[700字]新来的老师作文（精编5篇）

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新来的老师1

“哎，哎，李柯雨！听说今天咱们要换一名新老师呢！”同桌兴奋地对我说，我一听，那颗好奇心马上爆发出来了，“男的女的啊？什么科目呀？”“男的，好像是教数学的……”

同桌的话还未说完，一位男老师走了进来：“我是你们的新数学老师，我嘛……是个比较幽默的人，但有时，可能会变成’魔鬼’哦！”我望着他，豆子般大的眼睛，高高的鼻梁下有一张大嘴巴，似乎能塞下一个拳头，虽然……有点丑了，不过，他确实很幽默。

记得有一次下课了，他面容严肃，步伐沉重地走了进来，对数学课代表喊道：“去，把我办公室里的试纸抱过来！”课代表听后便跑到了老师的办公室，看到桌子上有一箱柿子，便把这箱柿子搬回作文了教室。“老师，您的柿子我搬来啦！”课代表气喘吁吁地说。显然课代表把试纸听成了柿子搬错了，大家看了都哈哈大笑，等着看老师对他如何发落。

数学老师看到眼前的一幕，愣了一下，轻轻叹了口气却并没有批评课代表，转而对他说：“把这箱柿子发下去吧，每人发一个！”这样，我们每人都得到了一个又大又甜的柿子，大家对这突然而来的“福利”感到喜出望外。发完了，老师才意味深长的对课代表说：“请你再去我办公室一趟，把试纸拿来，记住，是‘试纸’，不是‘柿子’！”老师说这句话的时候声音很大，刻意强调了一下“试纸”，我们全班都听到后一个个都笑弯了腰。

这就是我的数学老师，一位幽默的数学老师。

写老师的作文：新来的老师2

转眼，两个月的暑假过完了，我兴奋地来到学校，走进了期待已久的401 教室。班主任换成了沈老师，她告诉我们英语老师也换了。她来自江北实 验小学，是到我们农村学校支教来的，而且她还去外国留过学呢！她教英语可厉害了！经过班主任沈老师的介绍，我对英语老师充满了期待。

下节就是英语课了，我非常激动，迫不及待地想要看到我们英语老师的庐山真面目。“叮铃铃……”上课铃终于响了，英语老师微笑着走进教室，先做了一下简单的自我介绍：“同学们，我姓张，大家也可以叫我Miss zhang…… "老师用温柔的语调介绍着自己，还对我们讲了以后上课要注意的事项，我们都听得可认真了。

开始上课了，Miss zhang给我们玩了个英语游戏，让我们在游戏中学会了怎样听懂老师的指令：准备好英语书、课堂本和抄写本。Miss zhang用英语说“Take out the copy book.”拿出抄写本 ，我们就把抄写本举得高高的，经过了几次练习，我们一个都没拿错，老师说我们真聪明“so cleaver!” 受到新老师的表扬后，我们听得更认真了。

这节课老师还教了我们6个单词，分别是classroom 教室，window 窗户，blackboard 黑板，light 电灯，picture 图画，door门，我们很快又学会了，老师夸我们真棒！

不知不觉中，下课铃声响了，可是我还意犹未尽，还沉浸在Miss zhang轻松又愉快的教学中。 我喜欢我们新来的Miss zhang，喜欢她上课时的轻松和愉快，更喜欢她上课时的亲切和认真。

新来的老师作文3

刚，一个突如其来的消息传遍了整个班级：我们要换新数学了！教室里一下子就炸开了锅。这个说：“是男的还是女的？”那个说：“老师凶不凶呀？”班上人心惶惶的。

“来了！来了！”随着们的呼喊声，这位们话中谈论的焦点人物——新老师闪亮登场了：只见她迈着沉稳的步伐走进教室。映入我眼帘的便是一位穿着白橙相间的上衣和一条白色的裤子，中等身材，三四十岁的女老师。她梳着一头散发着气息的短发，额头上有几条细细的皱纹，长长的眉毛下面长着一双闪闪发光的眼睛，眼里布满了血丝，只听她说：“我姓汪……”说起话来还有点儿沙哑。

自从汪老师接班后，上课时开小差和做小动作的情况大大减少了，连作业没完成的同学也“无路可逃”了。有时候放学回家，在耳畔便是同学们的唠叨，他们纷纷说：“汪老师真是太平洋的警察——管得宽。”我也不外如是。

但是有一次，我却改变了对汪老师的看法。记得那次，我们要做第一单元小练习，练习卷发下来后，我只考了88分。我十分伤心。放学了，我正要走，汪老师把我叫住，亲切地说：“李培宬，胜败乃兵家常事，只要你找出原因，并纠正，上课认真听讲，把你的聪明才能发挥出来，就一定可以成功！”我惊讶极了，从前没有人鼓励、安慰我，而汪老师却这样做了。一股暖流涌入我的心，我仿佛知道了汪老师为什么要放晚学，为什么眼里布满了血丝。于是我下定决心，不会让汪老师失望。

转眼间，充满快乐的两个多月一下子就过去了。汪老师已经是我们的“旧”老师了。她依旧勤勤恳恳地为我们付出着。她脸上的几粒雀斑仿佛在说：“努力学习，时间不等人！”

写老师的作文：新来的老师4

这学期我们班新来了一位语文老师，李小姐——，她的教学风格与以前的语文老师大不相同。

这个老师对我们的管理很严格，对我们的学习也很严格。她每天组织一次小测验，这样我们就可以复习以前学过的知识。自从李老师来了，我们的语文作业变得越来越难了。以前轻松完成只需要30分钟的语文作业，现在要认真做一个多小时，这让我们现在有些不舒服。李老师非常注重我们优美文字的积累。每周，我们背诵1篇优美的文字，打印出来，贴在优美的文字上。同时，每周一，老师会让一个同学背上个星期背的美文，打印出来给全班同学，作为以后背美文的参考。虽然这位老师的授课方式很“毒辣”，但我们还是很喜欢听她的讲课，因为李老师讲课的时候很有激情，甚至连不想听语文课的同学只要接触到李老师都会被她上课时的情绪感染。在讲课时，李老师不仅会给我们讲解这篇课文的知识点，还会让我们了解这篇文章的背景资料和一些小故事。有时候老师会用一些公式或者她做的特殊记忆方法，让我们记住一些难记难懂的知识点。比如李先生讲《桃花源记》的时候，为了让我们更好地理解这篇文章，李先生给我们讲解了一些关于陶渊明生平的历史背景和当时社会的政治形势的短篇小说。我们饶有兴趣地听完了，对这篇文章有了深刻的理解。

李小姐给我们的印象是她是一位学者。当李老师给我们讲课时，我总能感觉到一位老师在我面前和我谈论侃侃。老师声音很浑厚，人很善良。和她一起学习会让你感觉很舒服。这可能就是给我这个印象的原因。

李老师从来不耽误课，哪怕一节课没上完，她也会很快上完，留到下一节课。这不仅有助于我们有效地掌握这门课的内容，还可以避免老师急于下课和讲课加速造成的知识不完整。因为老师说她绝对不会耽误上课，我们很高兴有这样一个守信用，教育方法独特的好老师。

新学期已经开始一周了。在这一周里，我体会到了李小姐新的教育方法和她的优良品质，这些将深深地印入我们的心中。在这个教师节，我想对老师说，老师，您辛苦了！

新来的老师作文5

这学期，我们班换了两位老师，一位是书法老师，一位是科学老师。在科学老师还没来时，班主任就认真地爆料了一些科学老师的隐私，说科学老师的身体状况不咋滴，我在想：这是一位怎样的老师呢？

在老师刚进门的一刹那，噢，原来是隔壁六年级六班的朱老师啊！朱老师进来了，却听不见她的脚步声，教室里顿时又安静了，朱老师有一头短发，脸颊深陷，脸色苍白，果然与欧老师所说的一样，身体不咋滴，朱老师说话了，啊，朱老师的声音好轻啊，好像是从喉咙里面挤出来的，想想我们欧老师和杜老师的“河东狮吼”，我们一下子还不能适应呢，跟朱老师相比，真是天壤之别啊！

朱老师虽然身体很差，但是她的教学水平很高。为了让我们爱上科学，爱上科学课，朱老师花了不少心思，科学课就是有别于其他科目的。就是动手实践，朱老师不会纸上谈兵，而是身先示范，昨天，朱老师捧了一盆自己培育的绿豆芽走进教室，看着老师的作品，我们汗颜了，58位同学，能捧出自己的作品的，寥寥无几，朱老师看着我们，很失望，很无奈，我们生怕朱老师会批评，但是，朱老师没有，她还是和颜悦色地给我们上课，这是，欧老师从窗口走过，她好像察觉出了教室中的异常，停了下来，狠狠地瞪了我们一眼，我们的心一下子提到了嗓子眼，生怕朱老师会告状，还好，朱老师懂我们的心，没有告状，朝欧老师笑了笑，继续给我们上课，心中的石头终于掉下来了。

朱老师是我们的新老师，从开学到现在，朱老师才和我接触了6节课，一学期下来有很多节课，我多么希望朱老师能在这个学期中当我们的新朋友啊！