[600字]原来,我也很自信作文【精编4篇】

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原来,我也很自信作文【第一篇】

一年一度的艺术节开幕了，老师为班级合唱赛安排了一位钢琴手，与一位架子鼓手。我想，我也学了电吉他，我也要当一名乐手，我也要在舞台上放飞自我！

万一在台上出丑了怎么办？这可是代表班级的荣誉啊！这样一想，我又退缩了。

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”放学时，熟悉的歌声传来，这不是周杰伦的《蜗牛》吗？连蜗牛都要往上爬，我为何不能呢？

下午，我鼓足勇气向老师请缨，老师居然爽快地同意了。我心里暗暗欢喜，决定全力以赴。

()与同学合奏的前几段时间，我没有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍练着速换指法。为了把一个音调练习得精准，我就一遍两遍三遍地练习，不厌其烦。有时越是努力就越是弹不准，我就找老师帮忙指导，然后继续练习，直到练准为止。有时几个同学合奏总是协调不起来，我们就一遍又一遍地磨合。每当想要放弃时，耳边总会想起周杰伦的《蜗牛》：我要一步一步往上爬……没过几天，指导老师就对我们竖起了大拇指。这时，我的自信心就增加了一分。

终于，我们迎来了合唱比赛。但见那：

鼓声阵阵，气贯长虹；琴声铮铮，激情澎湃。同学们跳着街舞，活力四射，生龙活虎，个个朝气蓬勃。表演结束后，台下的掌声此起彼伏，久久不停……

成绩出来了，我们班取得了第一名，我们欢天喜地，手舞足蹈。

“任风吹干流的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”每当这首歌响起，我心中就多了一份感激之情，正是它让我的心中多了一份自信……

原来,我也很自信作文【第二篇】

舞蹈有一种诱人的力量，吸引着每个女孩子，我也不例外。所以，上了小学，我就参加了学校组织的舞蹈班。

万没想到，练舞蹈可真苦。每天都得苦练基本功。由于自己做的动作不协调，旁边的同学常常笑话我，这使我产生了退出舞蹈班的想法。回家与爸爸商量，但爸爸不同意，还训了我一顿：“参加舞蹈班是你自己选择的，那就意味着，以后不管有多大的困难你都要克服。没有人天生就聪明，只有不怕吃苦，刻苦努力，才能取得成绩。如果你现在就轻易放弃，那以后，你干什么事都将半途而废！”

爸爸的话使我觉悟了。对！我不能轻易放弃的！第二天，我重新回到舞蹈班，又开始认真训练。同学嘲笑我，我不在乎。老师的每一个动作我都看在眼里，记在心上，认真模仿。

三年级的整个暑假，我反复做着所学的动作，天天如此。有时累得真是腰酸腿疼，但我从没退却。很快，我就发觉自己变了，做的动作柔美了，自己也深深陶醉在这优美的舞姿中。以前是爸爸的话激励着我；现在，是我自己真正体会到了舞蹈艺术的魅力。开始为舞蹈着迷。

四年级开学，辅导老师发现我所做的动作与被她一直宠爱的舞蹈尖子不相上下，甚至更好，热情表扬了我，这使我更加自信了。

在2002年的艺术节上。以我为主力的群体舞获得了北京市二等奖。当然，我心里十分高兴。我从一个天真的小女孩，成为今日一名优秀学生，其中的变化实在太大了！是什么使我改变的呢？是舞蹈！我从舞蹈中也明白了一个道理：人没有天生就聪明的。只要肯努力，任何事情都有可能做到！

原来,我也很自信作文【第三篇】

世界上因为有阳光，才能滋养大地；因为有希望，生命才能更顽强；因为有关爱，心灵才能更敞亮；因为有帮助，才能有进步；因为有引导，才能变成熟；因为有鼓励，才能更自信……

我因为有了鼓励，一个小小的鼓励，一个奇特的鼓励，我变得更自信。

在刚刚上初一的时候，一开始会不太适应，尤其是我被分到的班级没有一个与我在小学时关系较好的。虽然我也认识几个，但我和她们并不熟，于是我很自卑。开学一个月了，我们迎来了一初中以来的第一次考试。这一个月以来，我虽然认识了几个新同学，经常和她们一起玩耍、学习，但还不太熟。所以我还没有自信，上课听老师讲的内容也完全不记得了。考试过后，成绩很快出来了，我把我的成绩汇报给了妈妈，妈妈很不满意我的成绩。妈妈问我是怎么回事，问我上课是不是没有认真听讲。于是我把我的情况告诉了妈妈，我本以为妈妈会数落我一顿，但没想到妈妈会这样说：“这次没考好没关系，我也不会责怪你，我知道刚上初中不适应是正常的，所以下次我相信你一定会考好。”

?就这么一个小小的鼓励，让我的心里暖暖的，使我瞬间充满自信。又是一个月，这一个月我喜欢与同学沟通与交流，关系变得更好；我还喜欢上课积极举手回答老师提出的每一个问题；我也非常喜欢帮助同学。期中考试来临了，我自信满满地上了考场。我的成绩突飞猛进，超出了我的想象。这次我把成绩单给妈妈看。妈妈面对着我微笑的说：“这次考得不错，进步很大，希望你再接再厉”说完还亲了我一下，我顿时感到心里比吃了糖果还甜。

就这么一个小小的鼓励，能让我的生活充满自信。所以在生活中，我们要多鼓励别人，让他或她更自信，在生活中处处取的好成绩。

原来,我也很自信作文【第四篇】

语文老师让我自信，他让我知道如何去学习，还让我懂得学习的意义——学习是为了将来有一份好的工作，为了能过上富足的生活，为了……

我喜欢我们的语文老师，喜欢他的英姿，喜欢他那教人的话语，喜欢……语文老师有一个高而魁拔的身材，对人也挺温柔的，教学方式也很独特…… 语文老师我我觉得自信。记得有一次，我遇到了难题——不知写的对不对？虽然有点儿离谱，但确实对于我而言是一件难以琢磨的事，我不善于辨认对或不对。于是我就问了我的同桌，她也不知道怎么写，我们两个百思不得其解，最终决定去问我们的语文老师。我们到了办公室的门口却又不敢进去，我和我的同桌你推我，我推你，最终决定一个非常简单的方法——石头剪刀布。可是如果我赢了，我不愿意先进去，如果我同桌赢了，她也不愿意先去，我们两个只好一起进去才免除友谊的小船翻掉。进去之后我感到心里特别的纠结和紧张，我想：应该是每个人进到办公室里，我都会有这种感觉。我们问了老师，然后快速的走了出来，我和同桌都很紧张，而且都在拍自己的胸脯，说：“真是吓死我了，我的心一直在跳。”怦怦怦的心跳声，就像丁零零的闹钟一样。即便我知道老师不会说我们，但是心里总有一种忐忑不安的感觉，让我无法与老师正常沟通。 在宿舍里我回想了老师之前说的那句话——怕与不怕都是心理感受，即便怕了，也会慢慢的让它逝去。

语文老师让我自信，让我在茫茫的迷失中，给我自信，让我知道这其中的道理。 语文老师让我自信，我也非常的喜欢他，谢谢您给我自信，谢谢您让我知道学习的意义，知道其中的道理。