竞选纪律委员演讲稿范文(3篇)

网友 分享 时间:

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“竞选纪律委员演讲稿范文(3篇)”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!

竞选纪律委员演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:

大家好!站在这里,我有着说不出的激动与兴奋,因为我要竞选纪律委员这一职业啦!

孔子说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”意思就是说“榜样的力量是无穷的`。”假如我是一个纪律委员,我一定会用高标准严格的要求自己,自己带头上课不开小差,不讲笑话,自习课上,督促同学好好学习,好好工作,天天向上。

假如我是一个纪律委员,我一定努力做好老师的纪律小助手,帮忙分担纪律管理工作,认真处理好班级的{}纪律情况,主动监督同学,上课好好听讲,自习课上不喧哗。

假如我是纪律委员,一定会在出去春游或者秋游时,在老师的带领下组织全体同学,好好排队,分好小组,然后开展丰富多彩的班队活动。

俗话说:“不想当元帅的兵不是好士兵!”是的,说到不如做到,要做就做得最好,时刻争取做得更好!如果今天不幸落选,我也不会觉得气馁,因为我是今天的参与者,那么明天我就是成功者。

关于纪律委员竞选稿锦集2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫余青,大家都叫我“一千”。这次我来竞选纪律委员,我想凭着我自己的自信心和责任心应该可以当选上。

我虽然从没当过班干部,也就没有当班干部的经验,但是我相信只要当选上了我一定是一个很称职的班干部。因为我是一个做什么都很认真很投入,哪怕不被认可,我都能自始如一地把什么都做好的人。我从读一年级到现在,对学习都很认真,上课专心听讲,认真做好老师布置的各种作业,所以我成绩很好。特别是我为我有一手好字很自豪,不管在什么情况下,我从不乱写一个字,都是工工整整地写好每一个字。我除了爱学习,还爱帮助同学,总是耐心地向我请教的同学讲解每一道题。我也很虚心,遇到不懂的问题,我总是请教老师或同学,让自己的知识越来越丰富。所以同学们都很喜欢我,都愿意和我交朋友。

如果我当选上了纪律委员,我会为同学们做好模范。首先,我自己要努力学习好各门功课,在学习上给同学们做一个榜样,也便于同学们有不懂的问题,我可以帮助大家。其次,我要认真管好班上的纪律,履行好我的职责。对不守纪律的同学,我不会以纪律委员来压他,我会找他心平气和地谈话,也会帮助他转变好,也成为一个热爱班集体的好学生。如果同学忘了戴红领巾,我会提醒他;如果同学上课讲话,我会用眼神提醒他要专心听讲;如果同学爱迟到,我会鼓励他早点到校。最后,我除了履行好自己的职责外,还会配合其他班干部共同把班上的工作开展好。我相信在我们几个班干部的带领下和共同努力下,我们班一定会被评为优秀班集体。

如果我落选了,我不会轻易放弃,我会找出自己的不足,努力争取下一次评选上。希望同学们把你们神圣的一票投给我吧!谢谢大家!

竞选纪律委员演讲稿3

尊敬的各位领导,各位代表:

大家好!感谢大家给我这个机会参加德育处副主任的竞聘!

古人讲:天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠自己的能力为教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,聪明而不懒惰,正直而不固执。是一个既有山的稳重,又有水的灵动,更有海一样广阔胸怀的我。

我先简单介绍一下自己,我今年35周岁,大学本科学历,中学语文一级教师,我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经历,曾经获得的主要荣誉有:吴县市优秀班主任、江苏省优秀教育论文一等奖、苏州市教育法制研究论文二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教育工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教育工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。这些荣誉的取得都是领导对我过去工作的肯定,它们只能代表过去,我还要好好把握现在和将来。今天,我竞聘的题目是《没有我,学校德育工作的地球照样转,但是如果有我它会转的不一样》

今天,我参加德育处副主任职位的竞争,主要基于以下几个方面的考虑:

第一,我认为自己具备担任副主任的素质。

第二,我认为自己具备担任副主任的能力。

15年的教育生涯,培养了我求真务实的。工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。十多年各种层次的班主任工作,三年的团委工作,一年的德育处岗位培训使我积累了丰富的协调、管理经验,提升了自己的管理能力。

假如我有幸竞聘成功,我一定不辜负大家对我的期望,我将努力做好以下几个方面的工作:

第一,班主任工作方面,厘清班主任工作内容,理顺班主任在工作中的各种关系,明确班主任的职责,施行客观的班主任综合评价体系,加强对班主任工作思维方法的培训和指导,让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣,人人都觉得当班主任是一种享受,而不是一种负担。

第二,学生工作方面,人的教育说到底是思想的转变,运用灵活多变的方式,当前学生乐于接受的方式加强对学生的思想引导,让学生认识到学习是我自己需要尽力做好的事情,是眼下最重要的事情,让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦,体会到在学习中快乐成长的过程。

第三,学校主题活动方面,开展形式多样的主题教育活动。把中学德育的具体内容以鲜活多彩的主题活动深入学生的心灵,为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校,热爱学校。

每个人都能够快乐地担当班主任,每个学生都能快乐地学习成长,这是德育工作者努力追求的目标。

教育人的力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的力量。德育,就是要充分运用这两种力量塑造人的思想,引导人求真向善寻美,全面提高人的素质,德育处副主任是德育工作的管理者,协调者,更是服务者。学校的德育工作既要有山的稳重气势,又要有水的灵动之美,宏观上要弘扬主旋律,微观上为每个学生快乐成长,提供更好的人文关怀。

工作15年来,我曾经听说过东山中学在上个世纪的辉煌,也曾经历过东山中学在世纪之交的中兴,我希望大家能在新世纪给我一次机会,让我为东山中学的复兴尽自己一份责任,贡献自己的一份力量!

最后,我想说的是,参与竞争,是想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。如果竞聘成功,我将摆正位置。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,使自己更加胜任本职工作。

如果不成功,我还将一如既往地做好自己的本职工作,积极争取下次机会。

我的演讲完了。

谢谢大家!

71 737597
");