家长写给孩子的一封信3篇

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说说我自己作文1

Hello！大家好，我叫高欣怡。我有一个樱桃小嘴，一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛。我的性格十分暴燥，甚至还和老师“交”过手。

有一次，上音乐课时我一不小心激怒了老师，因为什么事呢？这件事还是得从头说起。上体育课回来后，有人在我的桌子上放了一个凳子。我心想把凳子搬下来，再回到座位上这样很麻烦，何不用手把这个凳子推下去呢？正好在推的一刹那，音乐老师来了。凳子落下去了，差一点砸到她的脚，老师把我叫到了办公室，平静地说：“你这么做是不对的`！”我说：“有什么不对的，我只是想把凳子弄下去。”音乐老师说：“板凳不是用来推的，是用来搬和坐的，你是个懂事的孩子，要爱护公物”，说完让我回去了。我没有理她，趾高气昂地走出办公室。

可是，一抹屋角我就有点不好意思了。我低头回到教室，同学们都问我怎么了？发生了什么事吗？没事吧？老师都跟你说了什么……我没说一句话，坐在那里静静的看着窗外的景色。窗外不仅有五颜六色的玫瑰花，还有黄色的桂花……

第二天音乐老师给我发来一条短信说，今天下午5点你到舞蹈室等我。我想着信息，不知道音乐老师葫芦里卖的什么药。

5点钟，我准时来到舞蹈室，音乐老师果然在这里等着我，我换好舞蹈衣和舞蹈鞋就进去了。音乐老师说：“我们一起跳支舞吧？”我说：“好呀。”我们开始了，第一支恰恰，第二支伦巴，第三支牛仔，第四支桑巴。

第一二支舞我比老师跳的好，第三四支老师比我跳的好多了。

我们俩似乎打平了，但是最后我还是鼓起勇气跟音乐老师道了歉。

这就是我，一个自尊心极强但有时又能低头认错的我。

一张能说会道的小嘴，一只塌塌的鼻子，一头乌黑发亮的长发再加上一双又长又细的小腿，就凑成了活泼可爱的我。要问我几岁了，我已经度过了十个儿童节哦！

每个人都有优点和缺点，我也不例外，先说我的优点吧！我每天都会“啃书”，一啃就会入迷，忘了时间。悄悄告诉你，我课间时间看书，写完作业看书，甚至上厕所的时候也在看书哦！每当妈妈带我去书店看书时，我经常会抛下妈妈冲进“书的海洋”一看就是一两个小时。看书是我的优点同时也是我的缺点，一次睡觉的时候我演了一出“挑灯窃读记”到底怎么回事呢？请听我慢慢跟你说。那天早上妈妈带我去书店买了一本《绿野仙踪》的书。我爱不释手，只要一有空就会捧起它来看。

吃完晚饭，我立刻跑回房间继续看书，这时妈妈走过来说：“别看了，睡觉去吧！”听完，我的开心值落到了最低点。谁让她是我妈妈昵？我只好乖乖照做。睡觉时我翻来覆去一直睡不着，眼前都是“多萝茜”和“托托”被龙卷风卷走的画面，等到妈妈到她的房间看手机时，我就想出来一个好办法，心里乐开了花，可是被妈妈发现了怎么办？我心里想：没事，就一会儿，不会被妈妈发现的。我便偷偷下了床，打开台灯继续看书。怎么可能只看一会儿昵？一看起来就没完没了。正当我沉浸在“多萝茜”和她们的朋友们与巫婆精彩的战斗之中时，妈妈神不知鬼不觉地站在了我身旁，我顿时出来一身冷汗，低着头不敢出声。妈妈对我骂道：“既然敢偷看书，明天还想不想上学了！给我立刻去睡觉！太不像话了！”又挨了一顿骂我以后再也不偷看书了！哎！

妈妈看着我一座“书山”邹着眉头，无可奈何地说：“你这只书虫，本来给你取名叫姣颖是希望你漂亮得与众不同的，现在却成了丑丑的书呆子，哎！”

家长写给孩子的一封信2

孩子：

从初中升入高中，尤其是考入重点高中，证明了你的实力。在高中的学习阶段，毕竟与初中还有一定的差别，所以得根据情况及时调整学习的方法和心态，充满自信，才能更顺利地取得满意的成果，也为人生奠定重要的基础和养成良好的习惯，让终生受益。

1、努力提高学习效率

人的时间和精力都是有限的，为了达到学习的目的，必须用提高效率来实现。效率就是单位时间内接受知识的量。因此，一定不能用大量的时间来学习，时间一长，效率必然低下。调整学习的内容，调整作息的时间都可以提高效率。大脑总能高效率地接受知识，是一个人聪明和智慧的决策结果。即使别人用大量的时间来苦读，也不要羡慕、也不要模仿，更不要着急，仔细分析一下，我用45分钟的时间充分地学习了，课余时间用心地消化了知识，自习时间我高效地完成了作业，复习时间我系统地巩固了，那还有什么问题我解决不了的？我当然可以用一定的时间来休闲一下，锻炼一下，娱乐一下了。

2、按时作息，养精蓄锐

作息时间是纪律，必须遵守的。该学习的时间就高效地学习，该用餐的时间就放下功课来吃饭，该睡觉的`时间按时休息，这样才能保障第二天的上课时间有充沛的精力，才能够达到提高学习效率的目的。不开夜车，不打疲劳战。这样才能保障生物钟能够健康地运行，还你一个充沛的精力，也为你高效率地学习提供了基础。

3、自信的状态

生活中你很自信，甚至在很多方面你觉得自己比父母强，这就是自信的表现。只是在学习中，你也要更自信。自信来源于对事物的把握程度。真正地对一件事情的来胧去脉搞清楚了，对这件事就自信了。如果对一章的概念、定理、原理都掌握和贯通了，对这一章的题型也就自信了。掌握和贯通有两个层次的内涵。贯通是在掌握基础上的进一步发挥。因此学习的过程也是掌握向贯通升级的过程。做题是贯通知识的手段之一，但绝不是唯一手段。必须从原理中来，到做题中去验证，再回到原理中琢磨、思考，又回到做题中检验……多次往复，才会收到真正地把一个原理充分理解。千万不要盲目地、一味地做题，回头分析思路和重新修正对原理的理解更为重要。

4、包容万物的境界

古人云“有容乃大”。生活中的琐事、同学之间的磨擦、小节、老师的教学方法不让人满意等等事情，都要像灰尘一样拂去，不让心灵带上任何额外的负担。世间万物各有各态，人的性格千差万别，每个人都有在世上生活的权利。所以，不要因为别人的性格或做事令人不满就与人家势不两立。我们把自己的心境变得再大些，任何人、任何事都不会影响到我的快乐生活、影响到我的学习计划，就像一年四季一样，不管是寒暑还是酷冬，那是老天的事情，我只需要改变我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天气的无常，抱怨和憎恨天气都不会对气候产生任何影响。

妈妈

20xx年XX月XX日

考试的烦恼作文3

每个人都有最烦恼的事情，在我的生活中，考试就是我最烦恼的事，我想应该有人也跟我一样吧！

考试前，老师会不停地催促我们要加紧复习，让我们取得更好的成绩。这些话我听得耳朵都起茧子了，而且感觉就算老师反复这样说，我们也不会真的有很大的进步。

考试时，我最害怕做错题目，特别是做错了一些讲过的题目，老师会批评我。当简单的应用题也出错的时候，老师就会大声责备道：“这道题都会错！这么简单的问题，我说了多少次了！”这时我就只能低着头站着，默默地承受老师的怒火。

考试后，我们做的每一张试卷都要打分，如果分数不过关，作业就要加倍，有时还会挨打。有一次，我们班的一位同学数学考差了，比之前还要差，老师非常生气，对那位同学说错几道题打几个手板。我坐在位置上觉得非常害怕，害怕像她这样被打。所以考试后公布成绩，是我最害怕、最烦恼的事情。

这些就是我考试的烦恼，我想大家也不喜欢考试吧？对我来说，考试就像我的“敌人”。