[550字]有这样一种声音作文通用4篇

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有这样一种声音作文【第一篇】

这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。

以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。

坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。

老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。

有这样一种声音作文【第二篇】

“女儿呀，闹铃都响了好几次了，怎么还不起来呀！再不起来上学就迟到了。饭都做好了，快点起来吃呀！早上不吃饭就会胃痛，胃不舒服就没心思听课，既对身体不好又耽误学习……”妈妈又开始唠叨了，本来还能再睡会，现在被妈妈吵得一点睡意都有没有了。算了，还是起来吃早饭上学去吧。妈妈的唠叨真是天下无敌呀！

“哎呀，女儿呀，你说你怎么就这么不听话呀！都告诉你了上课要认真听讲，不要和别的同学说话。可你倒好，还和人家吵起来了，你说你这多影响老师讲课呀！老师都给我打电话了，说你最近表现不太好，你要是万一再和别人打起来，那我得多担心哪！”妈妈因为一点小事，又和我唠叨了这么多，虽然上课和别人吵吵不应该，但那也不能全怪我，是他先抢我笔的。还是不跟妈妈说了，一会儿又该唠叨了。

“别着急，女儿，慢慢来，我相信你一定可以做好的。不要放弃，成功就在眼前了。老师难道没说过，不要受了一点挫折就动摇，要勇往直前吗？听了妈妈的话，我真的很快就补好了洋娃娃破损的地方。妈妈的唠叨何尝又不是一件好事呢？

我知道，你也和我一样，每天都被这种声音包围着，有时候想挣脱出去，但不管你怎么做，妈妈唠唠叨叨的爱已贯穿在你的生活，那是一种不离不弃的执着啊！

有这样一种声音作文【第三篇】

有这样一种声音，虽不是天籁之音，却在我心头挥之不去；有这样一种声音，虽不是婉转动人，却是让我永远的铭记于心。

起床了！”一大清早，妈妈的大嗓门就“开工”了。我从睡梦中被惊醒过来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢悠悠地从床上爬起来。我看了看钟，才5点，心想早着呢！我还要睡一会儿。于是，我准备躺回去。这时候，妈妈的大嗓门又响了起来：“快点，快点！粥都凉了！”咦，妈妈好象是我肚子里的蛔虫一样，知道我的心思似的，适时地提醒着我。“知道了，我马上起床！”我赶紧起床，飞奔吃饭。

外面正在化妆的妈妈好象又发现了什么动静，大声地问我：“不要忘记带东西！”“噢，知道了！”我立刻检查了一遍，发现少带了铅笔盒，立刻回到自己的小房间。我看到铅笔盒躺在那里。它看到我回来立刻显得非常高兴，盒面闪出亮光，好象在说：“小主人，你真好！你没有忘记带我一起去上学。”这时，我不禁对妈妈的大嗓门佩服得五体投地了。

我拿起铅笔盒放进书包里，然后走出门外，加快脚步向学校走。这时，身后的大嗓门又响了起来：“小心，注意安全！”“知道了！”我已经走出了很远，可能我的回答妈妈已经听不见了，但是我想妈妈的心里会感受到的。

妈妈的大嗓门就这样伴随我成长。我真为妈妈有这样一张大嗓门而高兴！我真为有这样一位好妈妈而感到自豪！

这种声音虽不美，可我永远都不会忘记，因为铭记于心。

有这样一种声音作文【第四篇】

有这样一种声音会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻易地叙向那个叫从前的地方。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡……”朗朗的读书声从这栋教学楼的一间小教室里传出来。我坐在椅子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮随着梁老师的声音，伴着有节奏的读书声，一上一下，抑扬顿挫。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。

梁老师身材正好，但在小小的课本前面显得很宏伟。美妙的书声让课本看起来更像一片足智多谋的面包。但在我看来，她们更像形影不离的好朋友。

有一次在课堂上，又听到梁老师的读书声，抑扬顿挫。我们听她的读书声，仿佛自己就是书中的人物，梁老师总让我们坐上“书本火车”开到每一个地方，听着朗朗的读书声，感受书本中的情景。看！那是和蔼可亲的江泽民。阳光明媚，热火朝天，这是哪里？听梁老师的读书声：“水成了我们村子最珍贵的东西；请我喝酒不如请喝水。”

梁老师就这样让同学们身临其境，让我们的成绩渐渐上升。的确，有这样一种声音催促我们成长，更有这样一种声音让我们身临其境。