2023年全国甲卷高考语文作文(4篇)
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2023高考作文押题五个话题【第一篇】
当前全球气候变化问题日益严重,应该出现关于环境保护、可持续发展、低碳生活等话题。
人工智能成为了当下热门话题之一,在未来的高考作文题目中有可能会涉及人工智能与发展、就业、人类生活等多个方面。
社会的公平正义问题,包括教育公平、贫富差距、性别歧视等问题属于时下关注的话题,有可能会成为作文命题的重点。
疫情对国家和个人影响深远,因此在高考作文命题中也可能会出现与疫情相关的话题,如防疫措施、公共卫生意识等。
国际政治、经济紧张、国内外经济形势的影响等方面也有可能成为作文命题的内容。
然而,请注意任何预测都存在偏差甚至错误,建议以实际考试为准,诚信考试。
2023高考作文押题五个话题【第二篇】
环境问题:全球气候变化、环保意识和可持续发展
科技发展:人工智能、5G技术、虚拟现实、区块链、生物科技等
社会公平正义:教育公平、贫富差距、社会福利等
国民身份认同和民族关系:种族平等、文化多元化、边界争端等
疫情影响:新冠疫情对世界的影响以及中国的应对措施
人类命运共同体:全球治理、国际合作、人类共同价值等
文化传承和创新:传统文化保护、文艺复兴和时尚潮流、数字化时代下文化产业的挑战与机遇
青少年和教育问题:压力、竞争、网络追捧、思想健康、校园欺凌等
全国甲卷高考语文作文【第三篇】
这都好几天了,我觉得自己格外的忙,连作文都没时间写,可是认真想想,是乎也没有什么重要的事情,自己一整天时间到底做了什么也是浑然不知,感觉自己就像一个木偶,脑子都快成了一片浆糊。每天是乎是奋战在语文、数学、英语的作业海里,可是却又不能正常完成作业。就在刚刚,我又突然想起速读课,对呀,班里那么多同学每天都在坚持速读打卡,而我呢?两周了,也只打了一次卡,练了一次而已。一想到这些,我都快崩溃了!我的效率在哪里?
现在我都五年级了,为了能成绩好,除了课堂学习,当然还得不停的做题。这就需要每天做练习。多做习题,多看习题,做得多,见得多,这样一见到题就能条件反射式的做出来,肯定不怕考试了。妈妈这样说,我刚开始不太同意,但似乎也没有更好的办法,只好每天被困在无限作业的循环之中,无法脱身。
其实我也很纳闷,妈妈也好奇,于是妈妈决定把我做作业时的时间整理出来,上周她把我每项作业都计时,然后做成表格,发现我每天做这些作业的`时间本不该超过三个小时,可是我每天却要加班加点,有时甚至十一点多还做不完作业,第二天早上雷打不动的六点起床。休息时间和质量就可想而知了!我和妈妈就一起把我做作业时的缺点归纳总结了一下,结果妈妈发现做作业的时候总是容易应付,一会摸摸这儿,一会抠抠那儿,还悄悄的把书桌里藏了课外书,写几分钟作业,就瞟几眼课外书,就是安不下心来,整个一没进入状态,我自己也吃了一惊,是啊,这样写作业怎么能有效果呢?
因为不够投入,所以作业上的错题就会特别多,错题再去二次订正,又需要时间,这样如果一遍写成可能只需要二十分钟,但是我却本来用了三十分钟完成,不但字写得不好,错题又多,还得再花二十分钟去订正,这样,一项作业,我用的就是别人双倍的时间,那好几项作业加在一起呢?我一听,吓出了一身冷汗。原来,我的时间都这样被浪费掉了呀!
我记得自己曾经听过一个关于爱迪生故事。他让助手测量灯泡的容量,助手因为方法不对,测量了很久,也没有得出来任何结论。爱迪生就问他的助手:“时间那和宝贵,你为什么还要如此浪费呢?”于是爱迪生抓起灯泡注满水,然后倒进两个量杯里,马上让助手读出数据,整个测量,一气呵成。如果平时我做作业时,也像爱迪生一样,雷厉风行,方法正确,是不是也能腾出大块时间,用来做自己喜欢的事情?就像航模社团,就像科学小实验,甚至可以约着朋友去玩。这样生活那该是多么美好呢?干嘛非要坐在一张桌子前浪费时间呢?时间管理,迫在眉睫,我下定决心,这次一定要合理安排时间,做时间的主人,不能滥用时间,更不做时间的奴隶!
新高考语文1卷作文【第四篇】
走进很多校园会看到这样的标语“没有体育就没有教育”,赫然在目的几个鲜红大字,无不告诉师生们“体育之于教育的重要性”。但真真将体育当成一门学科,一门强身健体的学问,一门事关学生终身发展的大业来重视的学校确确少之又少。
各地高中宣传手册上,无不宣传:考上清华、北大多少名学生,考上985、211又有多少学生?一所高中,没有升学率意味着没有高考的竞争力,谈及升学率无可厚非。但是我们的教育如果只关注升学率,失去的恐怕是整个民族的竞争力。
关于这一点,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文中有强调“体育之效”:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。
青少年正处于身体快速成长时期,通过参加体育运动,身体机能增强,学习文化知识也会劲头十足,文化成绩也能逐渐提高;而那些文化成绩本就好的学生如果长期不参加体育运动,身体素质也会下降,学习文化知识会“心有余而力不足”,最终也有可能成为身体孱弱、文化成绩掉线的“双重弱者”。“少年强则国强,少年弱则国弱”,少年承载着国家富强、民族复兴的。希望,换而言之,“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。”
体育之于教育,体育之于民族的重要性,唐江湃校长在两会上的发言,可见一斑。唐校长通过观察发现了高一新生的近视率高,通过测试引体向上,发现他们的体育能力弱。高中升学率竞争激烈,但是唐校长不牺牲学生的体育运动时间,重视学生的身体素质,从练俯卧撑开始做起,加强体育锻炼。唐校长践行了教育者的初心与使命,把“培养终身运动者”作为好的教育第一位。
一所学校,固然不会把体育课程放在第一位,但是无体育不教育。柏拉图分析得很透彻,“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。”学校开设体育课程,但是体育课决不仅仅是红花上的绿叶,可有可无。临近考试,体育课变成了“数学课”“英语课”的事情屡见不鲜。殊不知,体育课是学生们最喜爱的一门学科,在校园中,能够自由参加体育活动的时间本就少的可怜。一周两节的体育课,遇到恶劣天气变成了室内自习课,临近考试,就变成了文化课。
学一学唐校长,听一听学生的呼声。身体素质好的不滥用身体,保持体育锻炼的好习惯,强者会更强。身体素质弱的,不自悲,勤加锻炼,也会变成强者。
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