初中生日记精编4篇
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初中生日记【第一篇】
在一个阳光明媚的下午,我们吃过午饭,准备去钓鱼。
车到达目的地以后我们租了鱼竿,我要了跟海竿,哥哥要了根手竿。走在临时搭建的木桥上,我胆战心惊,生怕又掉进水里。因为我4岁时,有一次和爸爸去钓鱼,结果鱼没钓着,自己却掉进了水里。这次总算过了桥。我们找了块空地方坐下来。爸爸帮我拉好线,穿上鱼食,把鱼食抛向鱼塘的中间,浮子在水上来了几个“蜻蜓点水“后浮在了水面上。我目不转睛地盯在浮子上,1分钟、5分钟、10分钟过去了,我的浮子开始下沉,爸爸说,快拉--我猛的一拉钓竿,一条大鱼咬住了我的鱼钩,爸爸叫我慢慢的拖,我只想一下就把他拖上来.可那鱼劲太大,我差点没被拖进鱼塘里去.这时,爸爸接过鱼竿,缓缓地放了一点线,接着又收了几圈线,鱼竿的。前面被绷的弯弯的.几个回合之后,爸爸估计鱼没有多大劲之后,叫我拿鱼兜,我赶忙去拿.爸爸把鱼慢慢拖到岸边,我一看,好大的一条鲤鱼,足有3斤!我赶忙用鱼兜把鱼网住,爸爸把它兜了上来.
一会儿,我有钓了两条稍小点的鱼.我看了一下哥哥,他半天还没有钓到鱼.他好象失去信心了,趴在他妈妈身上打起盹来.我想他可能是鱼竿不好,于是我帮他换了一根海竿.哥哥钓了一会,好象还没有动静,正在哥哥开始绝望的时候,他的浮子突然下沉.我叫到,哥哥快拉,哥哥猛的一提,是一条红鲤鱼,爸爸帮忙把鱼弄上来后,看见他红得好象一只熟螃蟹.之后我们又钓了一条鱼,可爸爸嫌鱼太小,把它放生了。
快5点了,我们开始收竿.到主人那里一称,有12斤鱼!收获真不小.爸爸付了钱之后,我们满怀喜悦的回家了.
初中学生日记【第二篇】
今天我看了一本书,叫“解密科学”。我在里面看到了两种外星人,虽然不一样,但是我能指出它们的共同点———都很恶心!
第一种外星人是三头六臂的。它有三个头,和叠罗汉一样叠上去。第一个头是长条形的,第二个头好像被斩平了似的,第三个头凹凸不平。它有五只手,有两只手长长的,像藤条一样扭来扭去。另外两只手短短的,像枯树枝一样。最后一只手从肚子里长出来,可以任意的变长缩短。脚嘛,就不用说啦!一只脚像皮球一样充满了气,另一只脚瘦长瘦长的,尾部有个轮子。只要另一只脚一放气,轮子就会动。
第二种外星人的五脏六肺都看得清楚,头只有大脑,其他什么也没有。心脏、肺、肝、大肠、小肠大的后退八步都能看得清。骨头、血管、神经都粗得像柱子。肌肉则很肥。可想而知,这种外星人很庞大。
外星人又有趣又恶心。这次认识外星人让我过目不忘!
初中生日记【第三篇】
有一次周末,爸爸说要带我去钓鱼,我一听到这个消息,就情不自禁地欢呼起来。然后,我们就出发了。
我们到了鱼塘,发现那里可真是山清水秀!但是,地上却脏兮兮的,可它却丝毫不影响我钓鱼的兴致。我们找到一个好位置,爸爸就把工具放下,用鱼竿来试水深。我就在旁边练着甩鱼竿的姿势,我的手用力向前一甩,又往回收,连续地做着这样的动作。一旁的人看到了,还不知道我在做什么,爸爸把鱼竿调好了问我:“儿子,还钓不钓了?”我一边走一边说:“我钓,我钓!”
开始钓鱼了,我把鱼食包好,用力一甩,然后我就开始注意那鱼漂了。心想:我一定要钓一条很肥的鱼,回家炖汤喝!正当我美滋滋地想的时候,鱼漂动了一下,我想肯定是鱼上钩了。我就迅速地把鱼竿往上一提,结果一看,爸爸哈哈大笑起来,说:“儿子,你看你钩的鱼多大啊!”我一看鱼钩,原来上面是一根水草,我的`脸红一阵,白一阵的,瞪了爸爸一眼,说:“哪里的大鱼啊,骗我!”
这次我吸取了上次的教训,不让爸爸再笑话了。我稳住了,拿着鱼竿再次把鱼竿抛了出去,这回我可不再粗心大意了,鱼漂又动了一下,我可不再被骗了,结果鱼真的咬了下去,鱼漂一下子就沉下去不见了,我就迅速地把鱼竿往上一提,目不转睛地盯着鱼钩,生怕是水草什么之类的,不过,这次却是条活蹦乱跳的大肥鱼。我兴奋地用手紧紧抓住大肥鱼,结果它用力摆动着尾巴,想从我手中逃脱,甩了我一脸的水,腥腥的,我愤怒地把它扔到鱼篓里,说:“看我晚上把你炖了!”
天色不早了,我们拎着战利品,高高兴兴地回家了。这次钓鱼可真好玩呀!
初中生日记大全【第四篇】
今年是我升入初中的第一年,我很是期待的走进教室。看着那一张张陌生的面孔,从此,课堂的座位被重新编排,我开始了初中的新生活。初中象征着又一个转折点,象征着人生的第二个起跑点,也象征着我们我们会变得更加懂事,我要在新学期中继续努力学习。
在新学期里,我要在上课时认真听讲,课后积极完成作业,多做课外题,争取考上理想的高中。平时,遵守校纪校规,团结同学,热爱集体,关心他人。也会主动帮助同学,如果同学又不会的问题我会主动帮助,看到水龙头没关,我会及时关上,在日常学习中我会与同学互相帮助,做好自己分内的事。在新学期中我要改掉马虎、不认真审题、。做好老师的小助手,同学的好朋友。在新学期中我会努力为班级增添荣誉。
时光如流水般的过去了,我要努力好好度过我的初中三年生活,让我未来的石子路上洒满鲜花,做一个勤劳真实的普育学子,把普育校风永远铭记于心。
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