期待初二半命题作文（精彩4篇）
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初二命题作文500字【第一篇】
那是一年冬天，我和朋友因为一些小事吵了架。回到家，我便坐在长椅上抱怨朋友之间太却少真诚了。爸爸坐在长椅的另一边，听到我说的话，他只是笑着说："孩子，我给你讲个故事吧！"他告诉我，有一个盲人，晚上提着灯笼在夜间行走，并问我盲人为什么要这样做。我由于心情不好，便随意说了一句："他是为了面子，为了让人们不以为他是盲人。"
突然间，我发觉爸爸的脸色有些不太对，便立即意识到自己说错话了。他那微笑早已化成一种莫名的严肃，但他还是语重心长地对我说："你答错了。那个盲人之所以会提着灯笼在夜间行走，是因为自己是个盲人，他比常人更能理解黑暗中有一点光明的重要性。他是为了过往行人能够安全地走路，才提着灯笼的。"
我怔住了，我的心怔住了。
只听到爸爸又耐心地告诉我："他虽然是个盲人，可在他心灵深处有一盏明灯，那是用自己的心灵，对用生活的热情点燃的。那是一盏美好的灯，那是一盏奉献的灯，那是一盏心灵深处的灯。"
泪水不经意间从我的眼角流下，我感到了自己的虚伪，也感到了自己的渺小。在很多时候，我只顾自己的感受，没有想到别人的感受。我明白了人与人之间的沟通应该从我做起，要学会为别人着想，以帮助别人为快乐之本的道理。
没想到，爸爸的一席话使我懂得了做人的本分。在我的记忆深处，爸爸的那些话永远驻扎着，永远，永远。
这一次我不再初二半命题作文【第二篇】
成长的路上总有艰难险阻，曾经碰到难解的课题时，我想过放弃；曾经遇到不能熟练弹奏的钢琴曲目时，我想过放弃。曾经出现不能及时完成老师交付的任务时，我想过放弃……
可是在那一天，我改变了。
十岁那年的某一天，我脑海里突然涌起想学溜冰的念头，于是吵着、闹着让妈妈带我去学溜冰。一路上，太阳公公对着我微笑，路边的小花对我点头，花儿旁的小草随着轻风摇摆着身躯，为花儿伴舞，枝头上的小鸟唱着歌儿为我伴奏，我愉悦兴奋的心情如同这世界这般美好！
到了溜冰场，只见小朋友们像小鸟一样自由自在的身影满场飞奔，我迫不及待地拉着妈妈的手进入场内。我赶紧让妈妈帮我穿上溜冰鞋，穿好后我立马站起来，可谁知“咚”的一声，我瞬间摔倒在地。我急忙用手撑地，刚一起身，却又“咚”地一声摔个四脚朝天。鞋子上像涂了一层油一样，无论我怎么挣扎也保持不了平衡。就这样，我站起又摔，摔后又站……妈妈见状，连忙扶着气急败坏的我走到场外的坐椅旁。
这时的我，对于溜冰的所有好奇和热情，在一次又一次摔倒中逐渐消退，我体会到了挫折与失败的苦涩滋味，身上摔伤的疼痛提醒着我：溜冰不是想像中那么容易的，我无助地望着妈妈，心中天人交战：“怎么办？溜冰好难学，我可能根本学不会！放弃吗？如果放弃，可能以后都不想再溜冰了 。”妈妈似乎看出我内心的挣扎，蹙了蹙眉头：“孩子，你是想要放弃吗？其实放弃就是一个念头，很简单，而永不放弃，则是一种信念，妈妈希望你做一个不被困难打败的人。”妈妈看着我的眼睛，继续对我说：“加油，不要放弃。”
听着妈妈的话，再看看场上小朋友们轻盈飞快的身影，我告诉自己再辛苦也一定要学会，不能因为小小挫折就放弃。我深深吸了一口气，再次倔强地走进场内，努力让自己保持平衡，尽量压低重心……渐渐地，我学会了站立，虽然步履还不够稳健，但至少对我已经是一个小小的鼓励了，接着我开始学滑行，我模仿着他们以“外八字”的角度滑动前轮，并摆动双手的方式，不停地尝试练习，脸上满布的汗滴与耳边旁人的讪笑，对我已是浮云。
不经历风雨，怎能见彩虹。最后我终于成功地学会了滑冰，此后每当夕阳西下，住家楼下的广场上总能见到我飞驰的身影……
人生就是一本故事书，而我们就是作者。我翻开崭新的一页，写上：我不再放弃。
初二命题作文600字【第三篇】
赞山之险峻者，心中定有凌云壮志。
观海之无崖者，心中已有广阔天地。
得浮云于目者，必有淡薄名利之情。
爱花之人，定赞花之妖娆；追鹰之人，心定慕起自由；慕桥之人，定向往桥之清闲。
雨丝如弦，与月儿弹奏出伤感的音符，郑板桥忧愁的眼神在桥上徘徊。终于在朦胧的雨中，桥上穿来朦胧的低吟“鸡声毛店月，人际板桥霜。”
血红的黄昏，映照在清澈的水中，一座座被夕阳染红的小桥沉睡在清闲里，乌鸦凄凉的一叫，打破了这种沉寂，落日的苍凉背影中，马致远低声吟唱“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家。”
风尘笼罩着咸阳附近的独桥，一对对士兵加快了脚步无声无息的载入死亡。一个销售的身影站在一旁黯然神伤，眼里含着泪水。看着这些壮丁奔赴前线，知道是送死，却非去不可的悲凉像一根一根的银针一样，深深的刺伤了杜甫，于是《兵车行》都了一句话“尘埃不见咸阳桥”。
……
康河上康桥的妩媚，蛟河上赵洲桥的华丽，永定河上泸沟桥的自然，西湖断桥的忧郁……
时常想起这些桥的名字，黑夜给了我黑色的眼睛，桥给了我清逸的心情。清逸中想想为什么我们要去寻访这些早已被历史风化的桥梁，仅仅因为它们美丽？我想我们更多的是在寻诗，寻找文化的历程，寻觅古代文人那褪色的青衫。童年时候我们自己把这些桥想象得过于完美，我们便利用这些桥梁返回远古，去感悟文人墨客的心境。
桥与文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，变成人们梦幻的对象。那是为什么？是中国文化的艰难，它有着诉不尽的苦，无人倾听，只有默默的流泪。一滴，两滴……文人们便把这些泪珠，铭刻在心底，然后铭刻在桥上。
这些桥，这些诗句，蕴涵着中华文化的见证。去走，去品，就像对那一部分文化的实地探访。
初二半命题作文题集锦【第四篇】
微风轻起，那个人的背影清晰依旧。那短平的台阶因为走过，所以想念。——题记
欢乐？笑台阶
在我家门前有两棵大树，树下有三层台阶。我童年的快乐它承载着。
爷爷最喜欢在午后阳光明媚时，坐在台阶上眯着眼睛，好像在享受那透过树隙的光亮时隐时现的在脸上跳过的感觉。而调皮的我总是不能让他安逸。
“爷爷，我们一起蹦格子吧。”
“乖孙女，爷爷不会跳啊，你告诉爷爷你怎么跳的吧！”他沧桑的声音里带着几分低沉与沙哑，却总是会溢出满满的笑意。
“就这样，就这样，就这样……”我迫不及待地左右脚交替着，一个台阶一个台阶地蹦跳，急切地展示我的“才华”。我让爷爷跳，他踉跄着一个不小心差点摔倒。我笑了，爷爷笑了，我学爷爷的动作，他的脸上又开满了笑。
我们笑着走过台阶。
悲伤？别台阶
岁月总在不经意间流逝，慢慢地、慢慢地，我长大了，您却老了。
爷爷年纪大了，身体也不好，有时候痴痴呆呆的，但常常会念叨我的名字，而且他喜欢坐台阶上的习惯没有改变。
那天，爸妈都出去了。我坐在书桌旁写作业，突然耳边又传来那熟悉的呼唤。我走了过去，爷爷让我扶他到台阶上坐坐。我们爷孙俩坐在台阶上，静静地，没有说话，周围是那么安宁。
“乖孙女，你还喜欢爷爷这个样子吗？”他突然满怀期待地看着我说。
“不喜欢，我想让你陪我再跳一次格子。”那时，我是应该说喜欢的，但是，脱口而出的却是这一句。
爷爷眼里泛起泪光哀叹道：“老了，老了，跳不动了。”
我看着爷爷，慢慢低下了头，爷爷的泪光在我眼中聚成了水，那泪珠溅在台阶上，一滴、两滴……
“走，扶我进去。”
我沉重地和他一起走过台阶。
可那却是我们最后一次一起走台阶，从此，我离别了爷爷，也离别了台阶。
想念？回台阶
几年后，我再回到那几间红砖平房。我最想去的还是那承载了我欢乐与怀念的台阶。
坐在台阶上，抬头让叶隙中的光亮在我脸上时隐时现地跳动。时光不语，温柔地轻抚着我。恍惚中，我仿佛回到了从前，爷爷在我身边。
“爷爷，我们一起蹦格子吧。”
“乖孙女，爷爷不会跳啊，你告诉爷爷你怎么跳的吧！”
三层台阶承载着我和爷爷的一切一切。最后，最后只有我一人。
“台阶，这次只有我走过你了。”我轻轻地拍着台阶。
台阶不语，却把阳光送了过来。阳光模糊了岁月，也清晰了惦念。