考了之后，就不理解陈老师了。而我现在的这个背诵能力也比以前好多了。所以说，换个角度思考，想到的结果往往会比你原来想的好多了。

那一次，在写读后记的。时候，我因为只考虑了一个方面的问题，所以导致我要重写，在写的同时，我换个角度思考，结果竟然得了个“优＋太好”！这太让我不可思议了，我没想到换个角度思考竟然有这么多好处。

其实，无论在生活上，还是在学习上，只要你换个角度思考，得到的结果绝对会比原来想的好。

勤思考，善学习作文 篇3

放慢步伐，让生命腾飞。

——题记

在日新月异高速发展的社会中。他能够拥有敏锐的洞察力，青春无畏的胆识。他的品牌能够在众多产品中占领市场先锋，成为当下社会的一种时尚潮流—他便是乔布斯。如果说“苹果”的成长是他的毕生，那么惊人速度和明确方向无不是他成长的催化剂。

然而世上只有一个乔布斯，惊人的速度和明确的方向是他的他名词。速度与方向，

若能为自己的生命也绽放出灿烂而娇艳的花，那� 我们为什么要重复别人的。路，我们要做自己，绽放属于自己的花。给自己定的目标太高，带给我们的也许只是挫伤与失望。

1500米自由泳世界纪录保持者孙杨，在上海世锦赛之后，把目标定位在400米自由泳较量上，一心想要战胜朴泰恒，一再的在为媒体记者面前自信贡献了不少标题，但是一次次的失败，让他变得低调内敛，说：“没有成为奥运冠军之前，一切算不得成功。在激烈的竞争中孙杨选择了慢生活，他让自己脱离了虚荣，让自己心变得安静下来，绽放出了属于自己的花。

蜗牛，他是一种明智的动物，他懂得为自己的生命限速。

阳光照耀着大树，他在一步步的往上爬，苍蝇在他的耳边说，你何日能爬上树梢，今日大风侵袭把你刮倒在地，明日雨水瓢泼，让你迷失方向，你是到不了树梢的，一阵翁响声，苍蝇消失在了蜗牛的视野之中。但是蜗牛不放弃，想着阳光的方向一点点向前，最终他到了树梢，成为了胜利者，此时，树梢上悄悄的开了一朵小花，在为蜗牛喝彩。

在如今快节奏的生活中，让我们学会为生命限速，向蜗牛学习，学习他的心境，在自己的速度中前行，走出属于自己的路。

学会为生命限速，放慢步伐，你离成功就进了一步。

勤思考，善学习作文 篇4

有时候人总会莫名其妙的陷入了一些颓废或者孤独的状态当中，后来我看到一于快乐定律的故事，想一想，其实有的时候真的`是有点庸人自扰之。

这是我很久以前看到的故事。一位秀才要去上京赶考，旅程住店的时候，一天晚上做了两个梦。一个梦是一颗大白菜种在了墙上，还有一个则是下雨天，他既打伞，又带着斗篷。

秀才就找人帮他解梦，那个人告诉他：你还是回去吧，不要考试了，你看大白菜种在墙上，那不说明不靠谱嘛。另外一个你既打伞又带着斗篷，岂不是多此一举？

秀才很郁闷的准备回家，当他跟店老板辞行的时候，店老板很是奇怪：“你不是还没考试吗？怎么就准备辞行回去了呢？”

经过秀才的一番解释，老板笑道，“我也会解梦，帮你说一说吧！白菜种在了高墙上，那不就是代表高中的意思吗？打伞又带斗篷，这不说明说双重保险有备无患吗？那肯定是会中的！”

听到这里，秀才开心地留下，后来真当真中了一个探花。

通过这个故事，我不仅看到了凡事要学会看积极面才会变得快乐，还有一点，就是要有对自己要有足够的自信，不能够人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板给他积极建议的意见，否则他按之前帮他解梦者的意见，不就错过一个非常好的机会。最为关键的是他居然对于自己是否能够通过考试，对于自己才华没有足够的自信心，差点就错失掉很好的机会！

真正的了解自己的能力，知道自己能做一些什么，不应该总是被一些外力所干扰。你可以去把外力给你的意见进行思考，但并不要让 “你的作业什么样了？” “做完了！” “都知道了么？”由于有些是爸爸亲手教的'，爸爸还是怕我会不懂。 “知道了，知道了。”我骄傲地回答着。 而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人，不懂得的东西就越多。”起初，我还以为是爸爸随便说的呢。结果，过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人，不懂得的东西就越多；越是无知的人，偏偏认为啥都知道。”我愣了愣，细读了几遍，记起：这不是爸爸说的话吗？天啊，我开始思考着……知识本是无止境的，有知道就应该有问题，问题的答案才叫作——知识，然—— 学而不思则罔，思而不学则殆 我认为一切的一切，在不知道前都是一个大问号，而在知道后呢，则是一个逗号，要想完结这个句子打上句号，就一定要学会它。然而，在不知道与知道中前，先存在不应该是提问，而是自己的思考，一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人，是一个愚昧不堪的人，只会依赖于别人。所以我也悟出：“勤学应好问，好问应先思。” 我——向那些思考型的人们，致敬。 我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。 我的羡慕，不会是嫉妒。 我的理想，不会是幻想。 我亦坚信，我将踩着骄傲与浮躁，携着问题与思考，跳起——成功之舞。

勤思考，善学习作文 篇5

聪明的人懂得换角度思考。

我很高兴，因为我现在懂得了换角度思考。

以前，我�

记得一次，我因没有戴红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾，结果我 昨天，今天仍然没有戴，当然又被叫去训话，当时，我憋气极了，明明就是一条红领巾嘛，何必又挨一顿训呢？因为气愤没有换角度从老师方面去体会，结果，我继续不戴红领巾，偏偏跟老师过不去。

现在可不同了，因为陈老师每天布置的语文作业是读后记，所以用心看了很多的书。不断地从中得到启发。在写读后记需要多角度的去思考，如：在写有关于观察能力有关的“感”时，要想到许多不同角度的思路，一个角度可以举例自己观察能力如何；一个角度可写别人的观察能力怎样，对比一下自己，得到什么启发；还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

因为总是要用这样的方式来写读后记，所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如：每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时，我不会再像以前那样的。跟妈妈说：“我要那件东西。”然后妈妈不给，就吵了起来，弄的两败惧伤。而是换个角度，跟妈妈说：“妈妈，如果我下次测验达到90分以上，你就当作奖励，给我买这件东西好吗？”这样一来，妈妈又不会拒绝，既不会弄的两败俱伤，而且也达到了目标后有礼物可拿！！

由此可见，做什么事情不要死脑筋的，这样不会有什么好结果；相反，换个角度去思考，你将会得到个意想不到的好处。

勤思考，善学习作文 篇6

生命就像一朵花儿，绽放时，芬芳扑鼻，美丽迷人。但是美丽的绽放过后，花儿会凋谢。同时那花儿也十分娇艳，随时可能枯萎。

三天前，我们家的小花猫豆豆，生下了三只猫宝宝。家里人一有时间，就来到小猫的窝旁，照顾它们。

一切似乎都很平静。可是在今天，当奶奶再去照顾小猫时，发现有一只小猫一动不动。经过仔细的观察，发现这只小猫已经死了。

奶奶心疼的，把小猫捧在手中，用卫生纸包裹了起来。奶奶自言自语的`说：“可怜的小猫，你才来到了人世间三天。你的眼睛都没有睁开，没有看到这个缤纷多彩的世界。怎么就离去了呢？”

听到奶奶这么说，我的内心中有一种说不出来的滋味。

整整一个下午，我都在思考。生命为何如此脆弱？

我们无法预测自己的明天，无法知道未来是什么样。但是我们应该明白，生命的脆弱无法想象。生命就好像是一张白纸，随时可能破裂。也许我这样比喻也不合适吧！

说到这里，我又想起了很多关于生命的故事。

记得以前有一位老师，对我们班的同学特别好。他热情大方，跟同学们聊天毫不拘束。把同学们当做自己最好的朋友。

但是两年前，他与世长辞了。我们永远不能再见面，但我一直坚信，在明亮的星光闪烁之夜。老师能够看到我们。

再说这次疫情，不知使多少人离开了美好的人间。他们的离开，是那样突然就在短短的几个月时间内，他们告别了一切。使一个个家庭支离破碎，失去欢乐与笑声。

发生了这么多，我想说：“希望每个人都能够感恩自己在人世间的每一天。希望每个人都能够把平凡的生活过得不平凡。使这个世界丰富多彩，充满温情。”

勤思考，善学习作文 篇7

在这个世界，似有太多的“智者”和自作聪明的人。愚人越来越少，似乎所有的愚人都否认自己是愚人。而我，似乎本为愚人，“聪明”久了，便累了，于是卸下了一身“聪慧”，好好当一回愚人，以愚人的眼光来看这个世界，像愚人那样思考。 既为愚人，便与这个现代社会格格不入。城市之中，处处高楼林立，有若迷宫。车水马龙，总忘记哪该停，哪该行。只有如无头苍蝇一般在城中绕了很久之后，终于回到了我的小区。进入了小区，似乎更迷糊了。四方的高楼似乎都是同一副嘴脸，阴沉着脸，打量着进进出出的人们。身旁的人似乎都对它们视而不见，若无其事地在小区中走动。而我似乎特别不习惯被它们监视，只得埋头横冲直撞，完全不认识脚下的路，记不得回家的路。突然，一个穿警服的人走了过来。我便迎了上去，问路。那人面无表情，似乎生来就不会笑，用近乎零度的。口气回答了我，而那双空洞的双眼似乎从未对过焦。全身散发出来的阴冷气息，让我不禁打了个哆嗦。

我问完之后，便快速地逃开了。那人走了，依旧冷冷的，似乎什么事都与他无关，他要做的只是一圈一圈在小区中巡视，如一个被上了发条的机器，在固定的轨道上转动不停。 费了九牛二虎之力回到了家中，便倒在了床上，一动不动，困倦之意袭上心头。于是意识开始模糊……“叮铃铃——”一阵电话铃声把我吵醒，我慵懒地伸了伸手臂，拿住了电话，举到耳边，附加了一声长长的“喂——”“喂什么喂！你小子去哪儿了？打手机关机、打家中没人接，把地都翻了一遍也找不到你，马上到公司来，有急事……”未等他说完，我便挂了电话，伸了个懒腰，慢腾腾地走出了家，向公司走去，不出所料，我迟到了……

勤思考，善学习作文 篇8

世界上没有后悔药，然而你做了，要是我，总不会忘记，或许这是一钟好事，但我宁愿将它扫在脑海之外，永远不要回来，永远永远。我不禁想起了我阳台上的几条鱼了，听人家说，鱼的记忆仅有7秒，7秒之后你什么都会忘记。

我似乎想成为一条鱼在那短暂的7秒之后，就会忘记一切。若我是那条在鱼缸里的鱼儿，7秒之前我所有过的。水迹在7秒钟之后的那里又会是一片新的天地，无论鱼缸有多大，我眼前的东西总是那麽地有趣。七秒之前，你与你的朋友绝交了，而七妙后的你也许在继续寻找朋友的时候，你又与你刚绝交的朋友再次成为朋友。也许你一直这样徘徊着……

一天一天的时光也就这样的在不经意间逃跑了，在每天的24小时之中，总是七秒七秒地回荡似乎也有些乏味与无聊。或许我不想成为一条鱼？

我似乎又不想成为一条鱼，在那短暂的七秒钟之后，就会将一切全部忘记。我就是那一条鱼，在七秒钟之间，我所学过的东西在七秒钟之后，我又不知无数了，我活着好象很失败。在七秒钟之间我交了许多好朋友，然而七秒钟之后的失亿带给我的似乎只有孤独和无奈，我的好朋友又不认识了。

在七秒钟之前，我曾看到过许多好看有趣的事物，但在这七秒钟之后，我又忘记了一切，什么都不记得了，不知下次能否再见到，七秒钟之间，只见水面上漂浮着星星点点的馒头渣或面包、饼干的小渣，我痛吃了七秒钟，在七秒钟之后，我有已忘记在刚刚的我已吃了，也不能在回忆起它。

我庆幸，我并不是那一条鱼，我不用担心这七秒钟之内，美妙时光的流逝，但要珍惜时光，我庆幸，我可以记住许多东西，不会很快忘记。

总之我不是一条鱼。

勤思考，善学习作文 篇9

走在路上，无论是人行道还是斑马线，总会遇到几辆疾驰而过的汽车、电动车，有些，甚至就擦着身边过去的。自然，路人都讨厌这情景。每当我惊魂甫定时，总是长叹一声说：“怎么现在的人素质这么低！开车都开到人行道上了，还不注意……”

可当我坐在自家的小汽车上时，看着缓缓走在斑马线、人行道上的行人，我有时却又会抱怨：“怎么走得这么慢？绿灯就要过了呀！”，见到违规的，还要说一句“现在行人怎么都喜欢闯红灯，这么没道德……”。

扪心自问，我也闯过红灯，我也坐过小汽车。当时在过斑马线，在闯红灯时的我，有替好些开车的'人想过吗？我没有。如若我替那些人考虑了，我站在对方的角度考虑了，那也许，我就会心平气和了。我在过斑马线时的感受和我坐在小汽车上的感受，它们不同，但都出于一个人，它们是相对的，只因立场不同。

如若，我在路上走路时，替开车的那些人想一想，于是，我可能不会闯红灯，不会在斑马线上磨时间，甚至会转头对那些停车在一边等待我过去的人报以感激一笑；如若，我在坐车时，站在路人的立场上思考，或许，我就不会在车里抱怨，不会让父母狂按喇叭了。我可能会让父母静静停下来，耐心等待他们过去，不争这一时之快。

有时，我这样一想，心中的怨气就少了很多。多了一些理解，多了一些思考，有些我难以理解的事，就非常容易明白了。父母常和我说：“要多站在别人的立场思考问题。”我想：这就如我所说所想的司机和路人的感受的关系，需要换位思考。如果社会上的任何一个人能与别人换位思考，想必社会一定比现在要美好更和谐。

换位思考，就从马路上做起吧。

勤思考，善学习作文 篇10

“快乐”，是人类生命中的精神支柱，在人的一生当中，都有属于自己独特的快乐时光，无论在今后的什么时候回忆起来，都会沉浸在当时的那份快乐之中。那么，这篇作文，就是我对“快乐”的思考。

在写之前，我也十分困惑，因为这是我之前几乎没有思考过的问题。它太过广泛了，某个阴雨午后的一本书；黄昏时落在地上的`一抹橘光；甚至是早晨散步时偶然看见的一群蚂蚁，都可以称之为快乐。快乐太过神秘，致使当我想细致描写它时，又一时语塞。它时刻存在于我的生活中，几乎每天都由它陪伴，而我又没有确切的，适当的语句把它表达出来，这无疑是十分懊恼的。

我想了想，每个人对于快乐都有自己定义的标准。一个流浪汉以一天捡到多少垃圾为衡量快乐的标准；而一位富翁以一天赚的钱或所享的 这两种人的生活有天壤之别，可在某种程度上，他们都同样得到了快乐。由此可见。快乐不分贵贱，快乐只分不同标准。

更深层次的思考，就会到循环往复的哲学领域了，可这太过复杂。我所理解的快乐是简单又有些神秘的。每个人都仿佛清楚自己该如何获得快乐，当我自己在思考何为快乐，和我对这个命题的疑惑不解，以及对快乐的感慨……这每一个阶段，对我来说都是快乐的，我对这种快乐十分着迷，所以才会频频陷入思考。

我的快乐，仿佛和世上数亿人的快乐相仿。得到它的过程，在某种意义上却是独特的，这也是所谓“快乐”的迷人之处了。它不分高低贵贱，需要自己在生活中获取，可以在自己的生活中享受；它不仅仅属于自己，也可以属于身边的每一个人，这即是我思考出的“快乐”了。