小学生周记（参考5篇）

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小学生周记1

这个寒假我都过得比较开心，可是今天我一点都不高兴，爸爸妈妈还打了我。

这还得从我挑食说起，从小到大，我都比较挑食，也不知道挨过多少打了，可是没有想到，我都上六年级 了。爸爸妈妈还为此打我。

因为过春节吃的零食太多了，所以我吃饭就不想吃，可是爸爸规定我必须吃一碗，还要吃蔬菜。我就赌气不吃，爸爸妈妈也没有理我，他们只顾吃自己的。，我以为这次会躲得过，没有想到爸爸吃完，见我一点都没有动，气得就给我一筷子，我委屈的哭了。妈妈还在一旁火上加油的说：“必须吃一碗饭，你看你跟同年人比比，他们都长得比你高，身体都比你好。你还这样挑食。”

于是我拿起碗一个劲的往嘴里塞饭。他们看到我吃饭后，都非常高兴，又是夸奖，又是疼爱的。可他们不知道，我有多难受。我饭吃在嘴里一点味道都没，只是没有吐了。

我真搞不懂爸爸妈妈是怎么想的，他们小时候也与我一样吗？不过！我应该还是要努力的多吃点，这样身体才会好嘛！

小学生周记2

时间过得很快，暑假很快就过去了，这是暑假的最后一周了，接下来就是开学，心中的感觉有失落，但更多的是对新学期的期待。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。

这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。

这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的`就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。

小学生周记3

今天下午的第一节课是英语课，我们进行了一场默写。默写结果使丁老师几乎气成了一只红红的“人形番茄”。

丁老师在前几天就告诉我们今天要默写1、2单元的单词、词组和句子，但是似乎有很多人对自己信心满满，认为自己肯定能默一百分，不用再复习了。不过我心想：有备无患，防患未然。万一有一些词组不会默怎么办？我得好好看一下书，否则默不到一百分我可就不太好了。于是我趁着老师问作业时把书拿出来好好看了一遍，等我看好之后，老师的作业也问完了，默写开始了。老师一个一个的报，我写呀写呀，终于，老师报完了，开始将另外的作业。我把作业本合上，打开了另一本作业本。

下课之后，丁老师手拿红笔，从第四组开始批改默写本。改着改着，我发现丁老师的眉头渐渐皱了起来，脸色也越来越难看。我知道，丁老师改默写本时一定很不顺心，大概是我们的默写成绩没有达到她预期的`成绩。一改完第四组，丁老师说：“到现在为止还没有改到一个一百分啊。”又开始改第三组，也就是我们这一组。越改丁老师越生气，甚至说不想改下去了。改到我的默写本时，丁老师才露出了一点笑容，因为我是一百分！丁老师立刻说出了这一个消息，并给了我表扬，这个一百分真值钱！

但是由于总体我们默得太差，丁老师宣布明天要重新默写，我也一定会全力以赴的！一定要再次默到一百分！

小学周记4

滴答“滴答…滴答…”窗外的雨哗啦啦地下，好像老天爷在哭；窗外的雷声轰隆隆地响，好像老天爷在怒吼；窗外的闪电一闪而过，好像划破了老天爷的脸颊。啊，雷阵雨来啦。阳光明媚的下午一下子变成了乌云密布的哭脸，老天爷改变了心情，“唰唰唰”地哭泣。雷声轰上了天，闪电划过了地，天地间昏黄一体，模糊了我的视线。来到窗边，雨像断了线的珍珠。坠落在地上。像白花花的雨幕，一下子隐隐约约。

聆听着雨的声音，优美的音韵，从四处飘然而起。这雨中的一些便是奇妙无比的琴键，千万点雨滴像一个个音乐家，“滴答…滴答…”，演奏着一首首悦耳动听的歌曲，回荡在世界万物中……雷阵雨一下子变成了娇小害羞的小姑娘，雨在风中飘飘悠悠，跳着优美的舞蹈，旋转着，飘扬着，多如牛毛。又像一枚枚绣花针。不知不觉的，雨悄悄地停了，树叶上的露珠在阳光的照耀下，变得晶莹剔透，光彩耀人，花朵绽放出唯美的笑脸。天边挂出一道迷人的彩桥，五彩缤纷的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，七位婀娜多姿的仙女在天边飘拂，绚丽多姿，真是雨后的一道好风景！“滴答…滴答…”大自然的雨真是独具特色，令人赏心悦目。正如“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”那样如诗如画。

小学周记5

今天，爸爸妈妈带着我和哥哥去海门中南城玩。妈妈带我去儿童乐园做饼干。，我做了一块龙猫形的饼干。

老师先让我们洗干净手，然后给我们每人一个碗和一把勺子。老师拿出一块黄油，倒入大碗里，让我们用勺子把黄油捣成土豆泥一样。再拿出电子秤，让我们称出15克糖和50克面粉，然后倒入黄油搅拌。接着，老师让我把搅拌好的面糊倒进模具里。最后，老师又教我用巧克力在饼干上挤出漂亮的图案，饼干就做好了。

老师把做好的饼干放入烤箱，过了5分钟，只听“叮”的一声响，饼干烤好了。老师打开烤箱，芳香四溢。我迫不及待地尝了一口，又香又脆！

我把剩下的5块饼干带回了家。大家吃着我做的饼干，都夸我的手巧。我开心极了。