六年级的点面结合作文（精选10篇）

在校园的操场上，孩子们欢快地玩耍，阳光洒在他们的笑脸上，树影摇曳，春风拂面，生活的点滴汇聚成美好瞬间，温暖而宁静。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级的点面结合作文（精选10篇）范例，欢迎借鉴参考。

六年级的点面结合作文 【第一篇】

大雁是候鸟。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飞往南方过冬。大雁的队伍十分整齐，几乎没有一个掉队的。即使有一两只掉队，那队伍的步伐会慢下来，等掉队的跟上来，才加速往前飞。大雁团结、友爱，正是这种团队精神打动了我。

大雁是我最喜欢的候鸟。每次看到大雁南迁，我都会想，大雁是动物，还这样团结友爱。我们人类，却每次因为一件鸡毛蒜皮的小事吵架，劝架的往往只是那么几个，更多的是看热闹的。大雁飞远时，我会思考，是什么人更应该具有大雁的那种团队精神呢？我认为，是向导。

我的朋友跟过一个旅游团，回来后，他告诉我：他们在爬天都峰的时候，他掉队了。那天天公不作美，有一场大雾。在大雾中，他迷路了。他说，当时他很害怕。但是他坚信，向导会带大家来救他。于是，他站在原地不动。果然，向导来了。一路上，大家都埋怨他，向导却说：“大家不能都怨他，咱们就像大雁的队伍，要互相关照，不能丢下任何一个人。”

听完朋友讲的这个事例，我佩服那位向导，因为他有团队精神。这也让我联想到了我们班。最近，在我们班出现了“桌椅风波”，就是缺乏团队精神的表现。两个同桌同学因为桌椅占位的大小引起了矛盾，闹起了别扭。

这时，有一些同学不干了，开始帮倒忙，就开始了吵架，帮助位置小的同学吵，战火越烧越大。本来，大家只要劝一下占位大的。同学，啥事也没了。嘿，我就服了这些同学了，不但不劝，还要火上浇油。一些同学呢，还当“帮凶”，跟着占位大的同学瞎起哄。哪位位置小的同学呢不但不劝大家不要吵，还不说一句话，像是同意他们吵。这是帮忙吗？帮倒忙！

这两件小事虽小，但意义很大：团队精神如何体现才是最重要的。像大雁和那位向导那样，才能体现出团结、友爱的团队精神。

拔河比赛点面结合作文500字六年级 【第二篇】

“耶！我们赢了！”操场上响起了我们班的欢呼声，究竟发生什么事呢？原来是我们班正在和四班进行一场拔河比赛。

今天的体育课，体育老师让三班和四班进行拔河比赛。赛前准备时，双方啦啦队为各自的运动员加油鼓气。随着体育老师的一声令下，队员们都铆足了劲，用尽全身力气往回拉，好像两只老虎在争抢食物。

我们班的啦啦队大喊：“加油！加油！”我也跟着大喊起来。只见队长小许身子倾斜45度，左手在外侧，右手在里侧，双腿半蹲，双脚一前一后，脸蛋因激动涨得像苹果一样红，手掌因太用力都拽红了。此时，我心想：不要放松，要坚持住啊！整个操场上，回荡着啦啦队的加油声和队员们发力的叫喊声。

比赛进行得十分激烈！四班的队员们也不甘示弱，他们的选手小黄，脸上的汗像珍珠一般滴下，只见他面部朝天，大叫一声：“啊！”好像使出了九牛二虎之力。红绸带渐渐移向四班，我们班的啦啦队都屏住了呼吸，紧握拳头。“把他们拉回来！”小许话一出口，三班的队员们又来劲了，平时力气较大的小犇脸上露出难受的表情，原来他在发力。我目不转晴地盯着红绸带，当它向我方挪一点，我便心花怒放；当它向对方挪一点，我就心惊胆战。最后，三班赢得了比赛，我方队员喜笑颜开。

这次拔河比赛，我们收获了友谊和快乐，同时也明白了做事情应有恒心，不要遇到挫折就放弃的道理。

六年级的点面结合作文 【第三篇】

星期五这一天，我们学校举行了第九届运动会。三年来，我可是第一次遇到呢！我们班的同学早就摩拳擦掌，跃跃欲试。

为了给这次运动会的开幕式增添热烈的气氛，我们为此起了一个响亮的口号，你听：毛发贵带着全班同学迈着整齐的步伐，喊着口号走向主席台，“三（二），三（二），独一无二，友谊第一，比赛第二。”书记和老师看了我们的列队，都满意地笑了。

“请参加本次运动会的运动员到指定地点报到。”广播里传来郑老师洪亮的声音。

在我等待跳远比赛的时候，突然，孟小楠跑来告诉我60米短跑决赛开始了，我赶紧跑去参加。随着“砰”的一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，终点的老师和同学都为我加油鼓劲，我虽然拼尽全力，但只得了第三名。不过，我对这样的成绩还是挺满意的。

短跑比赛结束了，跳远还没开始。我就坐在塑胶跑道上观看起陈尉的比赛，他真不愧为“跑步之王”，你看他像一匹脱了缰的野马，一下子领先别人好多。“芊芊，快来参加能有好表现！让我在小学生活添上一份难忘的回忆。

听完了校长及家长会长致词后，比赛正式开始了，我们三四五六年级的同学一起跳健康操，整体看起来整齐化一，每个人都显得活力充沛。六年级的竞赛共有四项，首先是袋鼠跳，同学们穿上麻布袋后就奋力向前跳，有如小袋鼠一般，可爱极了！休息一会儿后，便是一百米赛跑，由于学校没有圆形跑道，所以只能直线来回跑，感觉不是很有趣，而我也只拿第四名。接下来便是午餐时间，天气很热，所以大家都没什么胃口，稍微吃了一点东西后，我和几位同学就一起去逛跳蚤市场，我买了一碗冰，在炎热的夏日吃冰，真是人生一大享受呀！下午则是五六年级的`拔河比赛，我们班同学都尽全力往后拉，最后我们拿第二名，真开心呀！再来是五六年级的障碍接力赛，鸣枪一响：“碰！”第一棒同学拼命跑，经过大家一番努力，我们拿了第三名。最后这场运动会圆满落幕了！

这场运动会中，令我印象最深刻的是拔河比赛，每次拔河我们班的成绩都不是非常理想，但这次出乎大家意料之外，我们荣获第二名，大家都好开心，当然，这也是经过大家努力才的来的，可见只要大家团结一心，就会成功！

在运动场上难免会有输赢，而不管是输还是赢，都应该要有运动家的精神，并且要胜不骄、败不馁。这次运动会唯一美中不足的是我们并没有拿到很好的成绩，但至少每位同学都有尽全力为班上争去荣誉，大家团结合作才是最重要的。

六年级的点面结合作文 【第四篇】

初冬的午后，太阳公公俯视校园露出慈祥的笑脸，鸟儿飞来飞去叽叽喳喳地歌唱，树枝扭动着身姿欢快地起舞……这一切仿佛和我们一样，欢欣鼓舞地迎接跳蚤市场！

“各班注意，跳蚤市场马上开始……”广播声刚落，同学们就如离巢的蜂群拥向操场。瞬间，安静的校园变成了繁华的闹市。操场上，人群熙攘，商品琳琅满目，广告五颜六色，叫卖声、欢笑声在空中回荡。

我们班的摊位十分显眼儿，书本、笔袋、球拍、摇控车等五花八门的物品摆了一大片，同学们几乎把自己闲置的。东西都拿来了。每个人都为第一次体验当小商小贩兴奋不已，有的守摊推销，有的沿街叫卖。就连平日里有些害羞的女生，也扯开嗓子吆喝。更神的是，刚一会儿功夫，张宇轩同学就换回了一大盒新乐高积木，招来一堆同学众星捧月般地羡慕。这让一无所获的我情以何堪？不行，立即出击！

我犹如一条大鱼潜入人海，左穿右行，瞪着眼睛寻找猎物，终于发现了目标。“哎，哥们，我用第五人格卡片换你的手办怎么样？这卡片可是限量版，很有收藏价值……”我口若悬河，一通连珠炮式的推销。也许被我的三寸不烂之舌折服，也许他的确喜欢这张卡片，对方没有半句讨价还价，就把同样是限量版的手办塞到了我的手中。真是天大的惊喜！做梦都想要的手办就这样花落我家。哈哈……

跳蚤市场火爆热闹，同学们收获满满，笑脸盈盈，到了收摊闭市的时候了，大家仍意犹未尽，兴趣盎然。

这次活动培养了我们的自信和交往能力，也让我们感受到了生意人的苦与乐。

六年级的点面结合作文 【第五篇】

从前，有一个森林里住这两群羚羊，一群谦虚团结而且互相帮助，另一群傲慢懒散而且见利忘义。过河吃草都不谦让。而且还欺负弱小，就在这一天，他们遭到了报复。

有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊却像一只断臂了的鸟，笔直地坠入深涧，试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，秩序井然，快速飞跃，都达到了对岸。

另一群羚羊也想这样过悬崖，他们老的不让着小的，小的不让的老的，最后还是小的先过，老羚羊很是不服气，于是想出了一个办法，年轻羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一点，之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了，他们商量完以后，心里暗暗自喜，当年轻羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年轻羚羊高多了，这样他们俩都掉下去了，后面组的羚羊有点害怕了，但还是准备跳过去，这一组，高低正合适，当他们俩跳在半空中时，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年轻羚羊却不甘心这样死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，这下，两只羚羊又都掉下去了，吓的后面的羚羊都不敢过去了，就这样，他们死在猎人的手中了。

同学们，看了这两个的对比，你懂得了什么？在我们的生活和学习中不正是需要这种团结的精神吗？打个比方说：学习上，只有老师的努力是不行的，我们和老师也要团结，劲往一处使，心往一处想才行。

同学们，让我们一起以团结互助为荣，以损人利己为耻吧！

六年级的点面结合作文 【第六篇】

清晨的微风吹进教室，我端着手中的早餐盒，细细地品尝着。

“请各班吃好早餐，按顺序排队下楼升旗。”教室里响起广播的声音，全班都像开水烧开了一样沸腾起来。这可是本学期第一次升旗！。

大家走出走廊快速地排好队，整齐有序地走下楼。

在楼下，各班的`队伍就像一条条金龙扭动。学生们穿着金灿灿的校服，佩带着飘扬的红领巾，有序地走向操场。一二年级的小朋友们踏着不整齐地小碎步，脸上充满懵懂，高年级的同学们脸上洋溢着笑容，有秩序地走着。

到了操场，全校学生排成一个汉字“王”，而我们班却是“王”字突出来的一点，看！我们班就是那么与众不同！

接下来，升国旗。主持人说道：“升国旗；奏唱国歌，向国旗敬礼！”大家都唱着国歌，敬了个标准的队礼，仿佛脸上都刻着“庄重”两个字。

升完旗后，校长出来讲话。之后大家便回到班里。

我们都是祖国新一代的花朵。一定要好好学习、天天向上！争做新时代祖国的接班人！

六年级的点面结合作文 【第七篇】

在花坛的边缘，绿叶当中，有五颜六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。

那不是一个大花球，而是一朵小花。细看，小花分成五瓣，很可爱。指尖轻轻滑过花瓣，感受它们的光滑细腻。花茎也很娇嫩，轻轻一碰就摇摇晃晃，好像要掉下来。但是手指回到了原来的位置，为它支撑着较大的花朵。

好像大花球中央有什么东西，是梗的归宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不会离开地球。花儿，为什么要在一起？

有一个关于这些花的故事：这些花将参加选美比赛。小花看着艳丽的玫瑰，素雅的百合，繁花似锦的牡丹，不可避免的会动摇：我那么丑，没有漂亮的衣服，我能赢吗？在他身后，姐妹俩也叽叽喳喳说个不停。看到这里，小华说：“姐妹们，我们一定要参加这场比赛。现在时间不多了，决定谁先出去吧！”

太搞笑了。我说你，你说她，她说我，但我不能决定。直到该玩的时候，大家还在互相拒绝。小华真的很着急。那边的评委已经在不耐烦的催促了，这边又没有协议，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家别吵了。这样好吗？我数“一，二，三！”大家一起出去。……怎样？”“好！“大家都喊。”一——二——三！"

小花蜂拥而出，变成了一个大花球。评委们傻眼了，——这么壮观。你怎么能用一个“好”字来形容这样一个鼓舞人心的美人呢？这个世界上，怎么会有这么美好的事？昙花一现肯定没有他们的美丽和稀有！评委们立即给了他们冠军的称号。

冠军的称号从何而来？这是抱在一起的花。那个拥抱，团结的力量感染了在场的每一朵花；那个拥抱结合了他们的小魅力，形成了不可抗拒的美丽。大自然的资源是可以耗尽的；精神资源取之不尽，用之不竭！

连小花都能有统一感，为什么不去做呢？其实不是没有团结的力量，而是看我们是否愿意和别人团结。

六年级的点面结合作文 【第八篇】

“努力，加油！努力，加油……”从宽阔的运动场上传来了一阵阵欢呼声和呐喊声。仔细一看，原来是六（1）班和六（3）班同学在进行激烈的拔河比赛，那是我们第一次正面交锋。

比赛开始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前头的男生在拼命地往后拉，像战场上一名勇猛的虎将。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他们顽强拼搏的精神感染了我们班所有的同学。你看，站在一边的女同学喊破喉咙 继续努力！同学们明白了老师的意思，决心要取得胜利。旁边的树木也摇摆着身躯，仿佛在说：“努力，加油！团结就是力量！”虽然经过男同学们的奋勇拼搏，但对方的力气更甚一筹，我班的男子拨河比赛最后落败了。

正当大家的心情十分低落时，也不知道那位女生说了句话：“别失望，还有我们女生，别看他们班的女生高个如林，可能力气也不太大。总之嘛，我们一定要对自己有信心，不比怎么知道谁赢谁输，最后的胜利一定会属于我们的！”听了那位女生的话，女同学们重新振作起来，精神抖擞，变得斗志昂扬．从她们坚定的目光中，我看出了她们心中那团熊熊烈火是烧得那么猛烈，我也不甘心，决定要与六（１）班女同学拼个“你死我活”。

在体育老师的指挥下，双方各拉起绳索的一头。我的心情突然紧张起来，心一直跳个不停。比赛开始了，我们扎稳步脚，然后一使劲把她们拉过来好长一段距离。然后又使劲再拉，老师吹起了口哨，我们第一场胜利了！大家高声大喊，做出了一个个胜利的手势。可在第二场，我们却输了，印证了那句话：骄兵必败啊！第三场，在我们女同学的团结下，我们再次胜利了。

通过这次拨河比赛，让我明白了无论在体育上还是学习上，我们都要有顽强拼搏的精神，这样胜利就会离我们不远。要知道，团结就是力量！

六年级的点面结合作文 【第九篇】

今天是六一儿童节，妈妈带我去永辉超市。在妈妈的允许下，我带上了我的300块压岁钱。

上扶梯的时候，四处人山人海。我身边来来往往的人脸上都洋溢着喜悦。我们一行人也迫不及待地向超市“进军”。

我们首先选择了海鲜区。一进入海鲜区就看到：鲤鱼活蹦乱跳，这边游游，那边逛逛，仿佛在跟我们打招呼；水缸里有超级大的龙虾吐着水泡泡，似乎在商量着怎么逃出去呢；大闸蟹像一个很调皮的孩子，管都管不住，还会时不时从水缸里跳出来。

其次，我们来到了学习用品区。胶水好像在说：“可千万别买我，我会把谁都粘住。”我一时兴起，就买了一管胶水。笔记本说：“快来买我，我的。身体绚丽夺目。”铅笔仿佛也在凑热闹，“我既没有笔记本那么漂亮也没有胶水那么强大，可是小朋友们都离不开我。”我在它们的面前，犯了选择困难症。

接着，我们奔向了我最爱的零食区。我发现超市里零食繁多。我喜欢嘎嘣脆的薯片，我喜欢软糯可口的果冻，我喜欢酸酸甜甜的杨梅。没多久，我们的购物车里就装满了。

除了这些我就不和你们说我们还买了什么，毕竟超市这个宝藏需要每个人亲自探索。

结账时我们排了好久的队伍。这次是我付的钱，虽然花了零花钱但是觉得很开心！

六年级点面结合作文 【第十篇】

寒冷的`冬日，万物凋零，世间亮丽的色彩已全部消失。百无聊赖，毫无生趣。

昨夜，下了一场雪，纷纷扬扬的大雪把世界装扮成了另一番景象，到处是银装素裹、玉树琼花，宛如来到了童话的世界。

清晨，推开窗，新鲜的空气迎面扑来，雪后的空气，清冽纯净，我忍不住深吸了一口，却意外地闻到了一股幽幽的清香。难道是院子里的腊梅开了？

我按捺不住心中的喜悦，兴奋地奔向后院。只见小院的几棵梅树已挂满了金黄的小灯笼，一股股的清香扑面而来。看那金灿灿的花瓣，薄如蝉翼，晶莹剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美丽极了。这些“小精灵”有的三五成群、挨挨挤挤，仿佛在说着悄悄话；有的独自站在枝头，迎风怒放，向世界展示她的美丽与自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一个个晶莹的小灯笼。正是这些“小精灵”，为寂寞的小院增添了亮丽的色彩与生机。站在树下闻着阵阵沁人心脾的花香，使人心旷神怡，久久不愿离去。阵阵凛冽的寒风吹来，我不由得打了几个寒颤。看这些“小精灵”不畏严寒，在寒风中迎风怒放；欢快的舞蹈。多么地顽皮！多么地顽强！让人心生怜爱。我忽然想起去年母亲做的腊梅茶，那香甜的味道至今难忘。想到这里，我迫不及待地摘了几朵，小心翼翼地捧在手里，急忙给母亲看，母亲也赞不绝口。

腊梅花茶做好了，茶里融入了腊梅的色、香、味，还有蜂蜜的甘甜，不仅看起来赏心悦目，而且品一口唇齿留香。