流浪的日记精编5篇

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寒假趣味生活日记【第一篇】

放寒假了，我和我的同学去长白山堆雪人和滑雪。

当我来到滑雪场时，我感觉到有一股很冷的大风向我吹过来。我看到几座高高的白花花的``大雪山。我还看到有几个人从山顶滑下来。其他的人在山腰滑下来。

之后，我就找到了教练。她先教我们滑雪，就是把雪仗往前滑就可以了。接着就教我如何把滑雪板停下来，就是把滑雪板摆成一个八字，过一会就能停下来。

然后，教练让我们从山腰上滑到山下的小乐园。她先让黄钧蔚滑，让他停在山坡上，接着让我滑，也滑到小山坡上，再让我从小山坡滑到小乐园。经过几次的训练，我终于可以在大人区滑了。之后，教练让我们练习了一下。在练习中，我一不小心停不下来了，我以为我要撞到雪上冲浪的地方了。幸好，我摔倒了。不然我就会滚下去变成一个大雪球，然后被雪橇撞飞了。我终于可以在大人区滑了，教练就让我们把雪仗放下，我们奇怪地问：“为什么？”教练就叫我们看，然后，有几个拿着雪仗的人来滑雪，不到一会他们个个都摔倒了。我就照教练说的滑，果然没摔倒。

经过这件事让我知道了，任何事情要试过才知道真实情况。我突然想起了一句话就是：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

寒假趣味生活日记【第二篇】

20xx年2月6日 星期日 晴

观察小蜗牛

写完作业了，我和往常一样出去玩。走着走着，我发现了一个蜗牛，我就捉了一只把它带回家放在一个小盒子里认真观察起来。

蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，身体就藏在这个房子里。我把蜗牛放在了温暖的阳光下，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，它的头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。我轻轻触了一下，蜗牛的头立刻缩回去了，半天才又小心地探出头来。

蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。

当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。 我还发现蜗牛爬过的``地方留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，让我觉得非常有趣。

六年级生活日记【第三篇】

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：

通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为元。

听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……

流浪的日记【第四篇】

今天，我读了《苦儿流浪记》，读完了这本书，我的感受很深。

里面的主人公是雷米，在他刚出生六个月的时候被他叔父丢弃在巴黎街头，他是英国贵族家的长子，他的叔父为了霸占侄子的财产，把他丢弃在街头，他的养父收留了他，但在他八岁那年又把他卖给了维泰利斯艺人。

那个老板对他像亲儿子一样，他带着三只狗和一只很小的猴子一起去耍杂戏，有一天他的那两只狗偷偷的溜出去玩了，不小心被一只狼给吃掉了，最后他的那一只小猴子也被饿死了，就剩下他和一只小狗，在一个寒冷的夜晚那个耍杂技的老板被冻死了，他又去过那流浪的生活，流浪啊流浪，又碰见一个朋友，那个朋友是耍杂技的，还帮他找回了自己的'亲生母亲。

我读了《苦儿流浪记》之后，被雷米那勇敢，坚强、乐观的精神所感动，让我体会到了流浪甚或的艰辛。以后，在生活中我们无论遇到什么事情都要不怕困难，勇敢面对。

暑假日记600字：难忘的一天【第五篇】

今天我们班要去秋游了。虽然天阴沉沉的，但同学们还是兴奋。

我们坐上了大巴车，踏上了秋游的旅途。大巴车在干干净净的柏油马路上畅快地行驶，载着我们的欢声笑语，很快便到达了我们的目的地——半朴园。

开始活动了。老师把同学们分成了六组，每组一张桌布、一盒颜料，每人一支笔、一顶草帽，让我们画一幅草帽画。同学们叽叽喳喳地讨论了起来。

我拿起笔，蘸了点红色，在草帽的最边上涂上了一圈浓浓的红色；接着洗好笔后又蘸了橙色，紧挨着红色又重重的涂了一圈。就这样一圈挨着一圈涂完了想要的颜色后，我拿起我的草帽，仔细端详，发现还缺少点什么。对了！还要来两朵云！于是，我又蘸了白色，大笔一挥，两朵饱满的白云便呈现在我的草帽上。一幅绚丽的彩虹白云图就完成了！

我向四周看去，发现有的同学画的是灿烂的花朵，有的画的是红彤彤的太阳，有的画的是圆滚滚的墨绿大西瓜，有的画的是绿油油的草坪……五彩缤纷，好看极了！大家纷纷举起自己的作品，像举行一场草帽画展览会一样。

接着，在非遗手工艺“草木染”活动中，同学们纷纷自己动手，染了一块属于自己的手帕。

下午，我们参加了教习稽首礼的活动。同学们你帮我，我帮你，换好了汉服，扎好了腰带，在老师的引导下整整齐齐地排好了队，开始学习如何敬稽首礼。男生左手挡右手，女生右手挡左手，跪到垫子上，再慢慢地深深地弯腰敬礼，然后再慢慢地起身。原来，古代人对先祖或者长辈就是这样敬礼的啊！

在热热闹闹的集体照过后，同学们心满意足地结束了这令人难忘的半朴园的旅行，高高兴兴地返回了学校。