教育工作者的读书经历作文【实用10篇】

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教育工作者的读书经历作文【第一篇】

“书是人类进步的阶梯。”多么妙的一句话呀。一本好书,就是一轮太阳,照亮我们前进的方向,点亮我们的人生。

到了三年级,在老师和同学们的推荐下,我读了高尔基写的《童年。在人间。我的大学》、《鲁滨孙漂流记》等名著。《童年。在人间。我的大学》主人公阿廖沙凭着他的坚强意志和斗争精神长大成人。而《鲁滨孙漂流记》则写了鲁滨孙·克罗嗦厌倦了英国恬静的生活,下定决心成为一名海员,周游世界……而这些书也给我无穷的乐趣和人生的道理,让我明白要一步一个脚印向前。

心中,激励我奋发向上!

五年级,我收集了我国“四大名著”,《西游记》带我走进神魔世界,《水浒传》中的108将我铭记在心,《三国演义》这部朝代兴废的历史战争小说我也不忘,而《红楼梦》则展现了封建大家族由盛而衰的故事……这些书都让我记忆犹新!

而现在,在我的书架上,已有着几十册的书,而这些书让我明白了一个又一个做人的道理!书籍,我爱你!

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我们应该多读书,在书的海洋里遨游,让书与你形影不离,成为你的知己!

教育工作者的读书经历作文【第二篇】

深夜,妈妈已经睡着了,但还有一盏小灯正在微弱的亮着——那是我,正在津津有味地看书。

那天下午6点,我闲着没事做,突然,脑海里闪过一个念头——看书,我立马打开书,一页,两页,我像一只快要饿死的小羊,疯狂地读着。等到10点,妈妈发现我还没睡,就在三叮嘱我快睡,自己先躺下了。等到12点,妈妈突然醒来,看见我还没睡,就大声骂我,我才睡。

还有一次,我凌晨三点就醒了,没事干了,突然看见昨天晚上看到一半的书,又有了兴致,看着看着,已经进入了童话世界,想象这故事里面的情节,自己已经成了里面的一个人物,正在欢乐当中,在里面和他们欣赏,游玩。

书是知识的海洋,我爱在书里畅游,玩耍,学会更多的知识,所以,我爱书,被它的魅力所折服。

教育工作者的读书经历作文【第三篇】

杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。是啊,只有多读书才能开阔自己的眼界,写出优美的。

作文。

书就是我们的良师益友,教导着我们成长的知识,书就是一片知识的海洋,让我们在其中能够畅游知识的海洋书就是我们最佳的营养品,时刻滋养着我们的精神世界。

在我上学的时候我只知道学习语文书里的知识,却不知道读其它书的重要性。直到妈妈给我买了几本课外书后的,我才知道书的魅力。我看了看妈妈买来的那些课外书一共有三本,第一本是《西游记》,第二本是《十万个为什么》,第三本是《木偶奇遇记》。我高兴极了一把拿过这三本书跑进了自己的房间里,如饥似渴的读了起来。

这只是其中的一本儿,还有两本好书,我还没有给大家讲呢。我与书已经深深地结下了不解之缘。在以后我也会多读书,读好书,在书中的海洋里尽情遨游。

作者:于青春。

教育工作者的读书经历作文【第四篇】

我爱书,爱读书,发疯一般的喜欢,我曾经说过,我的口袋里能够没有一分钱,但是一定要有一本书,能够在任何我想看的时间里看到她。

记不清是什么时候,我便与书结下了不解之缘。

依稀记得,我最早读过的书便是那一本本的小画书,虽然已经被翻的破烂不堪,但是依然被我视为珍宝;上小学了,班里有同学带了一套《格林童话》,我羡慕死他了,整天追在他的身后,央求她借我一阅,当得到同意的那一瞬间,我雀跃不已,好像得到了天大的满足,小心翼翼的翻看着,生怕有一丝一毫的损坏,里面的每一个故事我都记在脑子里,那是我童年里最珍贵的一页。

年纪稍大一点,我便不再满足于看那些童书,于是舅舅书柜里的书变成了我的猎物,我什么都看,对什么书都好奇,看《说岳全传》,我为岳飞的遭遇而愤慨;看《简爱》,我为简爱的勇敢而高兴……书对于我有一种魔力,让我时时刻刻读在想着她,念着她。

说到书还有一段小故事。记得刚上初中一年级,我对《神雕侠侣》产生了浓厚的兴趣,向同学借回来之后,我便迫不及待的读了起来,那是一节自习课,我自以为聪明的把书包上语文书皮,便津津有味的读了起来,谁知被来检查办主任老师抓了起来,带到办公室狠狠的批了一顿,那是我生平第一次受批评,即使是那样也没有打消我读书的热情,我只是有计划,分时间的阅读。

升入师范之后,我有更多的时间读书了,尤其学校有一间大的图书馆,那里变成了我闲暇之间唯一的去处,在那里我畅游在书的海洋,真的是如鱼得水,我不仅读书而且尝试着自己创作,在师范即将毕业的时候,我出版了校内诗集《飞扬的青春》。

到现在我已经工作了九个年头了,书还是时时刻刻躺在我的枕边,分分秒秒伴随我的生活。

教育工作者的读书经历作文【第五篇】

一谈到书,我的话可就多了。

书是我们精神的食粮,是我们打开知识宝库的钥匙,它能带我们走进奇幻的世界,也能带我们穿越上下五千年。

上幼儿园那时,妈妈就天天在耳边给我讲述《儿童知识大百科》《孙悟空三打白骨精》……当然,也是从那时开始,我小小的心里埋下了阅读的种子,我因此对阅读产生了很大的兴趣。

长大了点,我会自己看书了。通常,我都喜欢看科幻冒险之类的书,一看到它们,我就被故事里的情节所深深吸引,像中了魔法一样无法自拔。

上了小学三年级,我开始接触像《三国演义》,《水浒传》等中国古典名著。这些书的内容有丰富的历史色彩,而且蕴藏着深刻的哲理。书中的情节令人着迷,如:曹操挟天子以令诸侯,诸葛孔明借东风,武松林中打白虎……看了真是令人荡气回肠,激发了我对古典章回小说的无限兴趣。

上了四、五年级,我对小说产生了浓厚兴趣,尤其是对曹文轩写的田园系列小说十分钟爱。小说不同于其它类别的书,它文字简洁明了,故事生动,引发我们的想象。小说其实就在写生活,只要用心去体会,就会感到:生活原来如此精彩!

除此之外,我还喜欢阅读外国小说。它大部分都是反映一定的时代背景,蕴含深奥的思想,如《老人与海》中的一句话:“人可以被打倒,但决不可以被打败!”这句话告诉了我们不要轻言放弃!《战争与和平》却反映了一个时代人们内心的黑暗与贪婪,揭露了一个又一个黑暗的历史,令我们反思。

总而言之,统而言之,我看过的书不算少。因此,我才深刻地明白了:真正的好书,不在于它的语言文字有多精美,而在于它是否满含深情,留给读者深思的余地。

书中有生活,生活就是一本书,所以,我们永远都要记住冰心奶奶的一句话:“读书好,多读书,读好书!”

教育工作者的读书经历作文【第六篇】

捧起书卷,在书海中泛舟。我在读书中经历恩怨情仇,在读书中品味自然滋味。

每一本优秀的书籍,都为我开启了一扇智慧之门,而每一扇门后都有一位智者在等候我的来访。

谈不上对书兴趣浓厚,然而书早已融入我的生活。虽然我很少品味每一本书籍,忘我地陶冶情操,可是我喜欢阅读。那些只是语言优美的散文总是让我摸不着头脑,小说与杂文便成了我的喜好。它们种类繁多,却都贴合我的口味。

每读一遍,我心中便为之一怔,随之忍不住去读第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少朴实而又平凡的道理与思想。阅读这些书籍,总是让我受益匪浅。我没有十足的热情去读书,然而书却成为了我生命中不可少的一部分。

书籍承载了知识,也承载了我的欢乐。我从读书中源源不断地获取了知识,也在自由忘我的读书中找到了欢乐。

捧起书卷,在书海中泛舟。我在读书中经历恩怨情仇,在读书中品味自然滋味。

教育工作者的读书经历作文【第七篇】

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句名言,我觉得特别有道理。只有书读得多了,文章才能写得好。

像小苗吸收丰富的营养,像小宝宝吸取香甜的奶水。读书,不仅丰富了我的知识,还让我长了见识。所以,我特别喜欢看书。

我最早得读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧,可以装进口袋里。说是口袋书,其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图,下面只有注音的一到两个字。比如:苹果、蝴蝶、虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2、3岁的我去北京华联买的。回去后,我一遍一遍的看那些好看的图片,至于下面的字,看了也不太懂,但也给小小的我留下了印象。当时,妈妈为了让我可以画画图,写写一、二、三这种简单的字,还给我买了一支荧光笔。结果,那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那书不怕水,当时,妈妈不知洗了多少次。但每次刚刚洗过之后,就又被我画乱了。

渐渐地,我长大了,像“撕不烂”这种口袋书已经太过幼稚了,我又喜欢上了故事书。

那时我已经上幼儿园大班了,像童话、小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心,又因坏蛋的出现而害怕,担心。我常常想:要是故事中没有坏人该多好,那人们就会过上幸福的生活,王子也不会为保护大家而牺牲,小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是又太无趣了呢。我常常因为故事中人物的遭遇而牵肠挂肚,如果不让我读完一本书就睡觉的话,那我一定睡不着,就算睡着了,梦里也会是故事中得情节。

到了小学,故事书已经不能使我满足了,我又发现了新的宝藏—名著。

教育工作者的读书经历作文【第八篇】

如果有人问我:“你最爱的东西是什么?”我便会毫不犹豫地回答:“书啊。”如果有人问我:“你最爱干什么?”我便坚定地回答:“我最爱看书啦!”著名作家高尔基说过这样的一句话:“书籍是人类进步的阶梯”。然而我的优秀成绩都离不开书的教育,书是我最明确的导师,是我真诚的朋友。我和书可以说是形影不离,如果没有他的陪伴,心里总是不舒服。

我很爱看书,可以说是非常爱看。因为我的书包里装满着书,睡觉的时候枕边还放着书,有时在卫生间里还是捧着书。呵呵,我的书并不少,我床头的柜子里总是放满了书,可我总觉得还不够。在家里,爸爸妈妈叫我小书迷,好朋友总是开玩笑地叫我读书积极分子。其实呀,我心里还甜滋滋的呢。

我想,将来的我会对这本书有更多更多的感受和体会。

就因为这样,渐渐的,我越来越爱看书了,日积月累下来,我的文笔逐渐丰富。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神!”我的许多习作,都在各种比赛中获奖了。书,使我说话底气十足,有理有据。书,使我懂得了怎么为人处事,怎么分辨是非。书,让我的生活变得更加充实、更加快乐。

我的读书经历,正在不断进行,而我需更加努力地读书,因为书,是我人生的导航,没了他,人生将会一败涂地。

教育工作者的读书经历作文【第九篇】

打开记忆的窗户,脑子你记者许许多多的事,但有已件事让我记得清清楚楚。

那是我读一年级,我刚回家,便看见妈妈手里拿着一个精美的黑色盒子,我问妈妈这是什么?妈妈喊我闭上眼睛数三声才能睁,说给我惊喜。我赶忙闭上眼睛,心里有说不出的滋味。

可以睁开眼睛了。我急忙睁开眼睛,一看,原来是一本我早已想得到的一本书《汤姆·索亚历险记》。我赶紧拿着书,用精美的纸把那本书包起来,然后坐在沙发津津有味的看了起来。

到了我读四年级的时候,老师发下了借书证,我就天天向图书馆跑,天长日久,老师让我们写作文的时候,我就得心应手了,经常得到优。

我的好朋友——书,给我带来了乐趣,我还会再读其他图书,使我学到许多东西,成为国家的栋梁之才。

教育工作者的读书经历作文【第十篇】

我是一个阳光少年,喜欢打羽毛球、骑自行车;然而,我最喜欢读书,因为书中有许多有趣的故事,给我带来许多欢乐,读书也能丰富我的课外知识,使我显得很有水平,我经常为此而很自豪,我的读书经历作文。

我与书的故事很多,记得有一次我上厕所,随手拿了一本我很喜欢的《西游记》,在厕所里津津有味地看了起来,不知道过了多长时间,妈妈叫我吃饭,我发现我竟然还在厕所里,我赶紧起来发现两腿发麻,差点摔了个跟头,原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时!还有一次放学回家路上,手里拿了一本书边走边看,一不小心撞到了一棵树上,晕头转向,原来我只顾看书,压根没看见前面的大树!

4岁的时候,我就已经开始读书了,一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书;我看的津津有味,就这样我一直读到5岁,书中各种离奇的故事伴随我一天天长大,有时做梦都会笑醒来,天长日久,这些书对我来说没有什么可读的了,我才依依不舍的放下它们来。

6岁的时候,因为要上小学了,我便开始读一些更有意义的书,四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱,每天我至少要看5-6本才肯罢休,细细品味书中的每一个有趣的人和事,就这样我的知识量增加了许多。

现在这些书已经很熟悉了,我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。

冰心奶奶说过:“读书好、读好书、好读书”。是啊,书是全世界的好营养,我们也要多读书、读好书。

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