我的初中老师作文【热选4篇】
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我的初中老师作文【第一篇】
时间如白驹过隙，转眼间，我就进入了初中。随着环境的变化，老师也在更换。幽默风趣的寇老师，慈祥的刘老师，还有其他尽职尽责的老师们……而我最喜欢的，是我们的班主任邓老师。
开学第一天，我远远就看到了公告上“剪齐耳短发”的消息，我十分不情愿。可刚走进教室，就看见一位穿着旗袍的老师站在讲台上，气质优雅，我瞬间就被这漂亮老师迷住了。而且，她也和我们一样剪了短发，亲近感十足，我又瞬间对这位以身作则的老师好感倍增。
等我坐到位子上仔细打量她时，又觉得老师的一颦一笑都极其优雅，像是从古代电视剧里走出来的人物。她的长相说不上是世界上最美的，但绝对不是丑的，给人一种亲切又严厉的感觉：细细的柳叶眉时不时轻轻皱起，有着双眼皮的大眼睛炯炯有神，一眼能把人看透。不算高挺的鼻梁下，长着一张能说会道的嘴巴，夸起人来很厉害，批评起来也很厉害。
寇老师介绍邓老师时说，邓老师这个人吧，介于牛A和牛C之间。全班哈哈大笑，齐声说：“牛B。”寇老师接着说，邓老师毕业于四川大学，曾经……全班一片“哇”声，我瞬间对邓老师敬佩起来。
随着接触久了，我也发现了老师的另外一面。有时候，邓老师像小孩子一样，当我们做得很好时，邓老师会发出“嗯”的长音，并稍微点头；当我们夸赞自己时，邓老师会“切”的一声，并说出自己的业绩，例如“一百字算什么？我每天写一千字呢！”……但小孩归小孩，邓老师也有长大的时候。上课时，邓老师就变得严肃起来，总能从这个知识点随口就延伸到另一个知识点，这令我很佩服。
还有，可千万别被邓老师的外表给骗了，她就是一只披着羊皮的小狐狸。例如跑步，老师说再跑半圈，同学们连连叫苦，邓老师瞅到了机会，说：“半圈不想跑？那你们是想跑一圈咯？好嘞，跑吧！”
除此之外，邓老师也是个做事情井井有条的人，干什么事都要快别人一步。例如搬桌子，打扫卫生，吃饭……
总而言之，我的初中语文老师——邓老师，她严格，优雅，可亲，善良，并且还有点可爱的幼稚。
我的初中老师初中作文【第二篇】
辛勤教导过我的老师很多，他们的教学方法及教育方法也不一样，当然，每位老师的性格都不尽相同。我在读幼儿园时遇到一个性格多变的老师。她姓张，我们大家都叫她张老师。
她高高的，非常瘦。有一头乌黑亮丽的长发，白皙的脸上，带着一幅黑框眼镜，却遮不住那一双水汪汪的大眼睛。
一次，我不小心摔倒在地，张老师正好看见，于是她赶紧跑过来，把我从地上扶起，让我坐在椅子上，接着张老师找来一块干净的布，沾水再拧干，轻轻擦着我的膝盖。擦完后帮我包扎了一下，这真是善良温柔的张老师啊！~
还有一次，有人恶作剧把我的书拿走了，张老师看见了，把书拿了给我，严厉地问那位同学：“你没事拿别人的书干什么？”那位拿了我书的同学支支吾吾半天没说出一句话。这真是严厉的张老师啊！~
张老师还有很多面性格，当然，都是好的性格！你可别误会哟
再详细写一个事例
我的初中老师作文【第三篇】
开学到现在，我的初中老师，让我印象最深刻的是，我的英语老师楚老师。
她呀，长着一头棕黑色的长头发，圆圆的脸蛋，一副普通的白框眼镜静静地架在鼻梁上，似乎显示出她很严肃，其实，她慈祥得很！她的教书方法让我觉得很独特，记单词时，她总是以组为单位，组与组比赛，从而突发我们的积极性，上英语课时，她总是先教我们知识点，然后就开始玩游戏。记得有一次，她用“A”、“B”、“C”……来教我们音标，“A”的音标发音是/ei/，她说：“用中文的读音与这个/ei/相似的读音来读，例如：“A”与中文的“诶”的读音相似，这样就可以把英语给记住，从而也巩固一下中文的拼音，这不是两全其美的办法吗？这样学习会好很多，不用老是觉得学习英语好辛苦，其实，英语有很多奥妙之处和有趣之处。”
果然，以前小学老师教我们音标的时候，我都觉得好难读，甚至觉得读音好怪啊，就一看到这样的音标就不会读了。现在老师那独特的教学方法，让我的感觉就是：学习英语很轻松。所以，我现在都非常喜欢上英语课和爱上了英语。楚老师，在将来的三年里，我想我的英语一定会学得很好、很棒！
我的初中老师初中作文【第四篇】
在一抹如血的夕阳中，我们回忆起清晨淡金色的阳光；在闹钟的“滴答滴答”里，我们回忆起教室中唰唰的写字声和朗朗的读书声。我们不断地经历，不断的铭记，又不断的遗忘，然而有些事情并未真的忘却，它们就像一个个潜入记忆之海的小铁锚，在某些时刻，轻易地就勾起我们千斤重的回忆。
她，身穿连衣裙，飘逸自然的，宛如仙女一般出现在我们童稚的小眼神中，然而，我们真的不会想到—她，竟陪了我们六年。刚上小学的我们玩心未散，上课叽叽喳喳的东张西望，温柔的她到倒不介意，走到你身旁，抚摸着你的头，再一次地，用温柔的语调微笑着说：“小鬼，别调皮了哈！”换作谁不能被她所折服呢！我们学习写字，而我总是不会握笔，这时，她就又来了。大手握着小手，感受着她手掌的温度，一直蔓延到心间。
她会为我们发小奖状。儿时的我总是沉默寡言，不爱回答问题。有一次她叫我起来，我低着头不知道该怎么回答，而她用满怀期待的眼神看着我，我终于鼓起勇气回答了我上小学后的第一个问题。因此，我还获得了“积极之星”的奖状。那天下午，她把我叫到办公室，温柔的摸着我的头说：“自信的人身上都有光哦，加油！”我缓缓的抬起头，对上她的目光。那一刻，我的心中燃起了自信之光。
直到上了三年级，我成为了她的课代表。而她不知为何却变了，我们上课说话，她不再像以前那般温柔，而是严厉的让我们站起来；我们写字不规范，她不再握着我们的手，而是拿着小教杆敲我们的手背……从那以后，我们几乎每个人都受到过她的批评，尤其是我。第一次忘记收作业，她当着全班同学的面批评我，我也只能任凭眼泪肆意流淌。
一转眼就到了毕业，我们不舍又激动。她，又穿上了那身宛如仙女一般的连衣裙，使我都有些恍惚，她还是以前那个她吗？她带我们回忆着六年间的点点滴滴，深情的话语中带着对我们的鼓励与爱。她的眼泪珍珠般掉落，班里的抽泣声一片接着一片，但不舍也要分别，她—陪伴了我们六年的程老师，带给我了人生中的许多勉励，现在不经意间瞥见书桌顶层的毕业照，她是那么的端庄美丽，脑海中浮现出她坚定鼓励的`面庞，使我更有信心努力的走下去。
程老师啊，您现在也会偶尔想起我们吗？还有哦，您穿着连衣裙的样子，真的很美。