植物的作文（精编4篇）

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描写植物的作文1

一天上午，我到东湖山公园里玩。远处却飘来一阵清香。我顺着香味找去，原来是荷塘里的水仙子——荷花开了。

荷塘里长满了绿色的浮萍。荷叶挨挨挤挤的，像一个个比率的大圆盘。粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小莲蓬。有的似开非开。还有的像火炬一样含苞待放。这么多粉红色的荷花，它们的姿势各不相同。有的像在翩翩起舞，有的像在窥视大自然的美丽。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”雨后的荷花更美丽。荷叶上的小水珠像一颗颗明亮的珍珠，随着微风吹来，珍珠在圆盘上滚来滚起，一不小心掉进水里，叮咚一声，这声音把荷花衬托得有声有色。

荷花是从淤泥里长出来的，叫做出淤泥而不染。荷花不但为人们献出它的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用。炎炎夏日用荷叶煮稀饭，吃了令人消暑解渴。

荷花不但美丽，而且高洁，深得人们喜爱。

写一种植物的作文2

曲曲折折的荷塘上面，弥望过去尽是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高 楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。

再细看那荷花，千姿百态，洁白无暇，如水晶一般纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……

梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花

植物的三年级作文400字3

今天，兴趣班的老师带领大家一起去参观“植物园”。我们先来到了一大片紫花盛开的地方，老师就滔滔不绝地向我们介绍。原来这些花叫“紫云英”，有观赏价值、生态价值和药用价值，也可以作为动物们的饲料，人类也可以食用，它也是蜜源植物之一。我仔细观察发现，紫云英的叶子圆圆的，长得很对称，全是单数。花瓣淡紫淡白，像个小爱心，摸起来软软的，十分光滑。

我们继续往前走，一棵雪松挡住了大家的去路。老师让我们继续观察，我发现它的枝干粗糙笔直，分枝往下长，叶子像一根根针，气味有些酸。我说出了自己的发现，老师夸我观察十分仔细。

这时，一大片白花车轴草吸引了我们的注意力。白花车轴草真好看，叶子都有三片，大大的，有一条白色的三角形条纹；花朵白白的，像蒲公英，茎又细又长，香味很淡。

旁边的苜蓿和白花车轴草一样，也是三片叶，叶子小小的、花朵黄黄的，茎有分支，气味淡得闻不出来。

这次参观植物园，让我学到了很多知识，也让我更加了解了植物。

植物的作文4

最近家里养了一种奇怪的植物。它的名字叫含羞草。我用手指轻轻抚摸它的叶子，啊！神奇！含羞草的叶子慢慢折起来真奇怪！

于是，我飞到书房，迅速打开电脑，找到了很多关于含羞草的资料。原来含羞草的特殊能力是适应环境的结果。含羞草原产于美国的巴西。在那个热带地区，植物经常受到猛烈风暴的袭击。如果含羞草在遇到危险时不能折叶使叶柄下垂，它娇嫩的叶子就会被无情地毁掉。

难怪含羞草有如此特殊的能力，因为它的生存环境如此艰难，我真的从心底佩服它们。

查阅了大量资料，终于知道了含羞草的秘密，还有很多谜团需要我们去解开，所以想好好学习，掌握更多的知识！破译更多秘密！