感受生活作文精编4篇

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感悟生活的作文1

生活是什么，生活是一杯纯净的白开水，需要我们自己来调味。加些茶叶，它就变成了浓香的茶水；加些咖啡粉，它就变成了苦中带点甜的咖啡。你还可以把它变成充满温馨的牛奶，饱含香甜的蜂蜜······我调配出了一杯醇香的'咖啡。

不记得是哪一年的六一儿童节，妈妈带我去了野生动物保护园。进了大门往右拐，可以清楚地看见有一群孩子挤着、围着一辆小车，再走近一看，那是拿奖票抽奖换礼的活动车。看了说明，是百分之百获奖，我也想玩一玩，就硬拉着妈妈跑了过去。工作人员手忙脚乱，头也不抬地从孩子们手中接过奖票，瞄一眼，然后从身后抽出一件奖品，扔出去，孩子接住后，就蹦着高兴的走了。我举着手中红色的奖票，挤过“人海”，工作人员从我手中夺过奖票，从身后拿了类似音乐盒的小东西，我正闭上眼兴高采烈地准备收获喜悦时，刚放到手中的东西，却轻飘飘地被抢走了。

我再次挤出“人海”看见一个比我至少高一头的男孩，轻蔑地对我说：“这东西可是谁抢到算谁的。”我怒气冲冲，但又不敢言表，只能看着他越来越小的背影消失在我面前。我伤心极了，哭哭啼啼地找到妈妈，诉说着这一切，妈妈那时候在我心中真是高大得可以解决一切问题。我正怀着希望让妈妈帮我要回奖品时，只听见一声温柔的话语传来：“朵，先把衣领整理好吧！”我低头一看，不知何时，衣领已经扭到天边了，我紧忙整理好，又用期待的眼光看向妈妈。妈妈抓住我的手说：“你不是还想玩吗？我们走吧······”

这件事在我心里打了个结，我不明白为什么妈妈不帮我，我可是她亲生女儿啊！直到有一天，我看到妈妈的日记中有一句话：“妈妈想让你勇敢地面对生活······”我恍然大悟，终于理解了妈妈的良苦用心。

妈妈这样做是想让我坚强，当生活不能如愿以偿时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情来对待生活。

生活给我的不只是一份奖品，生活应该是多彩的，只有做好自己本份的事情，永远向前看，才能收获生活的真谛。

感受生活作文2

那天，天朗气清，我早早起了床，穿戴整齐后便直奔万达广场。为啥？因为老妈提议要带我去卖报纸，让我接触生活。我想着不过是小事一桩，轻轻松松搞定，还听说这是给贫困儿童捐钱，是可以荣获证书的，好胜心极强的我便来了劲儿，满口答应。

到达指定地点，发现总共不过十来个人，是胆小不敢参加吗？想到这儿，内心的嚣张气焰又高了几分，我带上“爱心义卖报纸”的袖标，领了十五份报纸，便上路了。

“先生，您需要报纸吗？刚出版的，都是头条新闻，只要一块钱一份，很实惠哦！”一个小伙子带着女生走过，那个女生应该是他的女朋友了。在女朋友前面肯定要装出一副文质彬彬的样子啦！于是，我二话不说，便对他发起了“进攻”，果不其然，他从口袋里掏出两枚闪闪发光的硬币，“我要两份，谢谢。”话音刚落，我受宠若惊，好个大手笔！才第一次就卖了两份！我喜滋滋地接过硬币，然后递上报纸，便走了。

我目光随意游荡，不久便落在了一个小女孩身上。她身着一条小洋裙，脚踏一双乌黑发亮的小皮鞋，梳着两条精致的马尾辫，两只大眼睛似黑葡萄，正滴溜溜转着，好个秀气的洋娃娃！我三步并两步走上前去，决心对这位小姑娘“下手”，“小姑娘，你要报纸吗？”她长长的睫毛眨了眨，呆萌地望向了他的父母，他的父母好像有意要锻炼她，没有给予回复。她犹豫了一会儿，终于对我说：“姐姐，我要两份报纸，一份我们看，一份带给爷爷看，可以吗？”她的声音如银铃般清脆，缓缓流入人的心扉。“当然可以，呐，给你！”我展颜一笑，收下两元钱，心想：真是个懂事的孩子，这可离不开一对好父母呢。我的好口才加上给力的顾客，十五张报纸在我手中就变成了两张，但别说，站着还真挺累的！

最后两份了，我决定一鼓作气卖掉，我寻到一位老人，看她颇有智者的风度，便询问道：“老爷爷，您好，请问您需要……”“不要。”我还没说完，就被一口否决掉了，我叹了口气，心中真是说不出的委屈，本想一路顺到底，可……后来我又捉住一个小姐姐，“姐姐，您要报纸吗？”“不要，谢谢。”我不甘心，咬咬牙，又说道，“只需要一元。”“不了。”见她执意不要，我只好使出我的杀手锏，“姐姐，如果你买的话，这钱是捐给山区孩子的，好人有好报，这是最后一份了。”只见她脸上闪过一丝犹豫，最终还是掏钱买下了。

此时，我两手空空，钱包却鼓鼓囊囊，回想着整个卖报的过程，我心中百感交集：有喜悦，有失意，有过被拒绝，有过被赞许。不容易啊，真不容易。可跟父母的工作比起来，我这只如沧海一粟般渺小，想着，眼前又浮现出父母下班后那疲惫的身影，我攥紧了拳头，终于体会到生活的不易，我要努力学习，为爸妈减轻负担；我要变得懂事自立，让父母不再为我操心。

这次卖报收获丰富，因为，我感受到了生活。

感受生活作文3

这个星期一，我来到了一个新的环境——郑州市金水区实验小学。刚开始，我和妈妈一起来到校长室报到。

一会儿，我和妈妈来到了一个班里，幸好也是 五（1）班，要不我会把班级老是弄混的。来到五(1)以后我终于看到了妈妈一直提到的李老师，我本以为李老师是一个女老师，原来，他是一个男老师。听李老师说话柔声细语的，我觉得李老师还是满温柔的嘛！他看起来没有我原来的班主任那么严厉。

到班里时已经是升旗时间了，我只是悄悄地看了一下这里的五（1）班 ，只是看了一下，却有十几个同学在议论，他们七嘴八舌地说：“又来了一个新同学！”又有一位同学说：“她是不是其它班的，走错门了吧？”“好像她的妈妈在和李老师说话呀！”“是还是不是还得看一会儿呢！”又有一位同学在议论我。

开始升旗了，从升旗前大队辅导员的一些讲话来看，他们和我们评比升旗手的方法不一样，他们不是轮流当升旗手的，而是哪个班表现得好，再选出表现好的同学来当升旗手。升旗仪式中，赵宏洋一直在我旁边小声地介绍升旗的步骤和要求，唱校歌时，他还不忘提醒我“不会唱不要紧，以后学学就会了。”升旗结束后，李老师让吕谈尧带着我在学校里转一圈，让我熟悉熟悉校园。嘿！别看李老师是个男老师，还挺细心呢！

上课了，李老师先让我坐在梁贺的位置上，我旁边是杨艺杰，前面是黄雪媛，后面是吕谈尧。上课前，我在想他们为什么不量体温呢？一看几个同学手里拿着一个个盒子，一看，原来是一支支体温计，我想，他们为什么不用红外线体温计呢？我问了问杨艺杰，原来他们是怕量体温时量得不准，而忽略了一位发烧的同学。老师给我拿了一支新的体温计，过了五分钟后，拿出来时，我不知道怎么看体温计，就让旁边的杨艺杰替我看一看，我本以为，甩体温计非常的难，谁知甩到第一下时，就已经还原了，原来甩体温计不用这么费事，是个“技巧活”呀！我发现这个班的`同学非常乐于助人，我完全没有陌生感，就像我一直就是这个班的同学一样。

第二节是数学课，他们现在学的，我都已经学过了，我学的比他们快整整两个大单元，当他们算时，我就不用算了，老师要我们公布答案时，我都举手，因为这些习题的答案已经在我的书上了，我发现了一点，他们都是用铅笔写习题的，幸亏那天我带着铅笔呢。星期一的作业包含着一样坐在数学书上的作业，唉，也真是的，谁叫我都做完了呢，但都是用钢笔作的。

上英语课了，我发现一点，王老师上课前的时候，会问一问今天是星期几，你好吗，等等之类的英语问题，不是像我在原来的学校，只喊：“stand up!Goog morning Miss Wang. sit down.”他们上课前的英语对话比我们多多了。英语老师先拿出一张张卡片，让我们抢答，念什么，虽然他们的英语教材和我们的不一样，但是所有的单词我都会读，知道中文()意思，部分的单词我还会拼呢！

上音乐课了，我又发现一点，他们上音乐课是必须要穿鞋套，要不就是不穿鞋进去，音乐老师要求非常严格，哪怕有一个同学在下面嘀嘀咕咕的说话，就批评他们，不过，当我有录音作业，去借她的录音机时，她还是心平气和地和我说话，我觉得音乐老师还是“严中有爱”的。

我就是这样开始了新的生活。

感受生活作文4

曾渴望，迷醉于诗样山水中，听听水的絮语、看看山的雄壮，寻那难得的分秒恬淡。

曾期颐，徜徉在小桥流水间，品品昆曲的柔婉、感受小船摇曳的韵律，寻得那难舍的片刻悠闲。

这世间，有无数景观。西有“大漠孤烟直”，南有“画船听雨眠”；巴黎自有铁塔高耸，东京更有樱花烂漫。而对我来说，所领略的，只不过冰山一角。

作为一名学生，仅能在傍晚，完成作业后，偷得半日闲懒。我不在小区楼下安详的摇扇，仅能做的，便是在窗前，沐浴月光。月，淡淡的洒下只属它的黯淡光辉；不张扬，含蓄而内敛。每天，无论在何时，心中总有“皎皎空中孤月轮”陪伴着我。也许我怒火中烧，也许我有丝丝忧郁，但，想到了月，想到了每天的上升下降、阴晴圆缺，就会连想到现实中的悲欢离合。就会做一个上善若水的人，无论何时何地，用平淡的笑对待周围一切。

同样，学校一隅，仍是我小小世界的一抹风采。在校园里，随处可见嫩绿的小草。它是那么的柔弱，那么的娇小。每当暴风雨来临之际，也许树会折、花会谢，但小草却仍傲然独立，暴风雨反而让它吸足了养分。而我，当遇到挫折、遇到坎坷之时，脑海中映现的就是那坚韧的小草，无论顺境逆境都会挺直腰身的小草，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草！是小草，使我坚持了下来。

每到秋天，总有阴雨连绵。本来就不喜欢雨的我，更加讨厌这凄冷、悲切的雨，让人凭空生愁。一次，去奶奶家，看见了奶奶家屋檐下有一块长而扁平的石，那上面有一个两指宽的小洞。当我问奶奶怎么回事时，奶奶说这块石头是为了防止屋檐上流下的水把水泥地弄坏才摆的这块石头。我霎时一怔。这在我眼中娇弱的水滴，竟然在石头上滴出小洞！因为这件事，现在在我的眼中，雨代表的还有坚持不懈，还有持之以恒。更会在生活中像水一样，尽管没有开凿山石之力，但却会用自己微弱的力量，坚持下来！

在广袤的宇宙中，地球只是一个小小的星球。我生活的世界，更是比那还要渺小的存在。也许我不能读万卷书，但我会争取行万里路，把我所生活的世界以我自己的力量，扩大，再扩大，直到永远！