《散步》读后感(最新5篇)
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《散步》读后感【第一篇】
今天我怀着激动的心情读了《散步》这篇文章,使我感受到了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
这篇文章用优美而抒情的语言向我讲述了这样一个故事:做着、母亲、妻子和儿子在田野里散步。起初母亲不愿意出来,但出于对儿子的信服,年迈的母亲也走出了家门。一路上欢声笑语,活泼可爱的孩子带给了大家欢乐。迎着春风,踏着青草地,一家人其乐融融。可分歧偏偏在这个时候发生:母亲要走平顺的大路,而儿子要走小路。作者经过考虑,准备听从母亲的意见,但母亲又改变了意见,陪孩子走小路。特别是最后作者背着母亲,妻子背着儿子小心翼翼的过小桥的那个情景,更是让我体会到了亲人之间那种浓浓的爱意。是呀,有时候,这爱,这背上的重量,就相当于是整个世界!
读到这里,我不禁想到了一年前的一件事:那是一个阳光明媚的上午,我、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去野生动物园游玩。一路上,我这里跑跑,那里瞅瞅的,爷爷奶奶嘴上说我调皮,但是还是笑的合不拢口。动物园中,一座很高的悬桥,我一见立马高兴起来,拉着爸爸的手就要上桥,奶奶却犯了难,不敢上去,因为她有恐高症,年龄又大了。爸爸正要拉住我,却被奶奶制止住了,“好,我们过桥吧。”奶奶奶笑着说。“看,奶奶,这里多美啊。”“对,对,很美。”其实她一点也没看到景色,只顾着看着脚下极为小心的走桥了,并且额头上也冒出了豆大的汗珠。妈妈也急忙上去扶着她。从这件平常的小事中,看出奶奶对我的爱以及爸爸妈妈对奶奶的爱是多么的无私啊。
《散步》这篇文章让我感受到了亲人之间的爱是无私的,更使我感受到那种情感平凡中见伟大。
散步读后感【第二篇】
《散步》记叙了我们日常生活中的一件小事,展现了一家四口祖孙三代互敬互爱,融洽和睦的生活场景。1篇看似多么普通的文章,却让我读了一遍又一遍,我被字里行间充溢着的浓浓亲情所感动。读着读着,更勾起我思绪无限――
我想起了自己的老父老母。父母亲已年过古稀,他们曾不辞辛劳、含薪如苦地把我们姐妹四人抚养成人,直至个个成家立业。现在,他们还呆在乡下老家,觉得那儿空气新鲜、左邻右舍热闹而舍不得离开。这也常让忙于工作的我们,因为缺少对父母的照顾而充满歉意。每每这时,父亲总是宽慰我们:“我们不愁吃不愁穿,有你们这份孝心就够了。只要你们工作顺利,将来孩子们有出息,我们就心满意足了。可一想起每逢节假日,父母亲在村头翘首等待的身影,不免潸然泪下。这个寒假,我一定要带着女儿去多呆几天,或一放假就把他们接来,多陪陪他们。我暗下决心。
我也想起了公公婆婆,一对朴实的老人。就在今天,当得知宝贝孙女扁桃体发炎了,婆婆一次又一次来电话询问,还说明天要赶来看看。最后还是女儿劝住了她:“奶奶,我没事,马上就好了,您要晕车,不要上来了,放假了我会去看您的。”
人们都说:中年人最累,上有老,下有小。我和先生现已步入中年,我们明白身上责任的重大,既要赡养老人,又要养育孩子。可是谁又能说这不是一种幸福呢?我们拥有四位还健在的老人,拥有一个聪明懂事的可爱女儿,我们愿意承担这份责任!我只祈愿我们一家人也能常拥有如《散步》中的那份融融之乐!
散步读后感【第三篇】
今天早上六点多,我和姑姑去公园散步,我们到了公园,看到了比我们还先到的人,我和姑姑就开始跑步了,我们在道路上看的了很多人都跑几圈了我都不知道,我和姑姑还看见了小草、小花、小树、 公共厕所、乒乓球台、健身器材、篮球场、假山,我和姑姑跑一圈后就高高兴兴地回家了。
散步读后感【第四篇】
《牵一只蜗牛去散步》这是中国台湾作家张文亮写的一首散文试。这篇文章充满了哲理性,同时有一股温暖的力量,读完后感受颇深,现把自己的感受与大家分享。
现在我从事的是特殊教育,面对的是一群智力障碍的孩子们,我们的学生们在肢体上,心智上或多或少都有些障碍,他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱,行动慢,这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心,用爱心呵护我们的“小蜗牛们”,就像母亲一样关心他们的学习生活,多和他们亲近,让他们感受到你的爱。同时,爱也是包容,在他们的日常生活和学习中,有些时候孩子们可能会达不到你的要求和标准,我们有时可能会急躁,失去耐性,还有时会大声地向孩子们抱怨:“怎么还是不会?”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥,可是,我们在发完火后是否会想一想:他们都还只是孩子,还是个智障孩子,他们也许已经尽力了,可是仍达不到标准,不妨弯下腰来,说一句:“孩子,没关系,加油!老师相信你能做到。”然后耐下心来,用适合他们的方式,放慢进度,反复训练,让他们掌握知识技能。
生命的意义在于心态,一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。一句话说得好:“生活是一面镜子,原封不动地反映你的心态。你对生活怎样,生活就怎样回馈你。”当你微笑地面对生活,生活会示予你灿烂的微笑;当你哭对生活,生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情,你就会拥有生命的阳光。在我们的生活中,常常会因为一些小事而抱怨,抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心,因为这些使得我们产生了倦怠感,但不管你的心情怎样,客观事实总是存在的,与其经常抱怨,说生活的不如意,不如用微笑积极地面对,也许换个角度,会发现许多美好的一面。也许你总在抱怨学生多么地难教,多么地不守纪律或是习惯有多么不好,但你有没有静下心来去观察他们,他们身上有什么闪光点是值得肯定的,或是有什么事情是让你感动的,也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。我们不妨回过头看一看,看“小蜗牛”们已经前进了多少,而不是去计较他们到底有多慢,对于你来说也许这不算什么,但是对于他们来说,已经是很大的进步了,这时,你就应该很认真地表扬他们。
教育是师生共同成长的过程,有句话叫做“教学相长”,在你教学生的过程中,自己的业务水平也在提高,就如文中所说:“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”,正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”,才有了我们这个群体“特教教师”,正是因为他们,我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法,也是因为教他们,让我们获得了种种的成就,“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等,所以,虽然“小蜗牛们”是弱势群体,却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧!
《散步》读后感【第五篇】
爸爸背着母亲,妈妈背着儿子,两个人都慢慢的,稳稳的,走得很仔细。阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱,绿油油的草地上散发出春的活力……
这幅温馨和谐的画面是我在读了《散步》这篇文章后印象最深的场景。它一直萦绕在我的脑海里,挥之不去。可文中的主人公们到了一个分岔路口,他们有了不同的意见——母亲要走大路,大路平顺;儿子想走小路,小路有趣。我知道作者很难选择,因为“我”作为受母亲、儿子以及妻子信赖的人,肩负着重大的抉择:找一个两全的办法,却找不出;拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。于是,陷入两难。
“我”尊重母亲的选择,可这一次,母亲没有听“我”的,也许是因为她看见了孙子嘟起的小嘴吧!母亲摸了摸儿子的头发,说:“走小路吧!我走不过去的地方,你背我过去。”说完,母亲朝那条有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头有一口水波粼粼的鱼塘的小径望去……
读完全文,我不禁感到一股暖流涌上我的心头。特别是——“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话让我感受颇深。它让我感受到了作者对母亲以及他的妻子对儿子那份浓浓的爱意。每次读到这句话,我不禁问自己:“我有没有把我的亲人当作整个世界呢?”我,没有!因为父母给予我的爱,我认为这是理所当然的,从来没有替他们想过,这,真是太不应该了!
读着读着,我不禁想起曾经看过的一个故事《背着爸爸上学》。一个中学生为了照顾身体有残疾的爸爸的生活,就背着爸爸上学。故事中的那个学生,不也是十分热爱自己的爸爸吗?我想,他的脊背上承载的不仅仅是爸爸的重量,更是那一份浓浓的父子情啊!
我摇了摇脑袋,从故事中回过神来。看着眼前的文章,忽然感到一阵莫名的温暖,不知是书中的阳光照在我身上,还是因为心中突然涌动着那一股暖流的缘故。我想,是爱吧!他们不仅血脉相连,更有一颗关心彼此,互相谦让的心。是他,是他们,创造了这一份温馨的和谐!
我把这篇充满浓浓爱意的文章读了又读。那幅爸爸背着母亲,妈妈背着儿子,两个人都慢慢的,稳稳的,走得很仔细的画面深深地烙印在我的脑海里,情不自禁让我抒写下这些文字。我会珍藏这份温暖,更会学着用自己的力量温暖别人。
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