安全教育第一课观后感【参考5篇】
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安全教育开学第一课观后感10【第一篇】
明天要开学了,今天照例又看了教育台的开学安全第一课,熟悉的黄奕警官又给我们进行了安全教育。
这一次的安全教育以网络电讯诈骗提示开始,黄警官用案例提醒我们在平时接到各种电话短信等一定要缓一缓,要做到不随便透露“三个码”,密码验证码二维码一定不要随便给别人。
在道路安全提示中,交警提醒我们一定要注意平时道路通行中的'坏习惯,千万当心“鬼探头”,非机动车一定不要随便跑到人行道或者机动车道上,很多安全事故都是小小的坏习惯引发的。
消防安全教育中,我学到了在遇到需要破拆玻璃窗时的正确操作,一定要用工具在玻璃窗上部或者四个角去砸,并清理边框上的玻璃,用毛巾铺垫,这样能减少玻璃的伤害。同时还学习到了一些伤口处理的方法。
最后,就防疫保护的问题医生给了我们正确有效的提示,在保证自己安全的情况下,我们能够正常活动锻炼,继续戴口罩勤洗手还是最有效的防疫办法。
新学期就要开始了,这些提示会让我们更安全地迎来新的学习生活。
开学第一课安全教育观后感【第二篇】
前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》,通过观看这个讲座,让我了解了当灾难发生时,我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的,但是如果我们掌握了更多的安全知识后,在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
具体来说,通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室,或躲在课桌底下,也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警,并用湿毛巾捂住嘴和鼻口,尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯,不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打闹,不要成群结队去河里游泳,当其它小朋友溺水时,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪,在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则,过马路要走人行道,要走斑马线,不要在马路上嬉戏打闹玩耍,不要横跨护栏,横穿马路,更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西,不贪小便宜,不跟不熟悉的人走,与陌生人保持一定的距离,遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒,要勇敢地大声呼救,做好自己的人身安全防护。
通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救,有能力的再去救其它的人这个道理。
观看安全教育第一课观后感700字【第三篇】
开学第一天,第二学期正式开始了!
“新学期、新起点、新气象”,作为开学第一天的“固定节目”,《公共安全教育开学第一课》第三季如约而至,强势来袭。《公共安全教育开学第一课》已经是我的老朋友了,去年2月、9月热播的第一季和第二季节目我都有认真观看过。
18点一到,《公共安全教育开学第一课》第三季正式开始啦。又见到了治安总队的黄奕警官,交警总队的贾杰警官和消防总队的赵锦祯警官,让我兴奋不已。
这一季的开学第一课与前两季有所不同,它更多采用了场景演练和互动实践的方式来让我们了解和掌握安全知识,这让我觉得耳目一新,引人注目。
这一季节目共分为四个部分,一是上季公共安全知识回顾,二是从日常生活安全、公共交通安全和消防安全三个方面,通过实景演练、互动体验,深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能,三是出《一米范文·》行时遇到恶劣天气的应对方法,四是遇到公共安全事件后的自我心理调节。
让我印象最深刻的是贾杰警官所教授的交通安全知识和赵锦祯警官传授的避难场所的选择。通过场景演练,我知道了车辆内轮差和货车视角盲区,也明白了“确保安全、有序撤离、确认必要性”是遇到交通事故后紧急撤离的三大方法,同时我也了解到如果遇到火灾时避难场所应该尽量选择尽可能远离起火房间的地方,临街且可主动求救的地方,还要避免处在起火部位的正上方。
这一季的开学第一课还让我知道,遇到公共安全事件后的恐惧和紧张是正常的,不必过多害怕。我们可以通过深呼吸、沉着回想所学的应对知识以及积极乐观的心理来战胜内心的恐惧和紧张。
通过观看第三季的《公共安全教育开学第一课》让我明白到,“道路千万条,安全第一条”。人的生命只有一次,而我们身边却处处都可能存在安全隐患。所以,我们必须谨记:安全无小事。我们要争当安全小卫士,不把生命当儿戏。
安全教育第一课观后感【第四篇】
交通安全伴我行,这句话一直在提示着我们,现在很多人都缺乏一种自觉性,还有就是对于的缺乏,很多人普遍存在这样的问题,这次的交通安全学习,我也意识到很多问题,主要就是自身的一些问题,交通安全一直需要重视起来,很多人都在说,很多人都在讨论,交通相关的问题,这次的学习很有意义,我个人觉得自己总的来说是比较缺乏这方面的意识的,自己在网上还有新闻上面还是有一些了解的,也是对于这些方面,我们每一个人都应该意识到交通安全的重要性。
这次的学习提到了很多,我个人对于一些交通规则也了解了不少,总是在反问自己记住了吗,我告诉自己一定要记住这些学到的交通安全知识,其实交通安全这些知识不是我们学了就有用,一定是有前提的,前提就是我们一定要自觉地遵守,没有自觉性这些学了就是白学,我非常的提倡这种自觉性,在马路上我还是偶尔能够看到不自觉的现象,不是不懂这些,其实大家都懂,最基本的安全交通规则怎么会不动,主要就是往往很多人就急在那一秒。
这次的学习其实让我改变了自己很多的观念,我以前一直都觉得我们行人在路上行走,或者过马路的时候,危险是很低的,自己的的警觉性都会随着这些潜在的想法降低,之前的一些想法很多都是很不好,我们的在过马路的时候经常会有这么一个潜在的意识总是会觉得这些都不是问题,最我们的安全意识总是在降低,我们的交通安全意识一直在消磨,这其实是一种对自身安全的不负责,我之前就是抱着这么一个心态,这次的学习我还是能够很清楚的看到这些问题的。
交通安全的意识的缺失总是会影响着我们生活的方方面面,或许是一件小的事情,或许会是自己在马路上的一个小小举动,这些都是我们在马路上要注意的'事情,现在不仅仅是我们一个人的问题,通过这次交通安全意识的学习,普及这种知识对我们每一个人都只有好处一定是没有坏处的,子啊网上看到的一些交通事其实很多案例都是可以能避免的,这些我都见过,所以说我们现在的这种交通安全意识一定要了解,不管是有车的还是我们这样的行人,很多时候不要忽视了这些潜在的危险,或许我们遇到交通事故的几率很少,可是一定要有这么一个意识,尊重交通规则,还有就是普及自己的知识。
安全第一课观后感【第五篇】
通过一年半的班主任工作,我深深体会到了,作为一名小学班主任,工作是细致而繁琐的,同时,也是极具挑战性的教育工作。班主任工作的成败关系着整个学校全局工作的开展顺畅与否、关系着教育质量的高低。而班主任工作中最让老师们费心的莫过于学生的安全教育了。通过自己的摸索和向他人学习的过程中,我总结出安全教育的几个能令我们“事半功倍”的办法:
一、用儿歌、谜语传授安全常识。
小学生对知识的兴趣,倾向于形象、直观、色彩艳丽、音乐性强的形式,如果,老师总是以“苦口婆心”的说教,即使是天天讲,学生天天背,也只让学生对安全知识的学习与安全意识的培养,停留于表面形式,而不能让学生内化为自省与自律,安全隐患仍会存在于教育教学活动中。
儿歌,节奏性强,朗朗上口,讲究押韵,使得儿童易于接受,同时能使学生在反复咏叹中,加强认识,在无意中学习汲取儿歌中的精髓,让学生自发地接受安全教育,而不强制性的、灌输性的教育。
谜语,矮小精悍,但不能很明白地懂得其中含意,必须要认真思考,而小学生有在老师与同学面前表现的欲望,都有展露自己智慧的喜好,谜语正好可以满足学生的此类心理需求,在猜谜的过程中,学生不但发展了智力,也在无形中认识了这些安全知识。
二、为安全立法
小学生心中都有一个意识,那就是各种规章、制度、法令性的是必须遵守的,尽管是强加的。而安全作为学校各项工作的重点,贯穿于整个教育教学活动中,让学生通过集体讨论,制定安全管理法规,把平时学习生活中,应该做的、不能做的都制度化,系统化,更有利于学生的相互监督与约束。
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