[500字]击鼓传花作文精编4篇

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击鼓传花作文1

今天,老师让我们在课上玩游戏,同学们都很激动。老师问道:“谁来打鼓?”同学纷纷把手举起来,异口同声地说:“我来。”老师看了半天,终于选好了尚楷瑞当鼓手。

老师喊:“游戏开始。”同学都紧张起来。传着传着,击鼓的同学停了下来,我惊讶地看着手里的花,脸上露出不可思议的表情。我慢慢地上前去,老师问:“你来给大家表演一个节目,选什么?有唱歌,跳舞,学动物叫等等。”我想了半天都没有选出来。老师说:“学猫叫吧!”我小声地说:“好的。”

我又紧张又有点尴尬。看着同学们那期待的眼神,最终我还是按捺不住,小声地叫了出来。

第一回合结束,同学们议论纷纷,好像在说着什么很好笑的事。老师说:“停。”教室里顿时鸦雀无声。老师说:“这回谁来打鼓?”同学们一个个都把手举得高高的,好让老师看见自己。老师选好了,那个同学兴奋地冲了过去。

第二回合游戏场面更加激烈,传呀传,传到了好多人,他们每个人都表演得很好,比我好多了。我和同学们欢呼雀跃,玩得非常开心。

时间飞快地过去,也到了下课时间,同学们都依依不舍地离开课堂。

击鼓传花2

许明华

今天的作文课堂让人一蹦三尺高。因为这节课老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了!

游戏开始前,老师把游戏规则告作文诉了我们:“鼓声响起,开始传花,鼓声停下后,花落在谁的手里,谁就要接受惩罚。”我听后,心里无比激动。我们先在教室里桌子围成的长方形圈圈周围坐下。老师先把红色盖子给了刘璟雯同学,老师说:“为了公平,老师背对着大家敲鼓”。

游戏开始了,只听老师鼓声响起,我们就迅速传花,花首先落到了韩野的手里,只见他紧张地走上讲台,表演了第一个节目“妈妈教训孩子”,我们都被他逗得乐开了花!

他表演完之后,老师又开始快速地击鼓,这回花落到了缪欣怡手里,只见他紧张地走上讲台,给我们表演“扭屁股”。

这时,教室里十分热闹!花又到了陈近儒手里,只见他激动的走上讲台,他表演了“鸡飞狗跳”。()最后红花落在了高一懿同学的手里,他自信满满走上讲台,给我们表演了“哈哈大笑”。

游戏很快结束了,我还意犹未尽,这堂作文课真是太有意思啦!

击鼓传花作文500字3

“咚咚咚……”教室里是谁在敲鼓?这是在干什么?原来,今天的作文课上,覃老师带我们玩击鼓传花。

游戏的规则是:一个人当鼓手,老师用围巾蒙住同学们的眼睛。鼓手敲鼓,同学们传“花”。鼓声停,“花”落在谁的手上,谁就表演节目。

“咚咚咚……”鼓声响起来。秋秋把“花”递给了乐乐。乐乐像捧着一个炸弹一样,立刻扔给了我。我尖叫着扔给了小青。“咚!”鼓声停了,“花”落在了小青的手上。

小青使劲地摇头,说:“不,不,我不会表演节目!”于是,她的好朋友秋秋自告奋勇地走上了讲台。她大声说:“有人从高楼上跳下,为什么没有摔着?”“因为他是从桌上跳下来的!”大家都开心地笑了。

“咚咚咚……”游戏还在继续,我盼望着“花”落到我的手上,我想要为大家表演节目!

击鼓传花作文4

“咚咚咚”教室里一片欢声笑语,你想知道我们在干什么吗?想知道就和我们一起吧!

我们准备玩“击鼓传花”,让我们先开一下游戏规则吧!第一条:必须在别人敲击桌面时才能传东西。第二条:如果敲击声停止,东西在谁手里,那个人就要站起来回答电脑上的问题。第三条:如果出现有人扔的情况,扔的那个人则淘汰。

游戏即将开始,老师选我上去敲击桌面,现在游戏正式开始。我开始敲桌面,别人则用老师给的玩偶传来传去,我不在敲击桌面了,转身看了看娃娃正在小红手里。电脑上出现了一张图片,我一看,哇!她竟然一下子就获得了一章点滴贴纸,大家都很羡慕她!我又开始敲击桌面了,大家又开始兴奋地传娃娃,我偷偷往后看了一眼小明,开心的差点就喊了出来,我又停止了敲击,我又往后看了看,小芳居然把娃娃扔给了小军,我们齐声喊:“淘汰,淘汰,淘汰……”所以小芳被淘汰了。老师说:“我们再来最后一轮。”我再次开始敲击桌面,这次,我停下来的时候,娃娃落在了小胡手里,电脑上出现了的居然是给一枚点滴贴纸。我想:“今天可真是我们班的幸运之日啊!”

今天真开心呀!

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