高考满分作文参考5篇

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往年高考材料作文1

勇气,就是一种敢作敢为毫不畏惧的气魄。

曾读过一故事,才知原来每只鹰的“重生”需要巨大勇气。幼年时,鹰被妈妈无情扔下悬崖,死生之间,它奋力扇动翅膀,而后学会飞。然而时光老去,鹰的爪,翅开始僵硬老化。此时它面临着“重生”的机会,但代价是撞向悬崖,直至翅膀鲜血淋漓,爪子完全破碎。鹰,毅然选择“撞”!待羽翼丰满,爪子重新长出,它获得的将是三四十年的寿命。鹰不愧为强者,敢于舍弃一切,从零开始,有“置之死地而后生”的远谋。而最令人敬佩的,是鹰拥有某些人类不具备的超凡勇气。

三国时,竹林七贤之首的嵇康亦是为勇者。他本是曹氏集团的人,司马昭夺权后便想拉拢名满天下的嵇康。可嵇康呢,不为所动,依旧打铁,喝酒,弹琴,快意竹林间。司马昭的宠臣钟会亲赴竹林,拜访嵇康,嵇康知晓钟会背后之人,了然一切,反倒冷淡,钟会只能郁郁离开。同样地,还有阮籍。司马昭为拉拢他,欲和阮籍结为亲家。阮籍虽狂,然忠义之道沉于心底,表面没拒绝,但整日装疯卖傻,婚事总算不了了之。嵇康阮籍,敢于拒绝当权者,即使赔上身家性命——他们有大勇。

相反,一些没有勇气的人是很容易“摧之”的。比如尼克松。一手安排水门偷听,因为他没有面对败选的勇气。东窗事发后,百般遮掩,因为他没有承认错误,承担责任的勇气。尼克松的失败,根本在于害怕权力的丢失。而真正有勇气的人,不仅仅是为了目标勇敢拼杀的人,更是那些在任何时候都无畏无惧于失去一切的人。

勇气,是一种气魄。拥有了勇气,你便是鹰一般的个人。

往年高考材料作文2

简平老师是我写作辅导班的老师,我认识他已经有一年半了。他第一次给我上课时,对我非常友好,把我当成朋友来对待,一点儿也没有架子。他不高,头发灰白,戴着一副方方正正的眼镜,声音却十分洪亮,句句透露着文雅的气息,让每一个人都忍不住聆听。

上课,或是讲评我们的作文时,他从不批评我们,总是鼓励我们,有时甚至满足我们的无理要求。在一节课上,一名同学叫着要吃糖,简老师非但没有斥责他扰乱课堂纪律,反而给他钱,让他自己下楼去买想吃的糖,但当他买了糖回来,简老师一本正经地说,你回家后要写《买糖》这篇作文。在这样轻松的课堂氛围中,我学到了许多,提高了我的作文成绩。简老师对孩子的爱,与传授的内容让我对他敬佩不已。在文学与爱上,他是强者。

当你看到简老师时,你想象不了他曾经去过死神的旁边。他超于常人的乐观,让你在他身边,也能感受从他身上散发出的正能量。简老师抗癌的故事许多人都了解过,但我在听老师上课以前并不知道这件事。简老师的幽默在第一次见面就给了我深刻的记忆,他的笑容与目光中有真正的快乐在闪动,他时不时的动作表演与嘴中道出的故事让我大笑过几回。比如他在讲与一位老朋友的故事时,他说:“我在地铁口等着,突然看见一个90多岁的老人骑着摩托车‘突突突’地过来了,到我面前停下,手往后一指,说:‘上来!’……”他做出骑车的动作,还把手后向一甩,仿佛在请宾入座,几个简单的动作把故事带活了。在他风轻云淡的讲述中,我甚至一度天真地认为,癌症很容易好,而且一点也不痛。后来才知道,癌症是如此可怕。一次次的手术,一次次的化疗,一次次充满希望,然后又一次次的绝望,这就是每一个癌症患者的故事。他们中的大部分都绝望地躺在病床上等着死神来敲门,而一小部分人带着“活得更有价值”的信念,一步步艰难地走向痊愈。简老师就是这一小部分中的一员,并且,他成功了。命运总是不幸的,给了风华正茂的简老师“胃部恶性肿瘤”这当头一棒,又在老师痊愈之时夺走了他的母亲,但是,“人活着要让自己有用”,自己的努力才能照亮自己的路。死亡不可怕,就像他的母亲所说的“我真的心满意足,我有过了一段最美好的时光。”简老师对生命的热爱足以引发我们对生活的迷恋。在搏击命运上,他是强者。

简老师不只是一名杰出的作家,更是一位强者,一位模范——除了文字的美妙,更有精神的坚韧!

往年高考材料作文3

一个面目清秀的女子,乌黑柔顺的短发,浓浓的眉毛下是紧闭的双眼。如果她不是一个在无声、无息、无光、无语的黑暗中度过了88个春秋的话,那一定是一双如一汪泉水般的大眼睛,一定充满智慧,可是,那一场病让海伦·凯勒与光明永远地隔绝了,也与这个属于正常人的世界隔绝了。可她是海伦·凯(阿拉文库★)勒,她是一位生活的强者,她是伟大的作家,她是人类的骄傲,她渴望拥有光明,哪怕只短杂的三天,但她也是一个弱小的女子,她身后的蓝蒙上了一种淡淡的薄雾,也蓝得刺眼,蓝色,希望的颜色,那种比天空还要蓝的湖蓝,也是自由之色。——这就是《假如给我三天光明》的封面,既华丽优美,又不高傲。

孤苦女子海伦·凯勒,用她的顽强征服了全世界,她创作的处女作《我的生活》、《走出黑暗》等14部不朽的作品,而她在《假如给我三天光明》中用清苦独特的笔墨写下了她小时候的故事,她的恩师沙利文老师为光明而战的不朽历史,还有最唯美,最永远,最美丽的愿望:“假如给我三天光明”。“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”这句被多少残疾同胞作为鞭策自己的话语,这是所有残疾人真诚的呼唤,他们生命的呐喊。

读了《假如给我三天光明》我明白了许多,也想了许多,心灵的震颤,灵魂的感动:所有人都渴望光明,渴望阳光,当我们抬头看见金色的阳光,蔚蓝的天空,温馨的世界,感受生存的美好,绿色的小草,五颜六色的花儿。可是,这些他们能感受到吗?所以,海伦·凯勒的眼睛中才会有那种无奈、空洞、失落,她才会那么任性,脾气暴躁,可是,沙利文老师就是春天的一场雨,滋润着海伦,用清凉的泉水使她觉醒,奔向知识的一望无际的道理,她慢慢地便温顺,变得夜以继日地吮吸着知识的甘霖。她不顾一切地学习,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并处处为残疾人造福,充满了希望,带领着更多的残疾人走出黑暗与寂静。她不忘师恩,她为她呕心沥血的沙利文老师谱写出了多少动人的赞歌。她就像红花,默默地为海伦奉献自己的光明和青春。她如同红烛一样,点燃了自己,照亮了海伦,但她把这束光永远地留在了世人心中。

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看到的光明当做我的太阳……”朋友们,珍惜你所拥有的光明,为身边的每一位残疾人多留一份微笑,多做一件好事,让每一位残疾人无时无刻都沐浴着阳光、爱心与太阳般的温暖。

而海伦·凯勒也永远是我心中的强者,每一位开心地活着的残疾人也是我心中的强者。

往年高考材料作文4

门口的商店就要刷房子了,为此我到商店看了看。

一进门,好家伙,乱糟糟的东西到处都摆满了。柜子旁站着一位残疾人,售货员正在与他交谈着什么。他的脖子歪着,胳膊扭着,一只脚稍有些短,两条腿架着双拐。旁边的同学益方对我说:“嘿,这位要给商店画画呢,”我惊奇地看了看他,“他也能画画?”“是呀,就是他要给店里画画呀。”益方回答说,我疑惑地望着这个人,满脸的皱纹,两旁颧骨高高地耸起,一副丑陋削痕的脸庞。咦,我好象在什么地方见过此人。我对他为什么这么熟悉呢!我努力地回忆着,终于记起了一件事。

暑假里的一夭,我约了几个好朋友到紫竹院去划船。进了公园,我直奔湖边而去,路过莲花池时,我看到一位残疾人正在那里画画。我走了上去。一副画架放在腿上,旁边放若水彩盒和一个调色碟,一枝小楷狼毫,他两眼凝视着湖中盛开的莲花,一丝别人很难察觉的微笑涌上脸庞,他出神地望着,望着。然后他拿起画笔,但奇怪的是他是用左手拿起的笔,真叫人难以置信,他是用左手来画画的,他用那颐抖的手,饱沾了绿色,用一种强有力的笔锋画着,一个挺直的莲秆跃然于纸上,那深深的绿色,给人以无限的遐想,可以看出,作者是付出多大的代价来完成这有力的一笔呀。我仔细地观察他,此人长得甚是丑陋,那双粗糙的大手剧烈地颤抖着,他双手紧握笔杆,牙关咬紧,豆大汗珠一滴滴落下,看不出会有什么特长。尽管这样,他仍不停地画着。一张莲花图画出来了,但他不满意地扔掉了。我看出他有些灰心失望了,脸色非常沮丧。

湖堤那边走来了几个穿着入时的小伙子,看到这情景,他们发出了一阵恶意的笑“啊哈!小瘸子也想画画,天上的奇闻。”听到这恶意的嘲讽,我向他们投去了厌恶的目光。再看这画画的,只见他脸也不回,仍然精心地勾画着他那幅美丽的莲花,我只听得僻啪两滴泪珠落在纸上,他没去擦,只是默默地画着、画着。

临近黄昏,太阳西下,她的余晖照耀在静静的湖面。几次失败,几次教训,终于使他得到了成功。一朵美丽粉红的莲花婀娜地躺在一大片绿绿的莲叶上,笔直的莲秆挺挺直立于淡绿的水中,正如周敦颐所说的:“中通外直,不蔓不枝。”他回过头,对我说:‘喂,小同学,你喜欢吗?如果你喜欢,我送给你吧。”我呆住了,“给我?啊,太谢谢了。”“不用了。好,再见,”他背起画夹走了。火红的余晖照耀着他那远去的背影,犹如那粉红的莲花。

2011高考满分作文5

“方形”与“圆形”是两种格格不入的`图形,正所谓“方枘圆凿”,意思是说,方榫头和圆卯眼,两者合不起来。由此引申出的“方正”与“圆滑”,也表达了相反的意思。

谈到“方”,很容易让人联想到“正”:正色直言、正身明法、正身清心、正气凛然、正言不讳、正己守道……这些词,形容的都是“方正”之士。所谓“方正之士”,指的是品行正直、不阿谀奉承的人。司马迁便是这样一个典型人物,他出生于史官之家,继承父业,专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集记录本朝史实。对,是“史实”!他要记录的就是史实。面对汉武帝的威逼,面临正义与尊严的艰难抉择,他,并没有屈服,默默忍受着宫刑的屈辱,他,含泪写下了《史记》这部不朽的传世巨作。倘若他不是一个正身明法之人,又怎会作出这样的选择?倘若他不是一个方正之士,又怎会有《史记》这样震惊后世的著作的诞生?每每想到他们这样一群正义凛然之士,内心总会涌起一股热流。

与方相对的是“圆”,“圆滑”一词在字典里的释义为“形容人善于敷衍讨好,不负责任”。但“圆滑”一词并不一定就是贬义词,“八面圆通”一词即指为人处世圆滑,处处应付周全或办事圆通周到。圆滑之人有时能把事情做得更好,圆滑之人有时能结识更多朋友。其实,“圆滑”可以解释为说话委婉、处事谨慎,在某些特定时间、特殊场合,圆滑一些未尝不可。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信具呈。”人生亦是如此,所谓“上善若水任方圆”,意思是说,做人要像水一样,该“方”时“方”,该“圆”时“圆”,能屈能伸,不可一成不变,固执己见。身为父母官,就当秉公执法,正理平治,该“方”;作为主持人,就当善于随机应变,面对不同情况,说不同的话,真正要八面圆通,十二分周到,方能当得此任。

在日常生活中,在不同场合,我们要担任不同的角色,说话处事的语气和态度也有不同。器物的方圆之用,各得其妙,人生的方圆亦是如此,一个懂得生活、善于交际的人必定要懂得人生的方圆,认识人生的方圆,做一个“上善若水任方圆”之人!

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