[400字]马的作文（精选4篇）

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马的作文400字【第一篇】

我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。

徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？

精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！

马的作文400字【第二篇】

有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。

我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。

马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的画作中；疾驰在昭陵六骏的石刻中。马，一个神秘的物种。

有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的幸存者。

有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的'战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒。.。.。.

最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。

在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。

写马的作文300字【第三篇】

梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马儿，爸爸是属马儿的，这奔马儿是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。

从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马儿身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马儿昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马儿一定是千里马儿！马儿正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。

这匹黑色的奔马儿是陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马儿张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。

每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马儿一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。

我感谢这匹黑色的奔马儿，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！

马的作文400字【第四篇】

暑假中，我和父母去“山水甲天下”的桂林游玩。

漓江有楚楚动人的“少女峰”，有奇丽无比的“望夫石”，有形象生动的“八仙山”，也有令人神往的“碧森林”……但是，给我印象最深的，便是漓江上游著名的“九马画山”啦！

九马画山耸立于漓江上游沿岸地区，雄壮巍峨，山上的石壁有黄白岩天然形成的图案，犹如九匹奔腾不息的千里骏马，九马画山就是因此而命名的。九匹千里马姿态各异，有的昂首挺胸，有的低头畅饮，有的卧地而栖，有的扬蹄奔腾……真是令人称奇！九马画山的主山山形极为独特，宛若一匹巨大的骏马，马蹄高抬，马头朝天，放眼望去，真是“马中之王”，无比的奇丽。最后，我再次望了望那九马画山，怀着无限的依恋离开了那亮丽的风景区。

这次我游览了桂林漓江上的九马画山，真正地见识到了大自然无比的神奇与瑰丽。走出那钢筋水泥的大城市，全身心地投入自然那绿色的胸怀，让我感到了前所未有的释放与惬意！今后，我一定还要来享受大自然献给人类的礼物。