我的同窗作文（精编3篇）

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我的同窗作文1

我的过去同桌，数学闷棒的小捷子；与我拌嘴的小捷子；天天同我“打架”的小捷子……印象深得很，永远不会忘记！

小捷子有一对炯炯有神的小眼睛，可惜，心灵的窗户前却有窗帘挡着——长方形蓝边儿眼睛；白白的皮肤，整天在我眼前儿晃悠（因为我俩是好朋友），使我很受打击；平时一吼他就立刻将樱桃似的嘴拉下来，明明是自己做错了，可还是装出一副很受挫的样子，让你忍不下心再接着吼他……

小捷子数学好得不得了，思维快得像火箭，他的智商让我们“尖牙利嘴”的白老师都不由赞叹呀！这也使我十分佩服。给我印象最深的是上次数学考试，那做题速度可不是一般人能达到的'！当时，卷子一发下来，我便以最快速度做题，题略有难度，不过我还是完全有把握拿95分以上的，速度嘛，还是可以30分钟搞定的啦！嘿嘿，小捷子，我一定要让你甘拜下风，成为我的手下败将！哈哈！我已经能想象到小捷子对我崇拜的模样了！正当我要做到倒数第三题时……

“老师，我答完了，可以交卷吗？”

数学老师一脸难以置信的样子，我也瞪大双眼，低头一看表：11：45，才上课25分钟，他……答完了？虽已是事实。可我还是抱着侥幸心理想：速度快不代表成绩高！你等着！

第二天成绩下来，白老师如洪钟般的声音在我耳边响起：小捷子，100分。谭竣元，98分……交的头卷……还是最高分？不是吧！我彻底服了！

这就是我的四年级同窗，一个数学棒得要命的家伙——小捷子！印象很深，不会忘记。

我的同窗作文2

朋友，你轻轻的走了，没有和我打招呼就走了，没有带上我的祝福就走了，没有道一声分别就走了。

那是一个假期开学的第一天，记得，那一天上学，你的座位空空的，每日都来的比我早的你，今天是怎么了，我跑去问老师，你是不是病了，老师说你转学了。

我。愕然。望着你空空的座位，呆呆地望着，好尴尬，我哭了。整整一周才习惯了你的离去。

我不明白，你为什么会转学呢，我们的友谊呢？我们的同学呢？我们的老师呢，都怎么办，你就这么抛弃了吗？可你终究还是走了。我无法挽留，因为你连家都搬走了，你转学四年了，四年之久啊，再这四年里，我们仅仅就安国一次面，只有一次。

回忆犹在，感觉犹在，分离的我们，何日能再同窗，我们什么时候，还能在一起学习，什么时候一起玩耍，谁来告诉我。

怀念，油然而生，我想你了，不知道，你想我吗？不知道此时的你，胖了，瘦了，白了还是黑了？以前的过往，我还朦胧的记着，这样很好，因为浑浑噩噩的记着，没有忘记。我盼望着，有一日，我们在一起同窗苦读，有一天我们能在一起，即使吵架哦，生气，只要在一起，就够了，只要在一起，这些都不算什么？

我们的“三中”梦，还记得吗？我会努力学习，进入三中，和你一起，实现我们的愿望，我们的'梦。我坚信，在三中的校园里，能看见我们穿梭的身影，能留下我们埋头苦读的印痕。

朋友，何日再同窗？何日？

我的同窗作文3

辞别有些无聊的假期，我们开端投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知本人成为三（1）班一份子，这可是教师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新音讯。

她和我成为了同班同窗，这是一种属于1/6的缘分。初二的时分，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文教师下达的命令使我们责无旁贷的承受。

她站上了属于本人的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，容颜虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开端了她的才艺展现。我拉着耳朵，由于我离她的天文地位还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来难免有些费力，特别是前面一排的`同窗。

5至7分钟过来了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精巧的点评，以致于让我啧啧称誉，可是她就这样“一败涂地”了，给明天的配角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么？给这样的知识讲座轻而易举地画上句号了？

教师要求她重新扮演故事中的主人公。她仿佛有些丢失。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好时机，并默默地为她祝愿，可以有更好的一个末尾。

荣耀榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有本人是共同主意。给人留下一个好印象，才干与她接触，理解得多因而而取得一份友谊。

心爱的表面下有着一颗空虚的心。这就是我初识的她，耐人寻味的她。她像是彩虹，让人期盼；像是一株野百合，有着绚丽的春天，据守作为一株花的伟大使命。

我的新同窗，给我的印象是那么新颖。她的“新”等候我们的发现，让使我们搭起友谊的桥梁，用一年紧张的时期，竭尽所能地开掘“新”与学致使用！

同在蓝天下，展现文学舞台，飞扬本人，“新”同窗！