形形色色的人五年级作文(精编4篇)

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形形色色的人五年级作文1

无私是一个人无怨无悔的奉献,无私也是许多人善良的体现,而我们小区里也有一位热心、无私的人,她就是李阿姨。

有一次,我和奶奶去居委会,我在楼下等奶奶,发现居委会的楼梯坏了,瓷砖掉了下来,别人都当做没看到,面无表情地快步离开。

李阿姨恰巧经过没看见了,蹲下来,眼睛瞪得大大的,仔细地打量瓷砖:“唉,怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具,又飞奔回来,坐在台阶上,目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水,把它均匀地涂在瓷砖上,双手举起瓷砖,看起来她好像有些吃力,额头冒出点点汗水,可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。

只见她一个不注意,将瓷砖贴歪了,李阿姨着急了起来,手心渗出了汗水,她不断地在衣服上擦着手,仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱,将瓷砖取下,再重新做了一遍刚才的动作,终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕噜噜地转着,她起身拿了一块白板挡了起来,不让瓷砖再次破损。她想的太周到了!我不由得赞叹道。

这时,奶奶下来了,我们回家了,又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲,让我难以忘怀,李阿姨用自己的言行给我上了生动的`一课。

我们要向李阿姨学习,学习她的热心。倘若人人如此,我们的社区、世界都会变得更加的美好。

形形色的人同学五年级作文大全2

我的同学XXX,是一个动手能力强,有幽默感的人。我为什么这么说?别急,请你接着往下看。

我们班上有美术课和语文的手工课。在上语文手工课的时候,老师说今天的折纸是作业,顿时我慌了,折纸可不是我的强项。我转头看向XXX,发现他看上去没有任何压力的样子,反而看上去特别的高兴,跟我这种不会折还垂头丧气的人形成了鲜明的对比,看来他对这项作业有着十足的把握。

老师看到有些人不知道该怎么折,便播放了一个长达五分钟的视频,这个视频教的是折纸,我认真的看了两遍才下手,却折出来了一个四不像。我看了看XXX,他已经折好了,我仔细看看他折的,再看看我折的,简直无法跟他做比较。他看到我折的以后,笑得眼泪都出来了,我开始有点生气了,他突然停止了笑声,开始慢慢教我,在这个过程中,他认真的教我,用幽默的语言来说,我们俩有说有笑,在经过他的耐心指导以后,我学会了这个视频中的折纸方法,因此这件事使我们的友谊更深了。

我注意到了他桌上有一个没折完的东西,我问他这是啥呀?他说这是鹦鹉,我说你能教我折吗?他答到可以啊。说着他再一次开始耐心的教我,虽然我折得很慢,但他还是很耐心,最后经过他的指导,我成功的折出了一只鹦鹉。

这就是我的同学,耐心、动手能力强、幽默的XXX。

形形色色的人五年级作文3

我们每天都会接触到形形色色的人。小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师和同学,还有上学时遇到的公交车司机,勤劳的`环卫工人……下面让我来讲一讲我身边的大懒虫。你们可要仔细听噢!

这只大懒虫长着一双炯炯有神的大眼睛,粗大的鼻孔,有着独一无二的香肠嘴,小巧玲珑的耳朵。大懒虫经常脸上会露出可爱的小酒窝,有时还会奶声奶气的说话。大懒虫的性格非常幽默而且还笨手笨脚的。

有一次,大懒虫焦急地看着腕上的手表,还有一分钟就要下课了。大懒虫数着“五、四、三、二、一”时间到了。话音刚落下课铃声一响,老师刚走出教室,大懒虫就像婴儿似的奶声奶气的说:“啊!终于下课了。”大懒虫站起来把手举过头顶,伸了一个大大的懒腰。伸完懒腰后,便快速把肉嘟嘟的脸蛋趴在桌子上,这样大懒虫就像一堆又懒又软的泥,大懒虫眯上眼睛,脸蛋上露出了可爱的小酒窝,心满意足。

周围的人用惊讶的目光看着大懒虫。我对大懒虫说:“你这样太懒了,你就像猪八戒一样好吃懒做,怪不得这么胖。”

大家猜到这只大懒虫是谁了吗?如果猜不到的话,那就再仔细读一读文章吧!

形形色色的人五年级作文4

他大概五十岁左右,瘦高的身材,犀利的眼神,再配上那副长方形的无边眼镜,让人心生敬意。他,就是我们的书法汤老师。在我心里,汤老师有个显著的特点:有些迷糊。

“叮铃铃”上课了!进入书法教室,我们拿起毛笔,认真地写起字来。汤老师在教室里来回观察,纠正我们的书写错误。

他转了一圈,慢悠悠地来到我的身边,只听见他用那一口不算标准的普通话讲道:“我看了一看,这位女同学写得非常认真,字也很漂亮。”汤老师用手指了指我:“对了,你叫什么名字?嗯……刘斯佳是不是?”我的`心情犹如过山车,一下从山峰跌倒了谷底。要知道,这已经是汤老师第三次问我的名字了!不过,我还是面带微笑地纠正了他:“汤老师,我叫刘佩佳。”“哦,对对对,老师记错了……”接着,汤老师向同学们讲述了我在书法和篆刻兴趣课上的优秀表现,许多同学都向我投来了佩服的目光。

快下课时,汤老师缓缓地说道:“刘斯佳,你们收一下练习册。”“是刘佩佳!”不等我开口,同学们异口同声地回答。“抱歉抱歉,啊,是刘佩佳,刘佩佳!”汤老师双手放于背后,踱着步子走到讲台前,那严厉的眼神里竟然有了一份笑意。我默默地在心里叹了一口气,算了算了,毕竟年纪大了,记不清名字很正常嘛!唉……

你看,就是这么迷糊的汤老师,却会清楚地记得我在书法方面的优缺点,每次都能指出不足,鼓励我进步。你说,他到底是迷糊还是不迷糊呢?

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