五年级下册语文书第四单元作文【汇编5篇】

春天的阳光温暖大地，花儿竞相开放，树木吐出新芽。小鸟在枝头欢唱，孩子们在草地上嬉戏，整个世界充满了生机与希望。下面是勤劳的小编为大家分享的五年级下册语文书第四单元作文【汇编5篇】范例，欢迎借鉴参考。

五年级下册语文第四单元作文【第一篇】

大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧！”挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊！我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。”等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。

我们的身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。

五年级下册语文第四单元作文【第二篇】

在我的想像里，家是充满和谐的，充满温馨的，充满爱意的。下面，我就细细地给你说一说我的家吧！

“衣服应该放在这儿，杯子放在这儿，我都跟你说了八百遍了，你还放错。还有，书应该放在……”爱唠叨的妈妈又说上了。我的老妈，今年才37岁，可不知怎的，她特别爱唠叨。有一次，爸爸在做饭，妈妈看见了，便小跑过去生气地说：“干什么呢，给谁做饭呀，不放油，加点水，不放花椒，醋多了，会酸死了……。”就这样，用我妈妈的话说，她每天都要唠叨八百遍，一点也不累。

一次，我们正在吃东西，爱读书的老爸说：“快点吃，快点，听我读书去，快点，我先去了。”“你爸也真是的，饭还没吃完就叫咱们去听，再说了，他读的谁爱听。”“快点，快点。”又传来老爸的声音。还有一次，我看见老爸总是急急忙忙的往厕所跑，几秒种后又回去，后来我才知道老爸给洗手间换新书呢。看，我老爸有不有趣。

我喜欢吃零食，几乎所有零食我都爱吃。有一次，妈妈托人从云南拿回了一些特产，被我看见了，我悄悄地拿走偷偷地吃光了，妈妈发现后，狠狠地说了我一顿。还有一次，妈妈给我批了一箱方便面，说这是我一个月的零食，可我一吃起来就忘了妈妈说的话，五六天就吃光了整整一箱，妈妈看见了很生气，不仅说了我一顿，还罚我一个月不能吃零食。

我的家有趣吧！一个爱唠叨的妈妈，一个爱看书的爸爸，一个爱吃零食的我，我的家也是和谐的，温馨的，我爱我家。

五年级下册语文第四单元作文【第三篇】

星期二的下午，我们全班同学在老师的带领下我们来到了万鸟园，最令我难忘的就是万鸟园里的鹦鹉表演。

鹦鹉表演真有趣。第一个节目是投篮球，只见训鸟师把一个迷你型的篮球框和一个小篮球一起放在桌子中央，让两只鹦鹉比赛投篮。比赛开始了一只鹦鹉速叼起那个放在桌子上的小篮球将它投入框中，另一只鹦鹉也不甘示落，飞快的走向篮球，把篮球衔起投入框中，走向训鸟师，像在说：“我投完了，应该给我吃东西。”观众连连拍手叫好。

第二个节目是骑自行车，一只红鹦鹉推着一辆小自行车上台了，只见它放下慢脚步小心翼翼地爬上了自行车，那自行车不听它的使唤故意和它作对，时而向左，时而向右，可它一点也不害怕，用双翅紧紧的握住龙头，稳住身子，双脚使劲踩脚踏板，那车子飞快的向前开去，可是第二圈的时候却要训鸟师走一步，它才骑一步，我想它大概是累了不想骑了吧！训鸟师看懂鹦鹉的意思，拿来鸟食，鹦鹉一吃像是得了奖励继续向前开，同学们开怀大笑起来。

第三个节目是鹦鹉表演跳舞。音乐响起一只白鹦鹉上台了，只见训鸟师用手指摇摆着，鹦鹉便跟着旋律摆动了起来，小脚不时在桌子上踩踏，小屁股也不时的扭来扭去，翅膀不停地扇动，好像在翩翩起舞一样。那滑稽的样子惹得同学们哈哈大笑。

真没想到鹦鹉会有这么大的本领，我想大概“台上一分钟台下十年功”。同学们看的津津有味，不知不觉到了下午两点了，同学们只好依依不舍地离开了万鸟园回家了。

五年级下册语文第四单元作文【第四篇】

星期天上午，我和朋友去英语培训班参加以书换课的活动，我参加了陶艺制作课。

一到陶艺教室，我就看见一包包五颜六色的陶泥。我看得正入神，老师说：今天我们要做愤怒小鸟的挂件，大家先认真看下图纸，然后就可以动手了。我想做一只蓝鸟，于是我拿了一包蓝色的陶泥，取下一部分，开始揉成一个圆，揉好后我觉得很nice，乘胜追击，我又做了它的眼睛，眼睛分三层，一层黑，一层白，再一层黑。眼睛下还有两个橙色的圆，大概是眼袋吧。装上头上的一簇毛，添上一张嘴，再粘上一个小尾巴，就大功告成了。接着做了个黑鸟，肚子是灰色的。可是，没有灰色怎么办？刚才听老师说：没有的颜色可以混色。

于是我试着用白和黑混成灰色，这灰色呀，太难混了，我不管怎么搓，都调不出灰色，最后，我又掺进一大团白色使劲搓，才如愿以偿调出了灰色。黑色的身体，灰色的肚子，棕色的眉毛，像导火线一样的头发，尖尖的嘴组成了一只超酷的黑鸟。

最后做了一只红鸟，前面两只做得比较小，可谓是小试牛刀，后面一只我想做得大些。于是我就选用了一大团红色做身体，一撮帅气的红发，尖尖嘴，白白的肚皮，浓浓的眉毛，真讨人喜欢，可谓玉面小青龙，鸟中美男子啊！最后插好钥匙圈零件，晾干，一个个有趣的小鸟钥匙圈就成形了，既好看又实用。

这次以书换课的活动真好，不仅让我亲手体验了陶泥制作过程，还学会了混色这个小知识。

五年级下册语文书第四单元作文【第五篇】

深秋的早晨，我正走在上学的路上。天还不太亮，街上的行人还不多，这时天正在下雨。渐渐地雨越下越大，路边的落叶与雨水融合在一起，使道路变得泥泞不堪了。

我在雨水中骑着自行车，泥水在转动的车轮上不停地飞舞，不时溅到我的衣服上。这时前方的路边上出现了一对男女的身影，像是一对恋人。他们在干什么？女的撑着伞，男的正在蹲下掏什么，我听到那个女的在说：“你怎么那么多事呀！”我好奇的`快蹬了两下。发现那个男人原来正在用手掏被树叶堵住的污水口。那个女的不停地说“行了，行了，快走吧。咱都过来了堵不堵跟你有什么关系？”那个男人像是没听见似地还继续掏着。我放慢了速度，观察着：风夹着雨水不停地从雨伞的下面向他袭来，他衣服被淋湿了，两只脚泡在冰凉的泥水中，但他好像一点知觉也没有，还是那样的执著地一把一把地掏着树叶。那个女人不停地唠叨着“神经病！多事！谁夸你呀，傻子一样！”我停了下来对这一切听着、看着、想着……

这时只听咕咚一声，污水口通了，路边的雨水向污水口涌去。那个男人留下了一个微笑，擦了擦汗便扬长而去了。我望着他的背影，向他投去了敬佩的目光。我敬佩他默默无闻地去做有益于人们的事，且不图任何回报，用自己的行动为城市环境做贡献，我敬佩他无私奉献地精神，谁说在商品大潮中人都变得自私自利了？不，我身边的这位叔叔就是一个高尚的人，一位有道德的人，一位毫不利己专门利人的人。

雨渐渐地停了，但那位叔叔的身影却深深地留在了我的脑海里，我的心情久久不能平静我默默地想，我也要向他那样做一个有益于人们的人。

我被他的行动深深感动着。