描写中秋节的作文精编5篇
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描写中秋节作文1
今晚,我和妈妈趁着月亮出来之际,好好的观赏了一番,虽然已过八月十五,而她的美丽一点也不输色。
月亮出来了,是中秋节的三分之一大小,周围的云朵被月亮照得魅力四射,星星是月亮的伙伴,更给她增添了几分光彩。我仔细一瞧,咦?月亮上怎么有一块块的斑点,我追问妈妈,妈妈看我傻样,失笑地说:你记不记得三年级《月球之谜》曾描写过,月亮上有许多环形山哦,原来那些个斑点说的是这个呀!听了妈妈的解释,我不禁脸红了起来。
弯弯的月亮就像一只小船,一会儿很无奈的被云吞没,一会儿又似调皮的小孩,在云雾里穿梭。当她的光芒洒向大地的时候,宛如给万物穿上了一件银白色的服装。
月亮是那么洁白无暇,她把光芒奉献给了人们,默默地工作,从不向人们要求回报什么,月亮的这种品质值得我们学习。
描写中秋节作文2
今天,是中秋节,我们一家来到了奶奶家过中秋节。
爸爸开车去了“大世界”,买了:螃蟹,大虾准备炖了吃!又去“菜市场”买了许多小菜,准备“团圆饭”上大家一起分享这些美食,而这些美食大都是我喜欢吃的!
奶奶家真热闹,表哥,表弟,表姐,大姑,二姑,大姑父,都来了!
全家人一起动手,很快做好了“团圆饭”,“团圆饭”果真是名副其实的“丰富多彩”呀!有:清水煮大螃蟹,高压锅炖猪蹄,地三鲜,鱼香肉丝,小火炖母鸡,白菜炒大明虾?吃团圆饭的时候一家人围坐在一块,有说有笑?其乐融融的吃着可口的团圆饭!
吃过团圆饭后我们又来观月,赏月,吃月饼!皎洁的月光把院子照明了,把屋顶照明了,把城市照明了,也把我的心照明了!
今天真是一个有意义的中秋节!一个难忘的中秋节!一个快乐的中秋节!
描写中秋节作文3
中秋节快要来到了,所以老师安排我们在周五的班会课上一起庆祝中秋节。我们全班分成8个小组,每个小组都提前准备了精彩纷呈的节目。
有关于中秋节的古诗朗诵,有说带月字的诗句和成语,还有讲中秋节的来历,唱关于中秋节的歌曲,我们小组是儿歌朗诵,大家还品尝了中秋节的食物——月饼。
我们是第六小队,我们给大家朗诵了两首儿歌——《过中秋》和《尝月饼,迎国庆》。轮到我们小组表演了,我一点都不紧张,而是很快乐。我们六个成员配合的`很好,声音又大。方老师说我们小组的声音最洪亮。
其中,我印象最深刻的有:第一小队,他们给我们讲了三个故事,叫我知道了中秋节的来历。第五小队朗诵了水调歌头,还讲解了这首古诗的意思。还有第七小组,他们给我们发了香甜可口的月饼,好吃极了。
这节班会课真有意思,不仅有趣,还叫我学到了许多知识。
描写中秋节作文4
今天是中秋节,我们在博兴过了这一天后,下午就回家了,因为今天还要去采购一些东西。
我和姐姐去了书店,父母去了超市,走时,他们来叫我们了,爸爸妈妈买了葡萄、月饼、石子巧克力、果汁等一些好吃的。
回了家,我们先喝掉了一瓶果汁,又吃了几个月饼,在吃月饼的时候,我眼前出现了这样的情景:我们一家人围坐在一张桌子上,边喝果汁吃月饼边赏月。
晚上到了,我想象的情景并没有出现,我觉得今晚的月亮不太亮也不太圆,姐姐说十五的月亮十六圆,让我明天再看,我点了点头。
真期待明晚的月亮啊!
描写中秋节的作文5
中秋,是喜庆热闹的日子。
一家人,老老小小,欢天喜地,望明月,品月饼;
热闹的街头树起了灯彩,舞起了火龙,清静的河边也有小孩漂起河灯;
福建有抛帕招亲,台湾有偷菜求郎,湖南、贵州、安徽还有窃瓜祈子。
中秋,是思念拔节的日子。
人世间的思念,像一大片一大片的青草,疯长着,堆积着,涌动着,蔓延到天际:
或是远方的儿子,激动地用家乡话,附着话筒,深情为父亲唱生日歌;
或是慈爱的母亲,戴着老花镜,走针串线,正为海外的女儿织着毛衣;
或是相爱的情人,彼此用最亲近,最甜蜜的短信诉说最遥远的相思情。
中秋,是诗香飘飞的日子。
唐李白的《月下独酌》是诗人、身影、明月寂寞地合成,逸出的是酒的醉人的香味和诗人的浪漫的芬芳;
宋苏轼的《中秋月》是暮尽、寒溢、月转的慨叹,传达的是时光易逝的苦味与生命无常的孤独;
宋辛弃疾的《太常引》是诗人望月、伤己、叹国的共熔,抒发的是美人迟暮的凄凉和激荡不已的壮志。
中秋,是神话改写的日子。
蟐蛾姑娘与后弈俊男,你们该是攀上天地间的彩虹桥,不再有离居之苦了吧;
修行千年的兔仙,你送到月宫里的最小的女儿,该是回来同家人团聚了吧;
吴刚,你该是记住了他人真诚的教导,勤心学习,不再醉心于求仙之道了吧。
(阿拉文库☆)中秋,有浓浓的快乐;
中秋,有刻骨的思念;
中秋,有无尽的诗意;
中秋,有满满的祝愿。
诗人说,故乡是一棵没有年轮的树,永不老去。
我要说,心有快乐,心有思念,心有希望,心便不会老;
中秋有明月,中秋便不会老!
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